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電影《小小的我》觀后感
有沒有人知道桂林大公館呀?具體位置在哪?
有關(guān)于歷史故事的讀后感
周末上午偶然看了電影頻道的電影《小小的我》,再次被打動。
這部電影就像看《媽媽再愛我一次》時一樣,給我?guī)砹怂盒牧逊蔚母袆印?/p>
故事講述了一個殘疾兒童短暫的一生。
因?yàn)橐粓鼋煌ㄊ鹿剩チ酥赡鄣碾p手和行走能力,只能趴在陽臺上聽著校園里播放的廣播體操,你能想象這樣的日子嗎?一次次的跳躍,成了小栗欣心中永遠(yuǎn)的憧憬。
每當(dāng)她趴在陽臺上的鏡頭出現(xiàn),我的眼淚就會流出來。
她不能去學(xué)校了。
不能走路了,不能走到學(xué)校,不能上廁所,甚至不能站起來回答老師的問題。
沒有手,不能吃飯,不能寫字,不能考試,連書頁都翻不了。
不能不能,太多的不能,想到這些,我的心,已經(jīng)不能安靜地跳動了,我窒息了。
可是,我卻看不到栗欣臉上的第二滴眼淚,她那么可愛,那么堅(jiān)強(qiáng),一顆小小的心,卻那么純潔。
隨著劇情的推進(jìn),我終于明白了小栗欣帶給我們的一份大的自信和力量。
在爸爸媽媽的協(xié)助和小栗欣自己的努力下,她終于站在了我們面前。
即使步履蹣跚,也要忍著身體的疼痛證明自己。
在想去學(xué)校的念頭的支持下,我一個人艱難地走到學(xué)校,懇求老師幫我接。
“老師,求求你,請收下,我要上學(xué)了,求求你!”看到這個,我已經(jīng)無法控制自己了……老師終于被打動了,栗欣的臉上露出了笑容。
她默默地用嘴把鉛筆送到殘缺的雙手上練習(xí),拿著筆桿寫字;默默地坐在教室里認(rèn)真聽講。
被她的沉默所感染,她的成績在年級里是第一。
這個結(jié)果令人震驚!也許你會說這不現(xiàn)實(shí),但我想說的是,現(xiàn)實(shí)中能活下來的人還很少。盲人阿炳、中國的保爾、吳運(yùn)鐸、聾啞發(fā)明家愛迪生、音樂家貝多芬、身患多種疾病仍堅(jiān)持創(chuàng)作的海明威……事實(shí)證明,身體殘疾的人并不一定心靈殘疾,他們比別人更熱愛生活。
小栗欣對學(xué)習(xí)也很熱心,還幫助他改掉壞習(xí)慣。
看到被欺負(fù)的同學(xué),害人害己。
當(dāng)一個健康的生命因?yàn)榻煌ㄊ鹿适チ穗p腿,無法承受打擊的時候,小小的栗欣講述了自己的經(jīng)歷,說自己只流了一滴眼淚。
真實(shí)的感染終將戰(zhàn)勝一切,真實(shí)的感染終將拯救一條生命。
但是,痛苦殘酷地奪去了栗欣的生命。
也許,因?yàn)樗×?,太小了?zhàn)勝不了病魔,太小了只能讓你憐愛。
當(dāng)她知道自己活不了多久的時候,她輕輕地在醫(yī)生耳邊說?!笆迨?,請讓我再活兩天,讓爸爸媽媽再高興兩天。
這樣的話,從一個七八歲的孩子嘴里說出來,這么懂事的孩子,為什么上天這么快就奪走了她的生命!“這個世界真好,集體真好!活著真好!……”看這部電影的時候,不知流了多少眼淚。
悲傷、感動、顫抖、痛心、遺憾……童心,被大人遺忘的純真,燦爛地閃耀著。
正如主題曲中所唱:“那是一只小小的螢火蟲,光雖小,卻能在黑暗中發(fā)光,閃閃發(fā)光……”珍惜眼淚,珍惜生命,珍惜人生。
樓上的肯定是為了賺積分!是~
勝利橋畔,西山公園后面的中隱路2號有一家新建的賓館。
超五星的標(biāo)準(zhǔn)。
大公館位于桂林市兩江四湖景區(qū)內(nèi),桃花江之畔,距繁華市中心僅1公里,距兩江國際機(jī)場僅20分鐘車程。
這里擁有桂林市最大的酒店私家園林,面積達(dá)12000平方米。
園內(nèi)各種亭臺棧道,繁花似錦,更有百種名貴古樹錯落有致,一派得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光,讓您獨(dú)攬千尺美江岸。
736間面積50平米以上的高級客房,桂林十景之一的“西峰夕照”盡收眼底。
酒店客房采用典雅的歐式宮廷裝修風(fēng)格,純手工裝飾工藝,栩栩如生的立體浮雕,展現(xiàn)皇家氣派。
中國西南地區(qū)首屈一指的高速無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,讓住客在任何地方都能享受4g服務(wù)。
同時,大公館也是桂林首家每間客房配備迷你ipad智能控制系統(tǒng)的酒店。不僅可以智能控制室內(nèi)的電器設(shè)備,還可以無線享受指尖的樂趣。
根據(jù)人體構(gòu)造打造的超大床是桂林所有酒店都有的(標(biāo)準(zhǔn)床1.35 m ×2.2 m,大床2.2 m ×2.2 m),助你深度睡眠。
24小時的管家服務(wù),可以為客人量身定制。
酒店有中餐廳、西餐廳、日本料理店三家招牌餐廳,共有4000個座位,2個酒吧。
高12米,1000多平方米的巨型無柱式豪華宴會廳,兩個400平方米的中型宴會廳,20多個大中小型多功能會議廳,以及縱覽江岸風(fēng)光的臨江宴會廳,桂林市最多的會議室,是宴會廳的高品質(zhì)酒店。是舉行高雅的宴會、娛樂、發(fā)表會等的重要場所。
酒店有兩個游泳池。一個是先進(jìn)的恒溫室內(nèi)游泳池,另一個是桂林最大的室外游泳池,周圍有五顏六色的植物。你可以在大自然中盡情地游泳。配有最新的健身設(shè)施,高檔的娛樂會所也是年輕人聚會休閑的絕佳之選;水療服務(wù)中心為顧客量身定制各類理療,提供心靈和肌肉的絕佳體驗(yàn)。
在這令人渴慕的逸靜之地,桂林大公館為您打造一片醉心天地間的奢域,讓您盡享仙居之樂。
哇~~看了我這么辛苦找的資料,樓主給我分~~哈哈哈
《中國歷史故事》是我的啟蒙讀物,是我“不會說話的老師”,幫助我打開了知識之門,讓我了解了中國的悠久歷史。
晏子相齊、司馬相如、周武王伐紂等歷史故事層出不窮。
在這些故事中,有的充分體現(xiàn)了古人的謀略,有的表現(xiàn)了友情的珍貴。
其中,我印象最深的是“女織布家黃道婆”的故事。
黃道婆善良、好學(xué)、誠實(shí)的性格令人欽佩。
她家里窮,父母養(yǎng)不起她,就把她賣給別人做了童養(yǎng)媳。
黃道婆必須整天工作,還被公婆打罵,過著生不如死的生活。
由于她的勇敢,她終于逃離了婆家,四處流浪。
有一天,黃道婆偷偷坐了一條船,跟著船一起來到了海口市。
我和當(dāng)?shù)厝艘黄饘W(xué)習(xí)紡織。
但她始終沒有忘記自己的故鄉(xiāng),30多年后,黃道婆回到了自己的故鄉(xiāng)烏泥涇鎮(zhèn)。
她把自己學(xué)到的紡織技術(shù)傳給鎮(zhèn)上的婦女,從而生產(chǎn)出大量的“烏泥涇被”。
當(dāng)時,“烏泥涇被”聞名全國。
我對這個故事很有感觸。
從書中,我認(rèn)識了黃道婆,了解了黃道婆為了家鄉(xiāng)的發(fā)展,她無私奉獻(xiàn),自強(qiáng)不息。
她真的是我的榜樣。
小作者圍繞《中國歷史故事》中的一篇《女紡織家黃道婆》的故事發(fā)表感想,歌頌黃道婆這個歷史人物。
感情真摯,文筆流暢。
小學(xué)五年級是很不容易的。
有一點(diǎn)不足,就是缺乏就故事講故事的視角。
在動筆之前,我建議大家先靜下心來寫出提綱。
讀歷史,套用宋神宗的名言就是“思往事,有資于治道”。
歷史的意義就在于此。
但是,歷史是一個無法簡單解釋的詞。
即使是歷史學(xué)家,對于觸及歷史根源也相當(dāng)慎重。
那么,對于現(xiàn)在的我來說,歷史的意義是尋找海市蜃樓根源的無知行為嗎?我想,歷史都是過去痕跡的余音,現(xiàn)在的我們逐漸追尋被流光所掩蓋的痕跡,從歷史廢墟的蛛絲馬跡中探求現(xiàn)代意義,是不可偏廢的??梢哉f是好事。
歷史的車輪從來沒有為任何一個王、一個黨派、一個民族止步過,一個王有多大的功績,就有怎樣的文成武德;一個黨派有著多么優(yōu)越的制度一個民族有著多么優(yōu)良的血統(tǒng),怎樣的文明燦爛,歷史都是公證了無私的,沒有給予他們更多的寬容和庇護(hù)。
因此,不斷思考?xì)v史的意義作為一個永久的命題和課題值得每一個知道的人去探索和解決。
唐朝盛世時,魏征直勸諫太宗說?!耙允窞殓R,可以知興替?!?/p>
歷史不說話,她的沉默正是她的價(jià)值所在。
善于反省的人或民族會在歷史的興亡交替中感悟中興的規(guī)律,使國家和民族后來的歷史走向良性發(fā)展,避免進(jìn)入危亡境地,而納入自己的掌握之中。
唐朝的開元盛世離不開對隋煬帝的借鑒和批判的深入。
歷史的重復(fù)特性就像一個夢魘,不會持續(xù)地困擾和困擾著后繼者。
無數(shù)的史書歷數(shù)王朝或前朝的得失,是為了記載一個國家產(chǎn)生的歷史,其次恐怕是為后來的執(zhí)政者和人民留下一個參照完整的線索。
當(dāng)歷史被遺忘的時候,聰明而執(zhí)著的人跳出來說:“所有的歷史都是現(xiàn)代史。
”確實(shí)橫向比較中外歷史以及對本國的縱向考察,發(fā)現(xiàn)歷史竟有驚人之處。
羅慣有“分久必分,合久必分”的說法。
君不見,一個王朝的興衰總是相互交替的,盛世之后必有亂世,亂世長期之后必有大治。
冥冥之中,符合中國陰陽學(xué)說。
歷史可以作為當(dāng)政者的參考,但也只能作為參考。
歷史的車輪是不會停止的,我們能做的只有做到吧!我會盡量推遲那一天的到來……當(dāng)然歷史的意義不僅僅是避免和借鑒,我今天套話地重復(fù)這樣的論調(diào),目的是樹立歷史這個意義在我們心中的典范。
從歷史中尋找意義,無論從什么角度看歷史,得出什么樣的結(jié)論,即使結(jié)論很膚淺,即使結(jié)論錯誤,也不會成為阻礙。
以廣闊的視角多維度地把握歷史,不也是作為社會人的我們的責(zé)任和義務(wù)嗎?
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