短片遲到的觀后感,隨筆一篇（600字）

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遲來的告白觀后感作文300字怎么寫?

隨筆一篇（600字）

男孩每天遲到的短片叫什么

遲來的告白觀后感作文300字怎么寫?

思路:根據(jù)影片內(nèi)容來展開。

個人和家庭(集體)，貧和富。

關(guān)鍵詞是:脫貧攻堅(jiān)、企業(yè)轉(zhuǎn)型、軍人轉(zhuǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)平臺。

這部電影真的很受歡迎很專業(yè)啊，但是很真實(shí)。

三觀很正，正都糾正了我讓我感到痛苦。

有兩句話讓我印象深刻。余穆說。

這是對一個吹著古風(fēng)喜歡喝42度酒的人說的話。

一句話就是，你這是糊弄我，還是糟蹋你自己!第二我不管你怎么說，我只看你怎么做。

支援山西省的本土電影，由所有本土電影制作人員制作，用本土電影拍攝完成。是關(guān)于軍人愛祖國的故事。既不嘩眾取寵，也不扭扭捏捏。

故事中展現(xiàn)了山西本土的人情風(fēng)貌，以小見大的勵志扶貧故事充滿了時(shí)代正能量，劇中主人公“余穆”鐵漢柔情的“山西漢子”的形象更是感人深省，電影節(jié)官方稱“小人物，大情懷，是一個扶貧英雄的故事”。

擴(kuò)展資料。

以扶貧為主題的電影《遲來的告白》將于2019年10月17日上映。

該片由全國扶貧宣傳教育中心擔(dān)任專業(yè)指導(dǎo)，李彬擔(dān)任導(dǎo)演，伊珊擔(dān)任總制片人，董波、羅米、喬立生、王志鵬、韓福利等主演。

影片講述了退伍軍人余穆放棄優(yōu)越的生活條件，來到偏遠(yuǎn)山村鄧氏村，成為一名扶貧志愿者，幫助村民脫貧攻堅(jiān)的感人故事。

雨的戲，因?yàn)橘Y金不足，只借了一天的灑水車，一個晚上就拍完了。主演董波淋了好幾個小時(shí)的雨，但他毫無怨言，拍完后嘴唇發(fā)紫，凍得說不出話。

隨筆一篇（600字）

感動自己生活中，我經(jīng)常被別人感動，但有時(shí)也會被自己感動。

小學(xué)的時(shí)候，我喜歡讀《少年文藝》。

四年級的時(shí)候，還偷偷地投稿了。

當(dāng)然，取消的信像雪花一樣飛來。

退稿那天，我沒有灰心喪氣，發(fā)誓一定要實(shí)現(xiàn)這個愿望。

二十年后，我兒時(shí)的愿望被點(diǎn)燃，創(chuàng)作欲望油然而生。

我有一顆成熟的童心，寫了一首詩《我家住在長江邊上》，竟然在《少年文藝報(bào)》上發(fā)表，詩人、編輯劉崇善給我寫信。

我為童心未泯、初心不改而感到自豪、激動、感動。

還有一點(diǎn)，我在做黨的工作的時(shí)候，單位里有一個女孩子。她喜歡打零工，穿著很顯眼，但她是個好學(xué)的人，喜歡寫詩。

在“突出政治”時(shí)代，不少人被貼上了“資產(chǎn)階級思想強(qiáng)烈”的標(biāo)簽。

我力排眾議，吸收她加入文學(xué)會，鼓勵她讀書……后來去深圳發(fā)展，成為了有名的女企業(yè)家。

“你真是個好人啊?！彼兄x了我好幾次。她的感謝喚醒了我的“好人意識”，讓我感到溫暖、高興、感動……以上是我人生中最感動的兩個例子。

在日常生活中，我常常感動別人，有時(shí)也感動自己。

雖然偶爾，但那是撥動心弦的喜悅。

的確，我們在平時(shí)的生活中，容易輕視自己，看淡自己，因此這種麻木的感覺，就像一塊礪石，很容易磨掉人心中美好的東西，從而給你自己的鑒讓我失去了獎項(xiàng)和感動。

其實(shí)，歲月留下的熱情，會讓很多人感動，無論是感動自己還是感動自己，這是生活的饋贈人生的恩惠，是不會貶值的財(cái)富。

被自己感動，是一種美麗的感情。

體諒、幫助和鼓勵的時(shí)候，不僅感動別人，也感動自己。在升華別人的同時(shí)，也在升華自己。

同樣，自己激勵自己，欣賞自己，肯定自己，是一種對生活的感悟和認(rèn)知，也是人生的喜悅和幸福。

朋友，要學(xué)會感動自己……

男孩每天遲到的短片叫什么

一個小男孩每天遲到的短片《誤會》。

“誤解”是，男孩因?yàn)檫t到被老師打了巴掌，被告知明天不許遲到，男孩也不找借口，默默地回到座位上。

第二天男孩竟然又遲到了，他小心的敲門，對于屢屢影響自己上課的孩子，老師當(dāng)然沒有好臉色，他的自然又迎來老師的憤怒。

第三天男孩又遲到了，他緊張的敲門，同學(xué)們都不忍直視，男孩徑直走到老師面前，伸出小手，老師毫不留情的打了，回到座位上，男孩慶幸好像感到懊惱。

第二天，老師騎著自行車去上班，看到小男孩小心翼翼地推著坐輪椅的父親。這時(shí)，老師終于明白了什么。他被這個情景深深打動了。他的表情有點(diǎn)復(fù)雜。

原來男孩每天早上都去推爸爸，老師一看表，終于知道了男孩到了原因。

然后男孩慌慌張張地跑去學(xué)校，他知道自己又遲到了。

看到男孩走了進(jìn)來，老師的內(nèi)心受到了觸動，男孩依然沒有辯解，低頭伸出了小手，但是老師把尺子遞給了男孩的手，并慢慢地伸出了自己的手，真打應(yīng)該垂的是自己，男孩有點(diǎn)困惑，但下一刻老師抱著男孩，偉大的不是老師這個職業(yè)，而是老師的人性。