講座觀后感2017,2017年青年大講堂觀后感450字？

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2017年于丹講座觀后感

2017年青年大講堂觀后感450字？

2017年9月7日青岡道德講堂主題感恩觀后感500字:

2017年于丹講座觀后感

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

感恩是一種幸福。

這個(gè)星期天，于丹老師的小學(xué)?中?看了高中生人格教育的感謝教育的講義，受益匪淺。

在第一講中，于丹教授講述了一個(gè)故事:從前有一個(gè)小男孩和一棵蘋果樹，蘋果樹很愛這個(gè)小男孩，無(wú)條件地滿足他。

但是，隨著男孩年齡的增長(zhǎng)，尋找蘋果樹玩耍的時(shí)間越來越少。

最后，當(dāng)小男孩變成了一個(gè)老人的時(shí)候，小男孩才明白蘋果樹對(duì)自己的付出。

2017年青年大講堂觀后感450字？

讀后感的標(biāo)題有一定的要求，可以寫“《XXX》觀后感”“《XXX》觀后感”，也可以加上標(biāo)題，再加上副標(biāo)題“《XXX》觀后感”“《XXX》觀后感”。

純潔的友誼。

——讀《我飛了》時(shí)有感觸。

比如讀后感，當(dāng)然，讀后感和讀后感的格式是一樣的。

正文沒有特別的必要，但內(nèi)容上要求少寫書(電影)的介紹，多寫自己的感想(因?yàn)橐獙懽约旱捏w驗(yàn)，最好不要寫泛泛而談)。

行文流暢，中心明確，盡量使用恰當(dāng)、優(yōu)美的語(yǔ)言

(不要過多使用華麗的語(yǔ)言)。

2017年9月7日青岡道德講堂主題感恩觀后感500字:

翻開自己的成長(zhǎng)日記，每個(gè)人都會(huì)想起心中珍藏的感動(dòng)。

也許是寂寞時(shí)得到的一句問候，也許是失落時(shí)得到的一句鼓勵(lì)，也許是跌倒時(shí)得到的一個(gè)支撐，也許是迷路時(shí)得到的一個(gè)指點(diǎn)…在我們的成長(zhǎng)道路上，每個(gè)人都會(huì)得到來自父母、親友、老師、同學(xué)甚至陌生人的關(guān)心和幫助。

這一滴愛，就像愛的種子在我們心中播撒，有一天，我們也會(huì)把愛的花香傳遍全世界。

感謝親人，親人是一盞照亮人生的長(zhǎng)明燈。

在生活中，當(dāng)我面對(duì)困難和挫折時(shí)，是誰(shuí)為我打開了智慧之門?當(dāng)我感到痛苦的時(shí)候，是誰(shuí)在我身邊一一安慰我呢?當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，又是誰(shuí)用熱情溫暖了我的孤獨(dú)?是親人，是親人溫暖的問候，是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，是一個(gè)會(huì)心的微笑。

我小的時(shí)候，凌晨的幾點(diǎn)左右，媽媽帶我去了奶奶家。

因?yàn)槭窃缟?，所以有點(diǎn)冷。

母親見我渾身發(fā)抖，便脫下自己身上的棉襖披在我身上，抱起我，向外婆家走去，外婆慌忙起床，又給我沖了熱牛奶，又烤了熱雞蛋，我吞了一口吃了很多。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我懂得了感恩。

奶奶生日的時(shí)候，為她送上溫馨的卡片;媽媽工作累了的時(shí)候，會(huì)端上好喝的茶。給流汗的爸爸送紙巾……我衷心感謝親人，感謝他們的支持和理解，感謝他們的深情、濃愛和厚恩。

感謝老師。老師是智慧的指南針。

老師是黑暗中明亮的蠟燭，老師是人生道路的領(lǐng)航者，老師，是辛勤的園丁。

老師是我們最值得尊敬的人。

老師總是不鳴則已，無(wú)私地、無(wú)怨無(wú)悔地教導(dǎo)著每一個(gè)學(xué)生。無(wú)論是差生，還是優(yōu)生，老師點(diǎn)亮了他們心中的燈。

老師是在我們心中播下智慧種子的人，是帶領(lǐng)我們從黑暗走向光明的人。

因?yàn)橛心?，才有我們今天每個(gè)人取得的成績(jī)。

感謝您——親愛的老師，您的愛，讓我們的生活開出了最美的花，您的真情，讓我們感受到愛的滋潤(rùn)，我們一定會(huì)讓智慧的種子生根發(fā)芽，長(zhǎng)成蒼天之樹我讀到了感謝。

感謝生活，生活是一個(gè)感悟人生的舞臺(tái)。

人從生命的那一刻起就有沉浸于生活的鍛煉，我們要感謝生活對(duì)我們的歷練，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、充滿活力!感恩來自對(duì)生活的熱愛和希望，一個(gè)懂得感恩的人，生活也會(huì)還給他完美和幸福。

沒有陽(yáng)光，就沒有五彩斑斕的世界;沒有水就沒有生命力沒有感恩之心就沒有和諧社會(huì)。

讓我們懷著一顆感恩的心，互相感恩，唱響那首——感恩的心!