親子讀物觀后感,親子讀書讀后感一對500字

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“親子共讀好書”讀后感2篇

親子讀書讀后感一對500字

親子讀書讀后感怎么寫

“親子共讀好書”讀后感2篇

每天晚上我最幸福的時光就是和母親一起讀《中華上下五千年》。

我和母親一起跳進了源遠流長的中國歷史的長河，這條長河源于盤古的開天辟地，流經(jīng)炎黃二帝的農(nóng)田耕地，流經(jīng)漢唐盛世的都會驛站，流經(jīng)成吉思汗的金戈鐵馬……

媽媽說她最喜歡唐朝，因為這個時期中國是世界上最繁榮的國家之一，也是世界上最自由開放的國家之一，這從唐代的服裝就能體現(xiàn)出來。

但我最喜歡的是人才輩出的春秋戰(zhàn)國時代。

春秋戰(zhàn)國時代是中國歷史上人才輩出的鼎盛時期，文臣武將層出不窮。

“退避三舍”、“負荊謝罪”、“荊軻刺秦王”等故事我聽了多少遍都不想聽，但“晏子出使楚國”是我非常喜歡的故事。晏子是齊國的上大夫，春秋時代是優(yōu)秀的外交家。

個子雖小，但聰明機敏，能言善辯，每次出使各諸侯國，都能出色地完成任務。

晏子因為身材矮小，所以出使楚國的時候受到了楚靈王的嘲笑和嘲笑，但是晏子沒有著急，憑借機敏和口才贏得了楚靈王的誠意，齊楚結成了友邦。

母親通過晏子的故事應該知道“人不可貌相，海水不可量”。也表現(xiàn)了晏子熱愛祖國，堅決捍衛(wèi)國家尊嚴的可貴品質(zhì)。

這是一位母親的感想。

著名心理學家伊?子勛說:“玩耍和傾聽是孩子智力發(fā)展的兩個基礎。

家庭教育著作《好媽媽勝過好老師》的作者尹?建里老師把課外閱讀比喻成“魔法杖”。如果符合這一點，孩子們就會變得更聰明，學習和才能也會得到提高。

所以我在秦政很小的時候就非常注重課外閱讀。學生時代，向他訂的《幼兒畫報》的cd上刊登了很多歷史人物的故事。他非常喜歡那個?！芭P薪嘗膽，田忌賽馬”等故事我讀了無數(shù)遍。

我知道讀歷史要用人的睿智，因為歷史包含著經(jīng)驗和真知，學習歷史可以幫助他理解昨天，把握今天，創(chuàng)造明天!

每天晚上睡覺前，我都保持著和秦政一起讀《中華上下五千年》的習慣。

我拿著書，指著每一行讀，他就坐在我旁邊專心地聽。

有時我故意讀錯，兒子會發(fā)現(xiàn)我的錯誤并指出來。

通過親子共讀，秦政不僅學到了歷史，還認識了很多漢字，真是“一石二鳥”。

希望更多的家庭能夠關注孩子的閱讀，讓書成為孩子的伙伴，讓閱讀成為一種生活方式。

無論父母的工作有多忙，每天晚上至少花10分鐘和孩子一起閱讀喜歡的故事或科學知識，讓孩子帶著甜蜜的心情入睡，這是我們父母的幸福和責任。

合上這本書，紅豆那可愛的身影就在我的眼前，讓我也不禁想起了自己的童年，那無憂無慮的快樂時光，對一切事物都充滿了好奇心，讓我們勇敢的去探索世界，問題發(fā)現(xiàn)，生活是那樣的快樂，成長又是那樣的艱辛!

《窗邊的小豆豆》這本書從孩子的視角看世界，每天點滴的生活，每天她古靈精怪的想法，出人意料的舉動，不得不讓我們這些大人感到慚愧。

幸運的是在小豆豆的世界里，有兩個善解人意的大人——小林先生，小豆豆的媽媽。

書中介紹了小林老師——巴學園的校長。他獨特的兒童教育方法，使孩子們健康成長，開發(fā)孩子的天性，引導孩子成為體貼、有愛心、自信、堅強的人。

和孩子們成為朋友，理解孩子們不可思議的想法，并加以引導，將學校的體驗銘刻在孩子們的心中。

最讓我感動的是，午飯時，他經(jīng)常在餐廳里說“山的味道，海的味道”，為了調(diào)動孩子的情緒，他設計了無數(shù)有趣的活動，在玩耍中學習，打破自己的想法，大膽地展示自己，讓孩子忘記自己的缺點，不健康的孩子就會忘記不幸，鼓起勇氣去努力。而獲得的獎品卻是各式各樣的蔬菜，讓孩子們帶回家，由媽媽烹制，在晚餐餐桌上吃自己的戰(zhàn)利品，讓孩子們明白，付出就有回報!想到這里，我好像在和小林對話，向他學習著教育孩子的方法，讓自己用孩子的視覺去看他們，發(fā)現(xiàn)那些淘氣、搗蛋的鬼，是多么的可愛多么善良，多么與眾不同!

小林先生接下來要講的是另一個角色，小小豆的媽媽，小小豆的媽媽一直默默地給她澆水，一直聽著小小豆的解釋，也沒有責怪小小豆的無知，而是先和孩子們說感受真實的世界，感受每個人的不同!

通過閱讀這本書，我們雖然不能把《巴學園》帶回家，但可以在家里營造出巴學園的氛圍。放下父母的外衣，不再對孩子大吼大叫，不再總是懷疑自己的孩子，不再為了成績讓孩子垂頭喪氣，全面分析孩子的優(yōu)缺點，客觀指出缺點。我相信我們的孩子是最棒的孩子，他們能勇敢面對每一天的進步和失敗。

最后，我相信我們每個人都應該敞開自己的心扉，真心和孩子交朋友，給他們一個公正的世界，每個孩子都有屬于他們自己的巴校。

這是一位母親的感想。

讀了日本著名作家黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》后，感觸頗深。

這是作者上小學時的真實故事。

作者因為惡作劇被原來的學校退學，來到了巴學園。

在小林校長的愛護和引導下，把一般人眼中“奇怪”的紅豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。

巴學院最了不起的地方就是教會學生尊重他人，尊重自己。

用現(xiàn)在的話來說就是“愛人愛己”，校長真正實現(xiàn)了這一點。

親子讀書讀后感一對500字

我小時候很喜歡讀書。

我記得父親給我訂了《少年文藝》、《兒童文學》等很多童書。

自己長大后，對讀書的選擇范圍更廣了，文學的、武俠的、歷史的、傳記的等等，這些書籍讓我受益頗多。

多讀書，讓人感受到讀好書的快樂和幸福。

讀書成了我人生的第一需要，讀書使我認識了人生的價值，飽覽了人生的各種體驗，豐富了人生的內(nèi)容，提高了生活的生命質(zhì)量。

讓有限的生命中體驗無限的生命內(nèi)容，活得更有意義，能給自己和別人帶來幸福和快樂。

但是，由于結婚生子、家庭瑣事、工作繁忙等各種各樣的理由，讀書的記憶從我心中漸漸淡薄了。我的生活被報紙、網(wǎng)絡、電視等文化快餐所滿足。

為了兒子的早期教育，我不得不又拿起了書，又回到了書的海洋，讓我又重溫了書帶來的精致和清新。

令人高興的是，孩子繼承了我從小讀書的習慣，表現(xiàn)出了對書的興趣。

我從小就有以畫為主的報紙。

稍微大一點的時候，每次上街都會說:“什么都行，放在書店里，別忘了帶回來?！?/p>

嗯，我不是書呆子。

孩子取用的讀物范圍很廣，如《夫子》、《父與子》、《孩子十萬個為什么》、《格林童話選》，現(xiàn)在又迷上了《馬小跳》。每天晚上睡覺前，總是讓我讀。

我認為健康的書會給孩子健康的人生，對兒子的影響是無限的。

但是帶著墨香的文字是美麗和黑暗的。

去除那些不健康、不好消化的沙子。

盡量讓孩子們徜徉在美好的知識海洋中。

對于那些“小日本”的漫畫書，報紙冊，我是堅決抵制的，雖然里面不全是“垃圾”。

其中也有優(yōu)秀的東西。

書中有顏如玉，書中有黃金屋，正確的引導孩子在其中探尋、探索、飛翔、快樂吧!

親子讀書讀后感怎么寫

自從學校舉辦親子讀書會以來，我和兒子一起讀《浪客歷險記》和《奇鎮(zhèn)歷險記》，高興的時候兒子會哈哈大笑，“繼續(xù)讀!”繼續(xù)讀下去!”雖然被播放了很滿足，但是仔細想想，和兒子一起讀的時候，真的感觸很多。

后來冷靜下來想想自己小時候的樣子，兒子也真是不容易。理解比什么都重要。在黑暗中告訴自己，要學會自己的理解。至少陪兒子讀書的我有耐心，用兒子的思考去體會兒子的生活。這也是收獲吧。

和兒子一起讀，通過一些小故事，讓他知道什么是正確的，讓他知道一些簡單的社會準則，從小樹立積極向上健康全面的生活學習世界觀。

和兒子一起讀書，不僅是兒子，我自己也很開心。雖然生活很辛苦，工作也很忙，但只要拿著書給兒子講故事，心情就會在不知不覺中平靜下來。

讀的時候，他會指出我讀錯的地方，會把聽到的故事講給我聽，還會問我一些我無法回答的問題，我發(fā)現(xiàn)他比我小時候讀得還要好。