鞏立姣演講觀后感目錄
開(kāi)學(xué)觀后感
2022開(kāi)學(xué)第一課觀后感
隨著暑假的結(jié)束,我們要回到學(xué)校上課了,想著能和心心念念的老師和同學(xué)們見(jiàn)面還是很期待的,另外我們期待的《開(kāi)學(xué)第一課》就要開(kāi)播了。
每年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題都不同,今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“理想照亮未來(lái)”,主持人分別是康輝和撒貝寧。
第一首歌是“媽媽教我唱歌”。
節(jié)目中我最關(guān)注的是楊倩。她在東京奧運(yùn)會(huì)上首次獲得了金牌。成為中國(guó)第一個(gè)金牌獲得者,給我們的祖國(guó)帶來(lái)了光榮的一面。作為中國(guó)人,我感到無(wú)比自豪。
奧運(yùn)選手鞏立嬌在節(jié)目中說(shuō)的話:只要祖國(guó)需要我,我就會(huì)一直練下去!讓我深深地感到,我們作為新時(shí)代的少年,一定要把學(xué)習(xí)作為自己身上最重要的事情,我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn),成為新中國(guó)建設(shè)者的接班人。
每次看完《開(kāi)學(xué)第一課》我都熱血沸騰,心情久久不能平靜,每年的節(jié)目都很精彩,在這個(gè)充滿理想的時(shí)代,作為新一代的青年,我們還有未來(lái)的路上要懂得勇于奮斗,敢于奮斗。
就像今年奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員一樣,從小樹(shù)立自己的理想,尋找自己的人生方向,在實(shí)現(xiàn)人生理想的同時(shí)為國(guó)爭(zhēng)光。
第一課:探索新的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)式的第一堂課是每個(gè)學(xué)生都期待的時(shí)間。
對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)學(xué)期意味著從暑假開(kāi)始回到學(xué)校上課和學(xué)習(xí)。
但是,與以往不同的是,今年的開(kāi)學(xué)第一課給了我全新的體驗(yàn)和啟示。
通過(guò)這次開(kāi)學(xué)第一課的觀摩,我對(duì)學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。
我明白了學(xué)習(xí)的重要性,也明白了只有靠自己的努力才能取得真正的成果。
我決心把這個(gè)學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn),更加積極地投入到學(xué)習(xí)中,不斷鍛煉自己的知識(shí)和能力,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)第一課,它不僅僅是一堂課,更是一次關(guān)于心靈思考的覺(jué)醒。
讓我們一起相信自己,勇敢面對(duì)困難,努力學(xué)習(xí),追逐夢(mèng)想。
我們將以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期,開(kāi)啟自己精彩的故事!
又要開(kāi)學(xué)了,學(xué)生們忙著看“開(kāi)學(xué)第一節(jié)課”,給老師看截圖,寫(xiě)感想,問(wèn)老師交格式。
老師們也忙著通知,忙著接收反饋,忙著查看有沒(méi)有提交觀后感,有的老師已經(jīng)頭大了,內(nèi)心在喊“救救我”了吧!
別慌,推薦一個(gè)小程序,這些都不是問(wèn)題了,截屏,收集文件,一鍵設(shè)置,填寫(xiě)正確與否,參考其他家長(zhǎng),正確點(diǎn)板塊,馬上結(jié)束!
在微信或QQ搜索小程序——接龍管家,打開(kāi)小程序,點(diǎn)擊“接龍”發(fā)布-反饋接龍,選擇現(xiàn)有模板,或空白模板完成后就可以開(kāi)始接龍了。
在接龍游戲中,可以設(shè)定名字,也可以添加學(xué)生名單。這樣一來(lái),接龍被發(fā)表后,可以隨時(shí)看到反饋的人,沒(méi)有反饋的人。另外,點(diǎn)擊“通知沒(méi)有接龍的人”可以復(fù)制未打卡列表,轉(zhuǎn)發(fā)班級(jí)群就可以隨時(shí)提醒了。
當(dāng)你想要收集信息時(shí),只要在“開(kāi)始接龍”的頁(yè)面上添加表格,就可以自由選擇文本、數(shù)字、多選、照片或簽名。
接龍公開(kāi)后,父母接龍時(shí)需要的畫(huà)面如下。
很輕松,家長(zhǎng)界面也很漂亮,上手,再也不用擔(dān)心家長(zhǎng)反復(fù)問(wèn),十萬(wàn)個(gè)為什么!
而且接龍管家小程序有各種開(kāi)學(xué)第一課通知模板,無(wú)論是發(fā)動(dòng)收看通知,還是收集查看截圖,各類模板應(yīng)該都有應(yīng)。
快來(lái)試試,解放自己的雙手,讓老師從各種通知和表格中解放出來(lái),讓家長(zhǎng)們從刷屏信息中解放出來(lái),高效的相互交流信息不再是夢(mèng)!
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