觀后感怎么美化,讀后感怎么畫(huà)

觀后感怎么美化目錄

怎樣才能把讀后感寫(xiě)新穎呢

讀后感怎么畫(huà)

怎樣寫(xiě)好觀后感？

怎樣才能把讀后感寫(xiě)新穎呢

所謂讀后感，是指讀了一本書(shū)或一篇文章，讀了一句話，讀了幾句名言之后，把具體的感受和啟示寫(xiě)成文章。

所謂“感受”，可以是在書(shū)中領(lǐng)悟到的道理和精煉的思想，可以是由書(shū)中的內(nèi)容引發(fā)的思考和聯(lián)想，可以是因讀書(shū)而觸發(fā)的決心和理想，可以是由讀書(shū)引起的是對(duì)多元社會(huì)的某種丑惡現(xiàn)象的抨擊。

讀后感的表現(xiàn)形式多種多樣，基本上屬于討論的范疇，但與一般的論文不同，必須在閱讀的基礎(chǔ)上發(fā)表讀后感。

要寫(xiě)出有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)。

首先是閱讀原文。

“讀后感”的“感”是由“讀”引起的。

“閱讀”是“感知”的基礎(chǔ)。

粗略地讀一遍，可能連原作說(shuō)的是什么都沒(méi)有把握，也無(wú)法“感受到”。淺讀也不會(huì)有深刻的感覺(jué)。

只有認(rèn)真閱讀，才能有所感悟，有深刻的感受。

讀論文時(shí)，如果批判的是某個(gè)論點(diǎn)(見(jiàn)解或主張)或某個(gè)錯(cuò)誤的主張，就要思考是什么觸動(dòng)了你，明確論據(jù)和結(jié)論是什么。

如果是記敘文的話，有幾個(gè)人物，是怎樣的關(guān)系，是哪年哪月的故事，這樣的情節(jié)就知道了。

作品的相關(guān)社會(huì)背景，甚至作品通過(guò)記敘讓人記住，揭示了人物的什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表現(xiàn)了作者的什么樣的思想感情，作品的哪個(gè)章節(jié)讓人感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)明確是否會(huì)動(dòng)等。

其次，給好感點(diǎn)。

如果認(rèn)真閱讀原著，很多時(shí)候一篇文章都會(huì)成為讀后感。

對(duì)原文中心的感受可以成為讀后感，對(duì)其他原作的感受可以成為讀后感，對(duì)每個(gè)句子的感受也可以成為讀后感。

也就是說(shuō)，只要是原作品的內(nèi)容，有關(guān)于原作品的感想，都可以寫(xiě)成讀后感。

因此，請(qǐng)?jiān)陂喿x原著的基礎(chǔ)上，羅列出可能與感想有關(guān)的“點(diǎn)”。

最后，掌握讀后感的一般寫(xiě)法。

第一，要加上正副標(biāo)題。正標(biāo)題一般表示文章的中心內(nèi)容，也有正標(biāo)題表示文章的中心論點(diǎn)的。

副標(biāo)題要寫(xiě)明題材，一般寫(xiě)“閱讀《〇〇〇》后的感想”。

副標(biāo)題比正題低兩個(gè)。

另一個(gè)是掌握寫(xiě)讀后感的一般模式“引-議-連-結(jié)”。

引——對(duì)“讀過(guò)”的內(nèi)容進(jìn)行概括，或者直接從原文中引用，這樣就能迅速引出“感受到”的觀點(diǎn)和核心。

議——針對(duì)自己“感受到”的重點(diǎn)或中心(或觀點(diǎn))進(jìn)行討論，闡述道理。

連——對(duì)議論的中心進(jìn)行聯(lián)想，記述典型事例。

也能聯(lián)系到社會(huì)和自己的實(shí)際感受。

結(jié)束語(yǔ)——結(jié)束語(yǔ)是概括中心，總結(jié)整體，得出結(jié)論。

結(jié)論可以對(duì)應(yīng)開(kāi)頭，可以總結(jié)結(jié)論性意見(jiàn)，可以強(qiáng)調(diào)某個(gè)要點(diǎn)，也可以呼吁。

這個(gè)結(jié)論是批判性的，既是鼓勵(lì)式，也是激勵(lì)式。

也要看寫(xiě)的內(nèi)容。

寫(xiě)讀后感的時(shí)候，不要脫離原文?！伴喿x”和“感受”是分開(kāi)的。

初學(xué)寫(xiě)作的人容易犯的毛病是，在引出意見(jiàn)之后，就把讀過(guò)的作品往后推，這是不好的。

文章中應(yīng)注意抓住原作品，結(jié)尾也應(yīng)回到原作品，呼應(yīng)開(kāi)頭。

讀后感怎么畫(huà)

讀后感是你個(gè)人的感覺(jué)。

也就是說(shuō)，讀了這本書(shū)，你會(huì)有所感觸，通過(guò)思考的幻想，把它變成一個(gè)主題或形象，或者，你會(huì)覺(jué)得“好厲害啊”，有以前就看過(guò)的東西，讀了之后首先想到。什么時(shí)候來(lái)的就是那個(gè)人。

之后，以你的感受為主題，為了表現(xiàn)某種東西，通過(guò)畫(huà)面的組合，觀看的人或多或少能從你的畫(huà)面或畫(huà)的主題中讀到一些東西。

在畫(huà)面中強(qiáng)調(diào)暗示，或是自己的小秘密，或是與眾不同的發(fā)現(xiàn)。

當(dāng)然，要想順利進(jìn)行，就必須將畫(huà)面和素材巧妙地組合起來(lái)，否則創(chuàng)作之路就會(huì)像山一樣被阻擋。

努力的少年

怎樣寫(xiě)好觀后感？

[思路分析]

讀后感主要引用其中的一點(diǎn)，寫(xiě)出你的思考和感受即可。

[解題過(guò)程]。

感想:中學(xué)生比小學(xué)時(shí)代接受的媒介要多得多。

我們不僅能在學(xué)校從老師那里學(xué)到知識(shí)，還能通過(guò)書(shū)本、視頻、社會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)到知識(shí)。

隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，知識(shí)閱歷的增加，讀一本好書(shū)，看一部有意義的影子、電視劇，甚至看到其中的一段或生活中的一些現(xiàn)象，都會(huì)產(chǎn)生一些聯(lián)想、感慨然后，把它寫(xiě)下來(lái)，形成文章，這就是感想。

常見(jiàn)的讀后感有讀后感、影評(píng)、短評(píng)等。

讀后感在生活中很常見(jiàn)，甚至是我們感受生活的一個(gè)重要側(cè)面。

那么，怎樣寫(xiě)讀后感作文呢?

一、仔細(xì)觀察情緒再思考

無(wú)論是寫(xiě)讀后感還是讀后感，重要的是認(rèn)真閱讀原著，而不是胡亂猜測(cè)。

在閱讀和觀看的基礎(chǔ)上，找到與自己想法有共鳴的地方，去感受、去感受。

如果做不到這一點(diǎn)，文章就會(huì)令人嘆息。

古人說(shuō)，先“感之于情”才能“動(dòng)之以情”，因此，要寫(xiě)出感人至深的讀后感，首先要讓自己感動(dòng)。

二、以讀感結(jié)合感為主

這里所說(shuō)的“讀感”是廣義的概念，還包括“觀感”等。

這些“感”與“讀”“觀”“觀”聯(lián)系在一起，只有“讀”“觀”“觀”才能感受到。

讀后感的文體以感受為主，以感受為基礎(chǔ)。

切忌過(guò)于平均或本末倒置。

三、鎖定并獨(dú)立視角

如前所述，感想作文要以原作為基礎(chǔ)，從原作中推導(dǎo)出“感覺(jué)”。

這種“感”應(yīng)該有自己的道理。

它和原作的關(guān)系是:原作是“感”的引子，“感”是原作的某一點(diǎn)升華。

總之，寫(xiě)讀后感是鍛煉學(xué)生敏銳觀察力的重要方法，借助書(shū)、影、視等，讓學(xué)生積累感情、觀點(diǎn)等，尋找宣泄的窗口。

因此，對(duì)很多初高中生鍛煉和學(xué)習(xí)筆記、隨筆等文章很有幫助。