鐵拐扶貧觀后感,助老扶貧（心得體會(huì)）

鐵拐扶貧觀后感目錄

看拐賣兒童教育專題片寫一篇觀后感400字

助老扶貧（心得體會(huì)）

參觀貴陽(yáng)精準(zhǔn)扶貧的心得體會(huì)

看拐賣兒童教育專題片寫一篇觀后感400字

云淡風(fēng)情的日子里,我們有太多的愁緒,我們將年輕的聲音蕩漾在每一個(gè)角落,就連濕潤(rùn)的空氣中都帶這些徐帶的浪漫.

但你的心情擁有了詩(shī)的浪漫情懷,那么請(qǐng)找一叢精致的樹(shù)葉,純純的綠意里,充盈著的是我們年少的用和的魅力.然后你靜靜的訴說(shuō)一切,向他們,精致的純綠的樹(shù)葉,你被感染了,留下的是生機(jī)盎然的靈魂.

隔著一片樹(shù)葉去看這個(gè)世界,我們是好奇的.總想透過(guò)他,去體會(huì)新的生活.也許你厭倦了城市的喧鬧繁華,想尋找一份寧?kù)o；也許你不堪學(xué)習(xí)工作的壓力,想得到一份輕松；也許你看管理五彩繽紛的絢爛,想看到最原始的質(zhì)樸的單純……總之,當(dāng)你看到了這片遮住世界的樹(shù)葉,你將會(huì)是一個(gè)滿足的人.

月華收,云淡霜天曙,一葉驚秋.思緒萬(wàn)千的我們總會(huì)在某個(gè)季節(jié),又樹(shù)葉聯(lián)想到些什么,比如深秋.“月露冷,梧葉飄黃”,“紛紛墜葉飄香砌,夜寂靜寒聲斜.”古代的文人墨客總會(huì)以樹(shù)葉來(lái)表達(dá)自己的情緒.當(dāng)你在樹(shù)葉的墜落中悄然而過(guò)時(shí),你又在想著什么?對(duì)著一片樹(shù)葉,訴說(shuō)自己內(nèi)心的喜悅,亦或淡淡的憂傷,你的思想也被賦予了生命的價(jià)值和詩(shī)的哲理.

也許你曾經(jīng)浪跡天涯,也許你曾經(jīng)遠(yuǎn)離自己的親人或朋友,亦或許那就是現(xiàn)在.“落葉他鄉(xiāng)樹(shù),寒燈獨(dú)夜人”.那就讓這一片或一叢樹(shù)葉帶走你無(wú)邊的思念,保存下你的最真摯的情感.看著樹(shù)葉,你將會(huì)找到一種情感的寄托和宣泄.因?yàn)橐苍S就在同時(shí),你想念的人也在對(duì)這樹(shù)葉訴說(shuō)自己的思念,那么,你們就相通了.也許你會(huì)有許多和你一樣對(duì)這樹(shù)葉訴說(shuō)的人,那么,你又會(huì)有無(wú)數(shù)的知音和朋友.“壁云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠.”“黯鄉(xiāng)魂,追旅思,夜夜除非,好夢(mèng)留人睡”.這是樹(shù)葉在訴說(shuō)么?

樹(shù)葉留給你一個(gè)思考的空間.“雁過(guò)斜陽(yáng)草迷煙諸,飛云黯淡夕陽(yáng)間.”當(dāng)黃昏來(lái)臨的時(shí)候,你仔細(xì)的看著這樹(shù)葉,想這一切與自己有關(guān)或無(wú)關(guān)的東西,你認(rèn)真地想著.而黃昏的樹(shù)葉則承載著這一切,同時(shí)又在努力這為你營(yíng)造一種溫暖和靜謐的環(huán)境.“葉下斜陽(yáng)照水,卷輕浪,沉沉千里”.

不知道你會(huì)不會(huì)愛(ài)上這純綠的樹(shù)葉,愛(ài)上他給你帶來(lái)的一切情緒和暢想,愛(ài)上他永不改變的誠(chéng)摯和智慧.但他一直都在努力著,認(rèn)真的聽(tīng)你每一次的訴說(shuō),訴說(shuō)的充滿激情的青春的歲月里你的情感和哲理,讓你自己趨向應(yīng)該怎樣生活.

單元有許多人對(duì)樹(shù)葉訴說(shuō)的人,愛(ài)上它的純綠和真摯,以及一切.

助老扶貧（心得體會(huì)）

當(dāng)我揮手向大家告別的時(shí)候，心中有太多太多的不舍；目送著漸進(jìn)遠(yuǎn)去的身影，抬頭望著藍(lán)天，卻感受著一份莫大的收獲——無(wú)言的愛(ài)的教育 ！

“扶貧”一個(gè)并不陌生的詞也并不陌生的事，但一提及時(shí)可能最先印入眼簾的，最先想到的往往都是形式主義。

但暑期短暫而充實(shí)的新余之行——“李嘉誠(chéng)基金醫(yī)療扶貧行動(dòng)生活體驗(yàn)”我卻深刻的感受著他的真實(shí)，烙在心里的是強(qiáng)烈的震憾，是感動(dòng)的情懷。

這份震憾，這份感動(dòng)讓人久久不能釋懷……

一位德高望重的老人，不辭辛勞、不畏艱險(xiǎn)、爬山涉水用他最崇高的醫(yī)德、最精湛的醫(yī)術(shù)為那些得不到最起碼醫(yī)療的貧苦病人送去溫暖送去了愛(ài)心！李嘉誠(chéng)基金醫(yī)療扶貧行動(dòng)已經(jīng)歷經(jīng)七年啦，這位老人他遠(yuǎn)走西北高原荒漠，深入內(nèi)蒙草原腹地，穿越西藏生命禁區(qū)，獨(dú)行云貴邊隆他將愛(ài)的種子散向了祖國(guó)的每一個(gè)角落！當(dāng)我身臨這位被稱為醫(yī)界奇人的孫德麟教授時(shí)感受到的是他的崇高的人格魅力！“奉獻(xiàn)和愛(ài)心”的精神已經(jīng)深深的融入了他的骨髓！

“一切向窮看”是這位偉大的孫教授醫(yī)療扶貧的宗旨，隨行的幾天社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，我感受到的是農(nóng)村的風(fēng)景真的很美很美！但美的背后卻藏著一個(gè)難以言語(yǔ)的痛：貧窮和疾病折磨著純樸和善良人們，奪走了他們的歡笑和希望，甚至無(wú)情的帶走了他們的生命！這種痛是真實(shí)的，是實(shí)實(shí)在在的，是刻骨銘心的！面對(duì)著這樣的種種我感悟著作為一名醫(yī)學(xué)生我現(xiàn)在的“貧窮”，我們是享受著富裕的物質(zhì)生活、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，人生的精神理念卻是貧窮著的！文化知識(shí)是匱乏的！與“扶貧”行動(dòng)的親密接觸，震憾和感動(dòng)已刻了在記憶、深烙在心底。

扶貧是“愛(ài)心”的行動(dòng)；是心靈的洗禮！是愛(ài)的教育——先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事；把自已當(dāng)自己，把別人當(dāng)別人，把自己當(dāng)別人，把別人當(dāng)自己；理念將指引著我一生的從醫(yī)生涯。

一切為了愛(ài)，一切圍著愛(ài)。

生活、學(xué)習(xí)、工作，愛(ài)家人、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)同事、愛(ài)病人，快樂(lè)的生活、生活中尋找快樂(lè)！醫(yī)務(wù)工作都不是白衣天使，應(yīng)該是生活的強(qiáng)者在最臟最艱苦的環(huán)境中工作 ，滿載愛(ài)心、耐心、責(zé)任心為每一個(gè)病人送去溫情，送去溫暖！

一個(gè)人的素質(zhì)提高一小小步，中華民族的素質(zhì)該提高多大一步呀！一個(gè)人能力強(qiáng)弱是體現(xiàn)在他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，社會(huì)給予的肯定的多少。

當(dāng)我跨入醫(yī)學(xué)神圣殿堂的時(shí)候，就隨時(shí)準(zhǔn)備了奉獻(xiàn)。

“德高醫(yī)精”是我們的校訓(xùn)，然而高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)不是一朝一夕學(xué)的會(huì)的，而在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中潛行默化中獲得的，需要我們的努力再努力。

“扶貧”愛(ài)的教育告訴我——生命的價(jià)值永遠(yuǎn)不貶值！

參觀貴陽(yáng)精準(zhǔn)扶貧的心得體會(huì)

精準(zhǔn)扶貧生。

今年考了471分有希望進(jìn)貴陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)院，貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)始建于1958年，原名貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院，2012年更為現(xiàn)名，是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)學(xué)科為主體，法學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科綜合性大學(xué)。