神童布魯諾觀后感,急急急~~~~~~~~~ 寫一篇《 我和＿＿一起＿＿》的作文啊是

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作文《我是為你好》

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作文《我是為你好》

作文《我是為你好》

也許你可以在天上展開雄鷹的翅膀，在千世之中，因春的讒言“都是為了你”而在風(fēng)雨中躲過一擊，但你卻失去了展翅飛翔，變成蝴蝶的力量。

人生苦短，歲月匆匆，想要切開長空，在歷史的一章留下筆墨，就要經(jīng)歷人生的挫折，幾經(jīng)沉浮。

求，世人的鐵索，也許你會成為一個無情的回答“為了你”，也許你會因此隨著長輩們的經(jīng)歷渡過渾渾噩噩的人生里埃，那句“為了你”抑制了對未知的向往和對已知的辨證。

溫室里的花朵，平靜的湖水，熟練的水手，在21世紀(jì)高速發(fā)展的時代，人們的生活水平提高了，但是按照\\“三代\\”的諺語，溫室里的紈绔子弟，失去了人生追求之后必然會消失，清華神童的生活多了眼看著自己無法自立，不得不退學(xué)，關(guān)于生活，\\“因為你\\”，也許你得到的比失去的更多，\\“因為你\\”，也許你會停止追求，你的人生抑制對真正意義的向往。

揚(yáng)起生命之帆，撐起陽傘，獨自漫步。

對于追求，人生寂寞，被歐洲人喻為“站在巨人肩膀上”的牛頓，對于物理奧義的追求，與牛頓并肩的史蒂芬*霍金，在宇宙探索的過程中，走出世間的束縛相見，那一句“為你好”的“忠言”忠告，但對生命的追求，掙脫世間的束縛，或許就是人生的奧義。

布爾諾衣衫襤褸、渾身污垢、戴著鐵鏈，被關(guān)在陰暗潮濕的小屋里，他靠著窗戶站著，手撕宗教裁判所送來的悔過書，承認(rèn)“日心說”的錯誤，“你的只要聽法院的“為了”的“忠言”就能活下去。那個定理拓印了布魯諾的簽名，當(dāng)人生有了追求，或許那一切都將不再平淡。

黎明前，黎明的追求，在海邊金光萬丈，桎梏不再，那句“為了你”不再。

老鷹伸出來，在空中飛舞。

“為你好”是一種責(zé)任

在生活中，我們經(jīng)常聽到“我都是為你好”的聲音。

老師和父母口口聲聲說“都是為了你好”，孩子真的快樂地成長了嗎?被親戚朋友說“都是為你好”，真的會感到溫暖嗎?

當(dāng)我們聽到“我是為你好”的時候，有誰考慮過我們的意思嗎?當(dāng)你說“我是為你好”的時候，你有沒有問過自己真正需要什么?“我為你好”的聲音是發(fā)自內(nèi)心的，但說者很高興，卻很少考慮聽者的心情，“為你好”變成了“好心辦壞事”，結(jié)果適得其反。變成了效果。

“助長”的故事大家都知道，宋朝人急于成功，認(rèn)為“稻苗”好，于是助長了，好心反而變成了壞事，稻苗枯死了。

隨著競爭的日益激烈，應(yīng)試教育的盛行，現(xiàn)在的父母中也有不少人被稱為“宋孩子”。

不問孩子的意愿，馬上讓孩子參加各種各樣的興趣班。他們不照顧孩子，拼命往孩子的書包里塞一本又一本的課外輔導(dǎo)資料。在無視孩子感情的過程中，剝奪了孩子和同學(xué)、朋友交往的權(quán)利……這樣的父母會對孩子說“我都是為你好”。

如果一廂情愿地提出要求，就會變成“助長”。

最終，孩子很有可能成為應(yīng)試的工具，成為父母通向“好道路”的禮物。

當(dāng)你對別人說“我是為你好”的時候，應(yīng)該考慮一下自己所做的事情是否真的是“為你好”。史鐵生是一位不屈不撓的作家，他的《我與地壇》等作品激勵了無數(shù)人，數(shù)十年來一直致力于創(chuàng)作。

在他克服不幸的背后，我們讀到了一位巨大的母親!史鐵生雙腿殘疾后的最初幾年，總是一個人坐著輪椅走到附近的床壇，“只為了那里，回避著一個世界的另一個世界”。

但母親從不陪史鐵生去地壇，總是悄悄地在稍遠(yuǎn)的地方跟在后面。

雖然很在意孩子，但又不想讓孩子看到自己傷害孩子自尊心的樣子。

正是這位“命運(yùn)活著最苦”的母親，在心里悄悄給孩子鼓勁“為了你”，史鐵生才以堅強(qiáng)的毅力走出精力的困境，穿越生命的不幸，迎接生活的陽光做了。

“為了你”是一種無私的付出，是一種溫暖的愛。

“為你好”是一種熱情，也是一種責(zé)任。

“我是為你好?！辈皇钦f在嘴上，而是發(fā)自內(nèi)心，在每一句話中表現(xiàn)出來。

我們對誰都站在對方的立場考慮問題。

只要每個人都真心實意地做到“我為你好”，我相信，我們的生活將更加溫暖，我們的社會將更加和諧!

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我和父親一起走泥路留下泥濘的痕跡，不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹?人生是在面對挫折、克服挫折中成長起來的。

我和父親一起走在泥路上，讓我明白了人生只有一步一個腳印，人生才有價值。

比賽的結(jié)果出來了，得知自己落選的時候，我的心情就像當(dāng)時的天氣一樣，被陰沉沉的天空包圍著。

回到家吃完晚飯，父親見我垂頭喪氣，便讓我?guī)轿莺蟮奶镆袄镒咦摺?/p>

我無精打采地答應(yīng)了。

因為剛下過雨，空氣清新，周圍的稻穗和群山經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，顯得生機(jī)勃勃。

看著栩栩如生的景象，心情會稍微輕松一些。

這時，父親說?！澳隳苷业轿覀儊頃r的足跡嗎?”我低頭看著地面，很快就發(fā)現(xiàn)了，指著給父親看。

“在平常晴朗的日子里，能找到這些腳印嗎?”我立刻回答說不能，父親又問為什么。

我說?！耙驗橄掠?，泥土變得泥濘，留下了痕跡。

父親邊走邊說?！斑@不像人生嗎?”“人生嗎?”我突然意識到，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能在人生中留下痕跡，才能實現(xiàn)人生的價值。

我注視著父親邁出的每一步，仔細(xì)思考著在這一過程中得到的智慧。

挫折是人生途中的風(fēng)雨，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，我們才會留下生命的痕跡，才會創(chuàng)造生命的價值，才會書寫生命的意義。

我振奮了，我充滿了斗志，我永遠(yuǎn)不會忘記和父親走過泥路收獲的智慧，我要踏出一個個顯示自己價值的腳印，用我的行動為自己書寫成功之路。

點評:這篇文章有兩點值得借鑒:一是以小見大寫手法的運(yùn)用，文中“走泥路”這樣的事例在生活中很常見，難能可貴的是作者從中悟出了深刻的人生哲理是可以領(lǐng)悟的;另一種是巧妙的構(gòu)思，不是原原不動地寫“泥路”的過程，而是用“怎么也靜不下心來”“稍微放松了”“有了干勁兒”等表現(xiàn)內(nèi)心的波動，避免了記敘文的平淡“俗套”。

給同學(xué)們的寫作啟示是:平時要多用心觀察身邊的人和事(特別是那些常見的、普通的人和事)，寫作時要“以小見大”，從中寫出自己的感悟，文章的構(gòu)思就能深入;在構(gòu)思創(chuàng)意的時候，從不同的方向去思考，從不同的視角去寫，也許就能寫出平實而新穎的文章。

我和諸葛亮一起散步夜靜，萬物皆眠。

天上流星依舊，我坐在竹椅上，望著天上那彎暗月，是離開，心里有一番滋味。

一陣微風(fēng)吹過，一個手持羽扇的人站在前方，定睛一看，原來是中華智星諸葛孔明。

“夜深了，月亮在天上，景色很美，一起去散步吧?”句句出口，像美妙動聽的音樂傳入耳中。

君子是成熟之美。

于是，我和諸葛亮在院子里漫步。

見其背影，曰:“臥龍先生，你上知天文，下知地理，博學(xué)多才，只為報先帝三顧茅廬之恩，后悔過嗎?”他回過頭來，沉默了一會兒，說道:“我名叫智絕，卻不像你所說的那樣，在隴中安度余生，生在亂世，只求聞達(dá)諸候。

后來先主盛情邀請我，我感到無比高興。

承蒙先君平生力助，此乃報答先君之恩。

我聽了，沉默不語，佩服諸葛亮淡泊致遠(yuǎn)的胸襟，也佩服他的忠心耿耿。

然后對諸葛亮說:“先生出道以來，火燒新野，大敗曹軍。

又出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，氣勢非凡，借風(fēng)借箭，智計華容，真如高管仲、樂毅等。

”他只是微微地會心一笑，說:“您過賞了!這些，是我報先帝的職責(zé)，并非細(xì)枝末節(jié)。

終其一生，鞠躬盡瘁。

在安居平的大路上，連吳抗曹，為收人心，與孟對抗，六縱七擒，六出祁山，可惜屢屢成功，皆因吾之疏忽而錯失，實在可悲。

說完，他的臉色越來越陰沉，多少有些憂傷，多少有些煩惱，多少有些嘆息，多少有些自責(zé)。

我不忍目睹，便說:“不必苛責(zé)先生，大家都不符合當(dāng)時的形勢，后主劉禪不思進(jìn)取，聽信讒言，奸佞遠(yuǎn)賢。

老師無論有多少回天之術(shù)，都寒磣地受挫了。

我聽過李清照憂愁時的“尋尋覓覓，寂寞寂寞，凄凄慘慘”，老師的惆悵與之相比是什么，望老師不要太自怨。

這時，他的臉色開始平靜，漸漸好起來，我的心才放松下來，心情稍微松了口氣。

他走近我，深情地望著我，溫柔地?fù)崦?，我看見他眼中那熱血沸騰，淚水模糊了雙眼，對我說:“真是后生可怖啊!和你說話的過程中，我的心情輕松了很多，心情也平靜下來了。

請記住我的話:\\\"勿以善小而不為，勿以惡小而不為。

“相信你會青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的，再見!”說完就走了。

我站在那里，默默地，回想著古今的種種，都笑著說著。

作文《我是為你好》

也許你可以在天上展開雄鷹的翅膀，在千世之中，因春的讒言“都是為了你”而在風(fēng)雨中躲過一擊，但你卻失去了展翅飛翔，變成蝴蝶的力量。

人生苦短，歲月匆匆，想要切開長空，在歷史的一章留下筆墨，就要經(jīng)歷人生的挫折，幾經(jīng)沉浮。

求，世人的鐵索，也許你會成為一個無情的回答“為了你”，也許你會因此隨著長輩們的經(jīng)歷渡過渾渾噩噩的人生里埃，那句“為了你”抑制了對未知的向往和對已知的辨證。

溫室里的花朵，平靜的湖水，熟練的水手，在21世紀(jì)高速發(fā)展的時代，人們的生活水平提高了，但是按照\\“三代\\”的諺語，溫室里的紈绔子弟，失去了人生追求之后必然會消失，清華神童的生活多了眼看著自己無法自立，不得不退學(xué)，關(guān)于生活，\\“因為你\\”，也許你得到的比失去的更多，\\“因為你\\”，也許你會停止追求，你的人生抑制對真正意義的向往。

揚(yáng)起生命之帆，撐起陽傘，獨自漫步。

對于追求，人生寂寞，被歐洲人喻為“站在巨人肩膀上”的牛頓，對于物理奧義的追求，與牛頓并肩的史蒂芬*霍金，在宇宙探索的過程中，走出世間的束縛相見，那一句“為你好”的“忠言”忠告，但對生命的追求，掙脫世間的束縛，或許就是人生的奧義。

布爾諾衣衫襤褸、渾身污垢、戴著鐵鏈，被關(guān)在陰暗潮濕的小屋里，他靠著窗戶站著，手撕宗教裁判所送來的悔過書，承認(rèn)“日心說”的錯誤，“你的只要聽法院的“為了”的“忠言”就能活下去。那個定理拓印了布魯諾的簽名，當(dāng)人生有了追求，或許那一切都將不再平淡。

黎明前，黎明的追求，在海邊金光萬丈，桎梏不再，那句“為了你”不再。

老鷹伸出來，在空中飛舞。

“為你好”是一種責(zé)任

在生活中，我們經(jīng)常聽到“我都是為你好”的聲音。

老師和父母口口聲聲說“都是為了你好”，孩子真的快樂地成長了嗎?被親戚朋友說“都是為你好”，真的會感到溫暖嗎?

當(dāng)我們聽到“我是為你好”的時候，有誰考慮過我們的意思嗎?當(dāng)你說“我是為你好”的時候，你有沒有問過自己真正需要什么?“我為你好”的聲音是發(fā)自內(nèi)心的，但說者很高興，卻很少考慮聽者的心情，“為你好”變成了“好心辦壞事”，結(jié)果適得其反。變成了效果。

“助長”的故事大家都知道，宋朝人急于成功，認(rèn)為“稻苗”好，于是助長了，好心反而變成了壞事，稻苗枯死了。

隨著競爭的日益激烈，應(yīng)試教育的盛行，現(xiàn)在的父母中也有不少人被稱為“宋孩子”。

不問孩子的意愿，馬上讓孩子參加各種各樣的興趣班。他們不照顧孩子，拼命往孩子的書包里塞一本又一本的課外輔導(dǎo)資料。在無視孩子感情的過程中，剝奪了孩子和同學(xué)、朋友交往的權(quán)利……這樣的父母會對孩子說“我都是為你好”。

如果一廂情愿地提出要求，就會變成“助長”。

最終，孩子很有可能成為應(yīng)試的工具，成為父母通向“好道路”的禮物。

當(dāng)你對別人說“我是為你好”的時候，應(yīng)該考慮一下自己所做的事情是否真的是“為你好”。史鐵生是一位不屈不撓的作家，他的《我與地壇》等作品激勵了無數(shù)人，數(shù)十年來一直致力于創(chuàng)作。

在他克服不幸的背后，我們讀到了一位巨大的母親!史鐵生雙腿殘疾后的最初幾年，總是一個人坐著輪椅走到附近的床壇，“只為了那里，回避著一個世界的另一個世界”。

但母親從不陪史鐵生去地壇，總是悄悄地在稍遠(yuǎn)的地方跟在后面。

雖然很在意孩子，但又不想讓孩子看到自己傷害孩子自尊心的樣子。

正是這位“命運(yùn)活著最苦”的母親，在心里悄悄給孩子鼓勁“為了你”，史鐵生才以堅強(qiáng)的毅力走出精力的困境，穿越生命的不幸，迎接生活的陽光做了。

“為了你”是一種無私的付出，是一種溫暖的愛。

“為你好”是一種熱情，也是一種責(zé)任。

“我是為你好?！辈皇钦f在嘴上，而是發(fā)自內(nèi)心，在每一句話中表現(xiàn)出來。

我們對誰都站在對方的立場考慮問題。

只要每個人都真心實意地做到“我為你好”，我相信，我們的生活將更加溫暖，我們的社會將更加和諧!