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《海洋》紀(jì)錄片你有什么收獲？

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劉群華的看海給了我們什么啟發(fā)

《海洋》紀(jì)錄片你有什么收獲？

紀(jì)錄片《海洋》

大海是生命的搖籃，見過它的人都會(huì)被它的美麗所折服。

風(fēng)平浪靜時(shí)大海的溫柔，波濤洶涌時(shí)大海的激越也是如此。

就連夜晚，黑暗也掩蓋不了大海的美麗，呈現(xiàn)出更加深邃的意境。

被每一個(gè)姿態(tài)的美麗所折服，無法用語言來表達(dá)。

不親眼看的話是無法想象的。

大海的美麗還不止于此。我們很難全方位欣賞大海的美麗。

在《海洋》播出的100分鐘里，我輕松地進(jìn)入了海洋的世界，海的唯美，海的靈動(dòng)，海的柔軟，海的深邃。

各種各樣的姿態(tài)，通過屏幕，通過眼球，傳到我的腦海里，怎么也忘不了。

但《海洋》帶給我的，除了超美的視覺震撼，更多的是對(duì)人類殘忍行為的深刻反省。

《海洋》是由法國著名導(dǎo)演雅克?由貝漢執(zhí)導(dǎo)，耗時(shí)5年。

每一個(gè)場景都美麗細(xì)膩，完美無缺。

電影講述的是第一次看到大海的男孩問“這就是大海嗎?”海是什么?我想如果是我的話回答不了。

大海之大，無法用語言來形容。

以不同的心情看海，也會(huì)看到完全不同的海。

《海洋》的前半部分，以展示海洋生命的多彩之美為主，比如那巨大的沙丁魚群，在鯊魚的追逐下，疏密排列組合，迅速變幻出各種狀態(tài)的美;就像成千上萬的海鳥像箭雨一樣沖進(jìn)海水中捕食，美麗無比。又如成群結(jié)隊(duì)的海獅，被鯊魚追逐捕食，為同伴的死而閉上眼睛悲傷的美……這一切，在我們眼中看來，只是一個(gè)震撼的畫面，對(duì)于海洋生命來說，他們是有喜怒哀樂的。

他們也處于這種弱肉強(qiáng)食的社會(huì)。

動(dòng)物們的捕食是殘酷的，但這是生物鏈，自然的規(guī)則是不可逆轉(zhuǎn)的。

雖然我們?cè)诒瘒@，但是我們沒有權(quán)利去打擾他們的世界。

就像海龜和禿鷹的故事一樣，游客不愿意被禿鷹吃掉刺探敵情的小烏龜，就去救了它，結(jié)果接收到錯(cuò)誤信息的一大群海龜被鷹群吃掉了。

動(dòng)物有動(dòng)物自己的生活方式，如果人類隨意伸出援手，就會(huì)違背原本的目的。

。

盡管如此，有些人即使好心做了壞事也會(huì)被原諒，但還是會(huì)一次又一次地殺害海洋生物。

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老人與大海的讀后感每一本書都有“靈魂”，讀一本書的時(shí)候，會(huì)不知不覺地進(jìn)入書中構(gòu)想的世界。

不同的書所擁有的“靈魂”不同，所構(gòu)想的世界自然也不同。

我所說的“靈魂”，是指每本書、每本書所要傳達(dá)的思想和愿望。

有時(shí)會(huì)因?yàn)楦腥说臅鳒I，有時(shí)會(huì)因?yàn)閷懬铓v史的書而激動(dòng)，有時(shí)會(huì)因?yàn)槲鋫b或幻想故事而想象自己是天下第一。

《老人與海》告訴我們什么是真正的人生，什么是堅(jiān)強(qiáng)，是一本真正的好書。

在現(xiàn)實(shí)生活中，挫折、失敗、消極情緒持續(xù)不斷，很多人變得消極，失去對(duì)人生的熱愛。

但是，《老人與?！访鑼懙氖桥c大海搏斗，在艱難的環(huán)境中努力生活的老漁夫。

大家應(yīng)該還記得，在這本書中，老人漁船上的舊帆布就像一面失敗的旗幟，仿佛在宣告老人無法捕魚的不幸。

但是，他沒有放棄，繼續(xù)出海捕魚。

但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人無法堅(jiān)持下去，遇到挫折就放棄、逃避。

與窘迫的老漁夫相比，逃難的人真的不知道挫折是什么。

我們可能會(huì)因?yàn)榭荚囀《鴮?duì)自己失去信心。

或者被人訓(xùn)斥，變得自暴自棄。

想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫是如何面對(duì)生活的。

自己的心情自然會(huì)變得舒暢。

別人與大海、自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗，我們現(xiàn)在只是面對(duì)一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁民相比，實(shí)在是微不足道。

他的手上滿是老繭，皮膚被耀眼的陽光曬得滿是斑點(diǎn)，那艘破爛不堪的漁船也抵擋不住暴風(fēng)雨，自己破舊的小屋也是外面下著雨，里面下著小雨。

即便如此，他也沒有放棄對(duì)人生的希望，和少年聊棒球，在小酒館喝酒，頂著清晨的第一縷陽光出海捕魚。

不管有沒有收獲，我都會(huì)出海打魚，這不僅僅是因?yàn)槲乙蕾嚧螋~，還因?yàn)榇螋~已經(jīng)成為我生活的一部分。

在最后一次捕魚中，他抓住了一條大魚。但是，在回港口的途中，他被鯊魚襲擊了。他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)了自己辛苦得來的勞動(dòng)果實(shí)。

但是，最后一條大魚被鯊魚吃掉了，只剩下白色的骨頭。

但是老漁夫不服輸?shù)木?，雖然最后失敗了，但是他那種勇敢的行為是值得我們學(xué)習(xí)的。

而且手上不長老繭，皮膚不長斑，夏天在家開冷氣，父母幫忙洗衣服，每天放學(xué)回家桌上都擺著熱騰騰的飯菜。

我們真的沒有生活的壓力，我們也真的沒有受過那些可以成為挫折的東西。

我們的煩惱和挫折，只能說是少年時(shí)代小小的不滿。

因?yàn)槲覀冞€沒有為生活而奔波，所以不知道生活的困難，把自己的那一點(diǎn)小小的不滿當(dāng)成挫折，而且好像還很辛苦。

我們不知道，在社會(huì)中，有很多人像那位老漁夫一樣，艱難地活著，他們從不放棄。

農(nóng)民工，商人，裁縫。他們生活在艱難的環(huán)境中。

我們不應(yīng)該歧視他們，我們的城市建設(shè)，要靠他們堅(jiān)實(shí)的臂膀扛起一擔(dān)磚石壘。

每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可缺少的一部分，我們尊敬他們，也學(xué)習(xí)他們，他們是《老人與海》的一種現(xiàn)實(shí)演義，他們也是那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿熱愛。

無論是與書中那個(gè)老漁夫相比，還是與現(xiàn)實(shí)生活中那些生活艱難的人相比，我們的生活已經(jīng)很好了，我們應(yīng)該更加熱愛生活，并擁有直面所有挫折的堅(jiān)強(qiáng)做明星。

我們的路還很長，今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更多、更嚴(yán)重的挫折和失敗，但我相信，只要想起那個(gè)老漁夫，就是他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛。

我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自己面對(duì)困難!

劉群華的看海給了我們什么啟發(fā)

親，你好，給了我們以下啟發(fā)。

結(jié)合登場人物的故事，父親一直憧憬著大海。“我”也為了實(shí)現(xiàn)父親的夢(mèng)想而努力著。然后，通過影像看到了真正的大海。

“大海融入了我的心”是父親對(duì)大海的期待，對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求，父親雖然住在山里，卻有著廣闊而美好的追求，“我”看到了，融入了“我”的心，融入了“我”的生命扎根在里面。