幼兒觀后感家長(zhǎng)目錄
幼兒園讀后感家長(zhǎng)怎么寫
家長(zhǎng)怎么寫幼兒園觀摩課觀后感開頭
家長(zhǎng)怎么寫幼兒園慶圣誕節(jié)活動(dòng)觀后感
轉(zhuǎn)眼間,孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了,在這段時(shí)間里,已經(jīng)能很好地適應(yīng)了幼兒園的生活,各方面都有了很大的進(jìn)步,這是我們做家長(zhǎng)最好的感到欣慰的,范文的心得體會(huì):幼兒園家長(zhǎng)的心得體會(huì)。
在全體教師們的辛勤培養(yǎng)和關(guān)懷中,孩子一天天長(zhǎng)大,我們感受著他一點(diǎn)一滴的變化,真的心里很高興,也很感激。
在此代表全家向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作表示衷心的感謝!
孩子入園以來,老師們用極大的愛心、耐心、責(zé)任心去關(guān)心他、愛護(hù)他、鼓勵(lì)他、賞識(shí)他、參與等科學(xué)的教育方法幫助她,使愛滲透到他幼小的心靈之中。
如今,孩子的小臉洋溢著開朗自信的笑容,語(yǔ)言表達(dá)能力也有了很大的提高。
更難得的是,幾位老師對(duì)家長(zhǎng)都很周到熱情,經(jīng)常與家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。
梁子傲原本是個(gè)害羞、內(nèi)向、怕生的孩子,經(jīng)過在幼兒園四個(gè)多月的成長(zhǎng),逐漸變成了一個(gè)開朗活潑、懂禮貌的男子漢。
孩子的這種變化離不開老師們的諄諄教誨。
老師們?cè)诮逃心軌蜃龅皆⒔逃跇?,讓孩子在游戲中懂得很多做人的道理,在游戲中學(xué)到很多知識(shí)。
孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都離不開園長(zhǎng)的親自指導(dǎo)和老師們的努力。
老師們整天和孩子們?cè)谝黄穑探逃n程,還要照顧孩子們的“吃穿住行”,工作量很大很辛苦,但他們沒有一句怨言,總是笑著讓孩子們開心的“好”媽媽?!薄?/p>
老師們勤勤懇懇地工作著,接送幼兒園的時(shí)候,孩子們不停地走動(dòng)著。
她們默默無(wú)聞,任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。
說實(shí)話,一開始我也很擔(dān)心把阿傲送到托兒所。
但是,經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師很照顧孩子,從幼兒教育教程著手,和孩子建立了深厚的感情,對(duì)老師很依戀。
現(xiàn)在,每天上幼兒園成了最開心的事,作為家長(zhǎng),我們深深地理解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與老師的關(guān)心、照顧和教育是分不開的,在心里感謝老師們。
每次有活動(dòng),我們?nèi)叶枷M菚r(shí)候早點(diǎn)到來,在各位老師的帶領(lǐng)下,和其他小朋友一起學(xué)習(xí),一起娛樂。
此舉不僅拉近了教師與孩子的距離,更增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的親情,也讓我們深刻感受到幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育和周密高效的規(guī)劃安排。
在活動(dòng)中,不難看到老師們的精心準(zhǔn)備,不難發(fā)現(xiàn)小活動(dòng)的新創(chuàng)意。
能感受到老師的熱情、專注和愛心。
每次參加活動(dòng)都能看到每個(gè)老師們的臉每個(gè)老師們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,每個(gè)老師之間都是那么有活力,對(duì)待每個(gè)家長(zhǎng),孩子都是那樣的的熱情,讓我感到幼兒園就像一個(gè)溫暖的“大家庭”,我們是家庭中的一分子。
把孩子交給你們,我們?nèi)叶挤判模紳M意,都幸福!
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)對(duì)老師們的感謝之情,我們感到非常高興、非常滿足、非常榮幸。孩子們?cè)谧畛醯碾A段進(jìn)入了富有責(zé)任感、愛和奉獻(xiàn)精神的幼兒園。
我們相信孩子的明天會(huì)更美好。
幼兒園生涯是孩子一生中接受的最重要的啟蒙教育,作為家長(zhǎng),我們衷心感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全班教師對(duì)孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞和汗水。
祝園領(lǐng)導(dǎo)和全班老師工作順利!祝孩子們健康快樂!
這是我參觀幼兒園的感想。
或許在很多外行人眼里,幼兒園只是小兒科。每天有的只是瑣碎的事情和熱鬧的聲音。
東門幼兒園的老師正是在這片小田地里開辟了屬于自己的百花園,成為了幼教園里一大批優(yōu)秀的育苗者。
第一次去東門幼兒園參觀活動(dòng),給我留下最深刻的印象,就是老師和孩子們那燦爛的笑容以及他們之間的平衡發(fā)展,他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有感有言的行為表現(xiàn)。
我想這一定離不開老師一點(diǎn)一滴的培養(yǎng),更離不開他們對(duì)孩子的解讀和分析,可見二期的課改理念早已在這里深深扎下了根。
為此,我下定決心,作為示范園的骨干教師,一定要趕上他們,或者領(lǐng)先于他們。
現(xiàn)在新年的鐘聲又敲了,在不知不覺中讓我想起學(xué)習(xí)已經(jīng)又半年了,回顧這半年的學(xué)習(xí)生活感觸很深,受益不淺。
各位家長(zhǎng)、老師、孩子們:今天離2003年的腳步越來越近了。在這辭舊迎新的日子里,我園特別舉辦了這次聯(lián)歡會(huì)。
孩子們也唱著自己的歌,用舞姿表達(dá)自己的喜悅,現(xiàn)在請(qǐng)園長(zhǎng)致辭:......\\\\\\\\“迎新年,慶元旦”聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開始1、過新年,高興,聽!新年的鑼鼓聲響起了。
請(qǐng)欣賞XX班的孩子們?yōu)槲覀儙淼难葑嗲丁泛汀?》。今天的聯(lián)歡會(huì)真熱鬧。看,趕海的女孩也來了。
“XX班XX小朋友3,黑眼睛,黑頭發(fā),我們都是中國(guó)好娃娃請(qǐng)欣賞XX班小朋友為我們表演的兒歌朗誦4,電子琴二重奏《》和《》的表演者XX班XX小朋友5,獨(dú)請(qǐng)聽我唱
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