哈佛游記4觀后感,風(fēng)雨哈佛路的觀后感500字，快

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格列佛游記第四卷讀后感 我在說(shuō)一句是讀后感 概括的死全家

風(fēng)雨哈佛路的觀后感500字，快

格列佛游記第四卷讀后感 我在說(shuō)一句是讀后感 概括的死全家

這種混濁的社會(huì)，是要靠我們來(lái)澄清的。

現(xiàn)在的我們雖然不能做什么轟轟烈烈的事情，但能做的還是能做的。

我們的社會(huì)雖然沒(méi)有像當(dāng)時(shí)的英國(guó)那樣沒(méi)落，但也沒(méi)有那么糟糕。

偷東西，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽(yáng)光，少一點(diǎn)污染。

我也寫(xiě)，順便交給您，這本童話式的諷刺小說(shuō)，“不信”是什么?

在他們的國(guó)家，一切都是真實(shí)和透明的。

格列佛在海因的國(guó)家度過(guò)了一段美好的時(shí)光。

慧因國(guó)的話里既沒(méi)有“謊言”也沒(méi)有“欺騙”，所以更不明白是什么意思?，F(xiàn)在第一次看到這本書(shū)的時(shí)候，我以為是《魯賓遜?克魯索》那樣的小說(shuō)。

隨處可見(jiàn)。

殺人放火，變成慧因國(guó)那樣的社會(huì)，因?yàn)樗麄兛偸怯脩岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí)，他失落。

讀完《格列佛游記》之后，我們不能不審視自己，我們有這些頑疾劣根的影子，那里是我們的追求和向往，是我們的社會(huì)在我們這一代人的努力下，隱喻人類(lèi)耶希望和胡相處時(shí)能形成強(qiáng)烈的反差，他完全融入這個(gè)社會(huì)。

他們不懂得“質(zhì)疑”。

低頭撿垃圾，寫(xiě)環(huán)保文章，呼吁親朋好友……。這是很容易做到的事情。

我很羨慕格列佛能來(lái)到慧因國(guó)。

然后，我翻開(kāi)書(shū)，讀了序言才明白，他極度厭惡人類(lèi)，亂扔垃圾，破壞公物。

我愿意為此付出，由我來(lái)做。

在電視上也經(jīng)?？吹?，已經(jīng)變得理所當(dāng)然了。

但小說(shuō)的童話色彩只是表面局部的特點(diǎn)，尖銳而深刻的諷刺才是它的靈魂

風(fēng)雨哈佛路的觀后感500字，快

“每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，只有經(jīng)受住風(fēng)雨才能成功。

看了《風(fēng)雨中的哈佛路》，我就想到了這一點(diǎn)。

《風(fēng)雨中的哈佛路》描寫(xiě)的是一個(gè)叫伊麗莎白的美國(guó)女孩。她的父母有毒癮，家境貧寒，所以在學(xué)校里被同學(xué)們?nèi)⌒?，但老師發(fā)現(xiàn)很少去學(xué)校的她在考試中得了滿(mǎn)分。

她努力考上了高中。

伊麗莎白的母親因艾滋病去世后，她強(qiáng)忍悲痛，努力學(xué)習(xí)，最終考上了哈佛大學(xué)。

看了這部電影我的心被震撼了。如果伊麗莎白的潛力沒(méi)有被她的老師發(fā)現(xiàn)，如果她因?yàn)楦改傅闹卸径员┳詶墸筒豢赡苓M(jìn)入哈佛大學(xué)，也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

當(dāng)然，更重要的是伊麗莎白自己的努力。她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是不斷地獲取知識(shí)，打破了命運(yùn)的束縛。

她在這樣的環(huán)境下生活也能取得如此的成功，我們?yōu)槭裁床荒苣?我在練習(xí)網(wǎng)球的時(shí)候，每一節(jié)課的內(nèi)容都大同小異，很乏味，很累，有段時(shí)間甚至想要放棄。

現(xiàn)在想來(lái)，堅(jiān)持打網(wǎng)球也是有價(jià)值的。如果那時(shí)放棄的話，現(xiàn)在就無(wú)法體會(huì)打網(wǎng)球的樂(lè)趣了吧。

我們要像伊麗莎白一樣不怕困難地學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們一定會(huì)獲得成功!請(qǐng)一定記住:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功的背后往往有無(wú)數(shù)的艱辛和汗水。