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《超脫》觀后感：絕望壓抑的生活
電影《超脫》觀后感
我看了《超脫》。
主人公:老師，學生，家長。
在成為父母之前，我們需要確認自己是否達到了這個標準。
甚至可能出現在你的生命中。
老師:想提高自己，賦予人生不同的意義。
教導孩子們走向正確的道路。
家長:學校是教育孩子的，我想要教育自己想象中的別人家的孩子。怨恨孩子和學校的老師，管教不好，為什么要花錢呢?
孩子:夾雜在老師和父母之間，老師的教導無法理解，環境浮躁骯臟，家人憎恨，自己看不起自己，自己正墜入地獄，卻還在軀殼里活著。
絕望，無法理解，誰也不想知道，自己都放棄自己，隨波逐流。
父母會責備老師，孩子也會責備老師。老師恨自己，恨學生，恨家長，恨環境;孩子怨恨環境，父母，老師，骯臟的世界環境。
相比之下，我很幸運，好的父母愛我，教我認真耐心，教育我良好，讓我有樂觀的心態。
感謝家人，這是我永遠不能傷害的人。
《超脫》真的很好看，在劇中能看到自己的一些影子，和自己相比，做一件能讓你一直快樂的事，無論多么絕望，多么痛苦，都一直繼續我想做事。
讀書能讓你看到很多潛在的自己、各種各樣的影子、各種各樣的可能性。
這部電影真的很有趣，推薦。
Et jamais je n>ai senti, si avant，la fois mon detachement de mo -meme Et ma presence au monde(阿爾貝·加繆)
也有直擊心靈的臺詞。
我年輕，上了年紀，連靈魂都無聊至極。
幽默感是關鍵。
我沒有那樣的錢，哈哈。
我的幽默感中夾雜著某種悲劇。
終其一生，我們要學會的只是相互擁抱。
劉玉玲說的這句:不在乎誰都會，要有多大勇氣才學會在乎。
他還說:“在成為父母之前，人應該確認自己是否達到了那個標準?！?/p>
在我們的余生中。
24小時。
驅使著我們。
努力工作
我們都處于沉默之中。
滅亡。
都是為了保護我們自己。
來防止痛苦的滲透。
我們通過讀書
激發自己的想象力。
來培養自己的意識。
我們都需要這樣的技能。
保護我們自己的思想。
電影中流淌著一種莫名的壓抑和被困其中的感覺。
讀到“不是為了死而自殺，而是為了解決痛苦而自殺”這句話的時候，我被這句話深深打動，因為我對自殺的理解又擴大了一個階段。
就像故事里的梅雷迪一樣，一個肥胖的愛畫和照片的女孩，在同學和家人的眼里，她是丑陋的，壞的，她畫的她的照片，是黑暗的，她的世界是陽光的，最后她選擇了自殺，自己做了一個笑臉蛋糕咬人自殺，她曾嘗試向亨利求助，但亨利大概是唯一一個能讓她感到真心的人，但最后的掙扎也變得茫然，還是陷入無盡的黑暗，掙脫不能和，她唯一能想到的解決辦法，就是結束自己的生命，以痛苦結束。
有誰實際問過這位小姐怎么了嗎?她發生了什么事?她需要什么?這么一想，眼淚就流出來了。
在我眼里，艾麗卡是幸運的，她遇到了亨利，給了她從未有過的溫暖，能被別人如此真誠地對待，因此她舍不得離開亨利，她讓亨利對亨利萌生愛意，送了一枚戒指給亨利，不知道以后的她會怎樣。
也許看著她，我們討厭她的粗俗，但粗野的外表下卻是一顆渴望深沉的靈魂對無助的恐懼和愛。
電影里，那個每天站在鐵絲網邊的老師，老婆孩子看不到他，突然有一天亨利問他你在做什么，他說你能看到我嗎?那太殘酷了。
原來我不是隱形的，原來我是可以被看見的，但是身邊的人卻從來看不到我的存在，這難道不是世界最殘酷的事情嗎?你在我的對面，你在我的身邊，但是你從來沒有注意過我的存在，從來沒有在意過我，最后連自己都懷疑自己是否真的存在。
亨利，無疑是善良的，他盡力去接納和理解身邊的人，但他又是孤獨而憂郁的，內心深藏著憂傷。
我想他對外公是有怨恨的，但他假裝成母親的聲音原諒了外公，讓充滿愧疚的老人安心地離開了，他真的原諒了外公嗎?雖然我說“這些孩子不是在追求我，而是在追求其他的東西”，但我無法確認他們是不是只喜歡自己而不是其他什么。
每個人都是一座孤島嗎?不，每個人的內心都渴望著用別人的眼光來看待自己，用別人的眼光來看待自己的方式來影響我們，用某種方式來影響我們，我們也通過與別人的互動來確定自己。我承認。
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