創(chuàng)意國(guó)畫(huà)觀后感,誰(shuí)有寫(xiě)過(guò)美術(shù)作品展觀后感？

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壽山石書(shū)畫(huà)展的觀后感怎么寫(xiě)？高分求

誰(shuí)有寫(xiě)過(guò)美術(shù)作品展觀后感？

急需：畫(huà)展觀后感

壽山石書(shū)畫(huà)展的觀后感怎么寫(xiě)？高分求

讀后感是指看了電影或電視劇后，把具體的感受和啟示寫(xiě)成文章。

所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟到的道理和凝練的思想，可以是被作品中的內(nèi)容所觸發(fā)的思考和聯(lián)想，可以是通過(guò)觀看所激發(fā)的決心和理想，也可以是通過(guò)觀看也可以是對(duì)社會(huì)上一些丑惡現(xiàn)象的攻擊。

讀后感的表達(dá)方式多種多樣，基本上屬于討論的范疇，但與一般的論文不同，必須在看過(guò)之后再寫(xiě)讀后感。

有體驗(yàn)，有見(jiàn)解，有感情，有新的感想。

胡玉環(huán)畫(huà)得很好，但字寫(xiě)得很普通。

我很愛(ài)胡玉環(huán)老師的人和畫(huà)，因?yàn)槿思艺f(shuō)得很多，畫(huà)的美就不多說(shuō)了，我喜歡別人我就說(shuō)他好，但是書(shū)法方面胡老師也有很深的研究，我相信胡老師是美術(shù)的我見(jiàn)過(guò)寫(xiě)字。

但胡老師的書(shū)法確實(shí)在用筆和結(jié)體方面都有一些很明顯的問(wèn)題)

王國(guó)儒師徒的字(現(xiàn)在也有問(wèn)題，但潛力很大)和王俊標(biāo)哥哥的畫(huà)(我很敬重他的為人，因?yàn)樽忠匀藶橘F，我喜歡別人所以喜歡他的一切，這也是“愛(ài)屋及烏”是吧)。

其他的感覺(jué)是季世存先生的書(shū)法最好，張興文先生的書(shū)法和季先生的水平差不多吧。我對(duì)季和張以前從未見(jiàn)過(guò)面，張?jiān)?0多年前因?yàn)閺埥ㄓ褞熜值年P(guān)系就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)它的名字，昨天兩個(gè)人都看到了。畢竟我是一個(gè)無(wú)名小卒)王國(guó)儒師徒書(shū)法第三(這也是暫時(shí)的，但將來(lái)有望成為八個(gè)人中的第一)，這是因?yàn)樵跁?shū)法方面，別人的書(shū)法太普通了。

繪畫(huà)方面，胡玉環(huán)的木板畫(huà)很有名，王俊標(biāo)的國(guó)畫(huà)很好，但沒(méi)有看到俊標(biāo)的字。其實(shí)我也很喜歡俊標(biāo)的字(他的字很粗獷，有力量感。我一直很喜歡蘇東坡。大方的感覺(jué)呢，把一個(gè)人內(nèi)在的東西直接表現(xiàn)出來(lái)，有種高雅和質(zhì)樸完美統(tǒng)一的感覺(jué))。

關(guān)于李印啟先生的畫(huà)和字，我對(duì)畫(huà)實(shí)在是外行，不便多說(shuō)，可能風(fēng)格不太喜歡，就不多說(shuō)了。

但李老師的書(shū)法一定一輩子普通。

就是那種感覺(jué)。

可能是時(shí)間上的問(wèn)題，我把精力都放在了畫(huà)畫(huà)上。

你根據(jù)這個(gè)修改畫(huà)家名字的有名的畫(huà)就ok了!!

誰(shuí)有寫(xiě)過(guò)美術(shù)作品展觀后感？

XXX下午，再次在學(xué)校的組織下，我們XXX班的同學(xué)懷著興奮期待的心情一起來(lái)到XXX藝術(shù)館，參觀XXX畫(huà)展。

XXX展覽會(huì)是為XXX而舉辦的，目的是XXXX。剛進(jìn)展館，我們就被畫(huà)吸引了。優(yōu)美的線條、淡雅的用色、精心的構(gòu)圖、豐富的內(nèi)涵令我們著迷。

看著看著就明白了。

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中國(guó)畫(huà)也叫宣畫(huà)，是用顏料在紙或絹上畫(huà)的畫(huà)，是東方藝術(shù)的主要形式。

漢族傳統(tǒng)的繪畫(huà)形式是用毛筆蘸水、墨、彩在絹或紙上作畫(huà)，這種畫(huà)被稱(chēng)為“中國(guó)畫(huà)”，簡(jiǎn)稱(chēng)“中國(guó)畫(huà)”。

我國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)(區(qū)別于“西洋畫(huà)”)。

工具和材料有毛筆、墨、國(guó)畫(huà)顏料、宣紙、絹等，題材可分為人物、山水、花鳥(niǎo)等，技法為分筆和寫(xiě)意，其精神內(nèi)核為“筆墨”。

中國(guó)畫(huà)在內(nèi)容和藝術(shù)創(chuàng)作上，反映了中華民族的民族意識(shí)和審美情趣，體現(xiàn)了古人對(duì)自然、社會(huì)以及與其相關(guān)的政治、哲學(xué)、宗教、道德、文藝等方面的認(rèn)識(shí)。

中國(guó)畫(huà)強(qiáng)調(diào)“外師造化，中得心源”和深厚的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。融物于私，創(chuàng)作意境，要求“意存筆先，畫(huà)盡意在”，達(dá)到以形寫(xiě)神，形神兼?zhèn)?，氣韻生?dòng)。

由于書(shū)畫(huà)同源，兩者在達(dá)意抒情上都強(qiáng)調(diào)骨法用筆，因此繪畫(huà)與書(shū)法、篆刻相互影響，相互促進(jìn)。

中華民族文化的中國(guó)畫(huà)具有“詩(shī)、書(shū)、畫(huà)”等中華民族文化的特征，這是中國(guó)畫(huà)的根本;其最高境界是詩(shī)情。

20世紀(jì)尋求變革的中國(guó)美術(shù)家更加注重形象的具體形象特征的深入刻畫(huà)，更加突出個(gè)人對(duì)自然景物表現(xiàn)的感受性。

這些革新性的探索，與當(dāng)時(shí)中國(guó)新文學(xué)創(chuàng)作所倡導(dǎo)的“白話文”、“自由體詩(shī)”同流合流，開(kāi)辟了與五四新文化精神相呼應(yīng)的中國(guó)新美術(shù)變革之路。

20世紀(jì)20 ~ 30年代，畫(huà)家們就中國(guó)畫(huà)的革新和發(fā)展展開(kāi)了爭(zhēng)論。

例如，康有為提出了“以復(fù)古為革新”、“合中西為畫(huà)學(xué)新紀(jì)元”的主張。徐悲鴻主張:“古法之優(yōu)者守之，絕者繼之，不優(yōu)者改之，不足者增之，西畫(huà)之能入者融之?！眲⒑Ｋ谔岢觥鞍l(fā)展東方固有美術(shù)，研究西方藝術(shù)精英”。林風(fēng)眠主張“調(diào)和中西藝術(shù)，創(chuàng)造時(shí)代藝術(shù)”。陳師對(duì)文人畫(huà)的特質(zhì)和意義作了肯定的分析和回答。林紓反對(duì)革新，號(hào)召人們輕蔑“外洋新學(xué)”，只“以古意為宗”。金城極力主張:“宣圣明訓(xùn)，率不忘，衍由舊章。

從40年代末到50年代，大家都在討論素描能否成為中國(guó)畫(huà)造型的基礎(chǔ)，以及如何把握筆墨技巧，如何把握新中國(guó)畫(huà)等問(wèn)題。

80年代中期，圍繞在改革開(kāi)放和現(xiàn)代急劇變化的社會(huì)環(huán)境中，如何創(chuàng)新中國(guó)畫(huà)以適應(yīng)時(shí)代審美需要的問(wèn)題，在理論和實(shí)踐上展開(kāi)了深入的討論。

【新時(shí)代】具有千年傳統(tǒng)的中國(guó)畫(huà)，正經(jīng)歷著20世紀(jì)的變革過(guò)程。

在“中西融合”和“借古開(kāi)今”兩種創(chuàng)新追求的推動(dòng)下，產(chǎn)生了歷史上前所未有的豐富多樣的新風(fēng)格，以獨(dú)特的現(xiàn)代品格立于當(dāng)代世界美術(shù)藝術(shù)之林。

油畫(huà)的前身是15世紀(jì)以前歐洲繪畫(huà)中常見(jiàn)的蛋彩畫(huà)，荷蘭畫(huà)家揚(yáng)?凡?Jan Van Eyck(1385年-1441年)對(duì)繪畫(huà)材料等加以改良并推廣。

后世的人認(rèn)為揚(yáng)?粉絲?由于艾克對(duì)油畫(huà)藝術(shù)的縱深發(fā)展作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)，他被稱(chēng)為“油畫(huà)之父”。

近代油畫(huà)多以亞麻油和顏料調(diào)和，在經(jīng)過(guò)處理的布或板上作畫(huà)，由于油畫(huà)顏料干后不變色，多色調(diào)和不臟，畫(huà)家畫(huà)出豐富、逼真的色彩可以。

油畫(huà)顏料不是透明的，因?yàn)楦采w力強(qiáng)，所以能從深到淺地覆蓋，能表現(xiàn)出立體感。

油畫(huà)逐漸成為西方繪畫(huà)史上的主體繪畫(huà)樣式，現(xiàn)在留下來(lái)的主要是油畫(huà)。

隨著時(shí)間的發(fā)展油畫(huà)逐漸生活化，其中最著名的是《蒙娜麗莎》表現(xiàn)的一位普通女性并廣為流傳。

19世紀(jì)后半期，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很多新材料被應(yīng)用到油畫(huà)中。例如丙烯顏料、油漆等。

在這次參觀中，我們?cè)谛蕾p視覺(jué)盛宴的同時(shí)提高了審美能力，領(lǐng)略了繪畫(huà)的精妙。領(lǐng)略了藝術(shù)家追求藝術(shù)真諦的高尚精神。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將向藝術(shù)家們學(xué)習(xí)，為描繪自己美麗的人生畫(huà)卷而努力。

要看什么畫(huà)(中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水彩)，請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)上查一下。有很多資料。

急需：畫(huà)展觀后感

發(fā)布者:羅穎。

展覽感想6展覽感想(一):為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化的繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高尚健康的才能和心靈向上的精神面貌，我校將于11月1日舉行首屆學(xué)生作品展并舉辦了學(xué)生展覽會(huì)。

展示了全校教師的230件優(yōu)秀作品，其中學(xué)生的作品154件，教師的作品76件。

資料有水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木版畫(huà)、書(shū)法、照片、十字繡等。

11月3日，學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生到文化廣播中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。

我?guī)е环莩林氐墓ぷ魅チ苏褂[中心，但一到展覽中心，我的情緒就開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。

哇!展廳里掛滿(mǎn)了各種書(shū)畫(huà)影子作品，讓我眼花繚亂，眼花繚亂。

首先映入我眼簾的是方桂珍老師的幾幅工筆畫(huà):《微笑》、《三月紅》、《思念》、《樹(shù)下》，畫(huà)中的人物畫(huà)得那么安詳，他們的姿態(tài)眼神各不相同，但都高貴清純不是。

這時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來(lái)了。我?guī)е鴰讉€(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)到處逛，看到了各種各樣的畫(huà)，內(nèi)心開(kāi)始產(chǎn)生了興趣。

我仔細(xì)打量著每一幅畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)每一幅畫(huà)的筆法都蒼勁蒼勁，畫(huà)的讓人實(shí)在覺(jué)得有行云流水，筆走龍蛇之感!讓人感到藝術(shù)的博大精深，讓我感到自豪!再看看同學(xué)們的畫(huà)，那就更不用說(shuō)了，畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖!我們又來(lái)到了書(shū)法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深厚的文化氣息，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)書(shū)法的興趣。

再仔細(xì)一看，原來(lái)是這么小的孩子寫(xiě)的。我真的很自豪。

一個(gè)家長(zhǎng)。