出國(guó)愛(ài)國(guó)觀后感,關(guān)于詹天佑《在美國(guó)留學(xué)的故事》的讀后感600字

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愛(ài)國(guó)的故事和感悟 愛(ài)國(guó)的故事大概300字左右加上200字的感悟

關(guān)于詹天佑《在美國(guó)留學(xué)的故事》的讀后感600字

<<意大利的愛(ài)國(guó)少年>>讀后感

愛(ài)國(guó)的故事和感悟 愛(ài)國(guó)的故事大概300字左右加上200字的感悟

清朝末年，我國(guó)派出了第一批海外留學(xué)生。

他們是少年們。

有個(gè)12歲的少年叫詹天佑，非常聰明好學(xué)，還立志為國(guó)效力。

我學(xué)了工學(xué)畢業(yè)回國(guó)了。

但是清朝政府對(duì)本國(guó)人才抱有不信任，鐵路工程等都讓外國(guó)人來(lái)做。

詹天佑雖有才華，卻只能做助手。

1905年，傳來(lái)了北京到張家口的鐵路建設(shè)的消息。

英俄兩國(guó)都知道這條鐵路位于中國(guó)的戰(zhàn)略要地，雙方都認(rèn)為只要控制這條鐵路就能控制中國(guó)，并為此展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最終雙方達(dá)成了“協(xié)議”，即如果中國(guó)不讓修建這條鐵路，英國(guó)就什么都不提供。

他們認(rèn)為，如果沒(méi)有中國(guó)人，他們無(wú)法建造這條鐵路。

清朝政府任命詹天佑為總工程師。

有人擔(dān)心他，說(shuō)他自私，說(shuō)他膽子大，勸他不要接受這項(xiàng)艱巨的工程。

“如果京張鐵路失敗，不僅是我的不幸，對(duì)中國(guó)也會(huì)造成很大的損失。

外國(guó)人都說(shuō)中國(guó)工程師不行，我自己做!”為了讓中國(guó)人喘口氣，他投入了全部精力，和工人們一起在工地上吃住，細(xì)心勘探，大膽試驗(yàn)，經(jīng)過(guò)4年的艱苦勞動(dòng)，京張鐵路終于建成了。

這是中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的?這是修建的第一條鐵路，極大地鼓舞了全國(guó)人民的斗志。

詹天佑為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。就連看不起中國(guó)工程師的英國(guó)人也由衷地敬佩他。

關(guān)于詹天佑《在美國(guó)留學(xué)的故事》的讀后感600字

一天下午，我認(rèn)真地讀完了《詹天佑》這篇文章。

這篇文章講述了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是如何修筑的，說(shuō)明詹天佑是杰出才能的愛(ài)國(guó)工程師。

這篇課文給我的印象是多么深刻啊!

“遇到困難，他總想:這是中國(guó)人自己修建的第一條鐵路，一定要修好;否則，不僅會(huì)招致外國(guó)人的嘲笑，也會(huì)使中國(guó)工程師失去信心。

讀著讀著，我不禁感嘆，多愛(ài)國(guó)的詹天佑爺爺啊!他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是無(wú)法用文字完全表達(dá)的。

有困難的時(shí)候，他竟然想到了國(guó)家，想到了為祖國(guó)爭(zhēng)光。

他對(duì)工作很負(fù)責(zé)，要不然，他為什么把京張鐵路全線竣工提前兩年呢?詹天佑對(duì)工作不僅認(rèn)真，而且有創(chuàng)新精神。

詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)自實(shí)踐和勤奮。

啊，這種精神不是很必要嗎?

本文中，我最喜歡的話是:“不要害怕困難，不要害怕嘲笑”這些，只有幾個(gè)字，但里面包含著什么，你可能不知道嗎?但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要以詹天佑為榜樣!例如，有些人認(rèn)為自己很聰明、很了不起，只顧玩樂(lè)，根本不學(xué)習(xí)也不工作。

即使勤奮的人不如聰明的人聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持努力，就一定能趕上聰明的人。

不是有句話叫“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周?chē)氖挛?，做個(gè)有生活心的人，到那個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新精神!

詹天佑，我要以你為榜樣。

我要像你一樣熱愛(ài)國(guó)家，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，勇于實(shí)踐，具有創(chuàng)新精神，做事一絲不茍。

我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到自豪。

<<意大利的愛(ài)國(guó)少年>>讀后感

我讀過(guò)的故事中印象最深的是《意大利的愛(ài)國(guó)少年》。

故事是這樣的。

一艘法國(guó)船只從新西蘭駛向意大利熱那亞。

這艘船上的11歲少年，兩年前被馬戲團(tuán)賣(mài)了，被劇團(tuán)的人帶到海外。

他們打他，罵他，欺負(fù)他，讓他做苦差事，不讓他吃飽飯。

他無(wú)法忍受這些人的虐待，有一天終于找到了逃跑的機(jī)會(huì)。

他向意大利駐西班牙領(lǐng)事館求助。

在領(lǐng)事館的安排下，他乘坐這艘船回?zé)崮莵喞霞摇?/p>

乘客們看到船艙里有這樣一個(gè)衣衫襤褸的少年，都覺(jué)得不可思議，紛紛詢問(wèn)他的情況。

少年本來(lái)不想說(shuō)，但看他很關(guān)心自己的樣子，就把事情告訴了他。

聽(tīng)了，有人嘆息，有人議論，還有人酒興大發(fā)，掏出幾個(gè)硬幣，“好，拿去!”發(fā)出很大的聲音，扔到桌子上。

少年輕輕道謝，撿起桌上的硬幣。

他的衣服太破了，想給父母買(mǎi)點(diǎn)什么。

少年回到自己的床上，躺了下來(lái)。

他們喝著酒，聊著天，少年的話題停了下來(lái)，聊起了即將去的意大利。

他們好像不是第一次去意大利。

一開(kāi)始說(shuō)酒店不好、交通不好，后來(lái)聊得越起勁，就說(shuō)意大利是世界上最差的地方。

“真是個(gè)骯臟的國(guó)家!”一個(gè)人說(shuō)。

“真是愚蠢的國(guó)民!”另一個(gè)人說(shuō)。

“可惡……”第三個(gè)人的話還沒(méi)說(shuō)完，就有人扔了一枚硬幣，砸在了他們的頭上。

少年說(shuō)?！澳銈兾耆枇宋业膰?guó)家，不要錢(qián)!”

這樣的愛(ài)國(guó)少年真讓人仰慕。

我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。