博物課程觀后感,博物管之夜觀后感英語(yǔ)

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四年級(jí)作文參觀呼倫貝爾博物館觀后感

博物管之夜觀后感英語(yǔ)

為什么要和孩子一起去博物館 讀后感？

四年級(jí)作文參觀呼倫貝爾博物館觀后感

初三是告別個(gè)性，用希望和努力等待灰色之后的紅色的時(shí)候。

在匆匆的歲月里，我們都在等待著迎接勝利的紅色。

在這個(gè)灰色的時(shí)期我又在四處尋找中，捕獲了各種各樣的其他顏色。

我想起了青校的課桌。

以前的書桌文化和硬幣的碰撞已經(jīng)蕩然無(wú)存，現(xiàn)在的書桌被厚厚的書壓得喘不過氣來。

我們每個(gè)人都失去了昔日的童真，換來的只是苦澀和無(wú)奈……在這苦澀和無(wú)奈中我又找到了樂趣，挑戰(zhàn)自己的樂趣。

綠我想起學(xué)校那個(gè)小的用來休息的院子。

曾幾何時(shí)，我拿著四國(guó)棋和同學(xué)那么廝殺，現(xiàn)在的我有的時(shí)候只是拿著一本語(yǔ)文書那么啃古文;曾幾何時(shí)，我和同學(xué)在那追逐、嬉戲，現(xiàn)在的我只能時(shí)常觸摸那有點(diǎn)渾濁的池水，從中尋找昔日的快樂……在這段回憶中我又找到了快樂，是自然的快樂。

橙子我想起了學(xué)校的籃球。

與安靜枯燥的課堂相比，操場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)從一個(gè)側(cè)面反映了三年級(jí)學(xué)生艱苦的學(xué)業(yè)生活。

考場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)變成球場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)。

如果你在考場(chǎng)上失敗了，那就在球場(chǎng)上大干一場(chǎng)吧。每次大汗淋漓后的快感和獲勝的信心，會(huì)讓你在考場(chǎng)上勇氣倍增，更增添成功的信心。

在這大汗淋漓中我找到了快樂，是自信的快樂。

藍(lán)、綠、橙代表了我對(duì)初三的感受，相信更多的同學(xué)會(huì)用更多的顏色來形容初三的生活。

也許有人會(huì)抱怨，但大多數(shù)人都能從痛苦中找到快樂。

只要苦它就是甜!

古人云:“苦盡甘來。

不是嗎?

博物管之夜觀后感英語(yǔ)

the unemployed divorced Larry Daley isa complete loser. His son Nick is verydisappointed with His father that is gongto be evicted and Larry accepts the job of night watchman自然歷史博物館(Museum of Natural History) as the substituted for three old securityguards that have justretired to raise some money and pay his bills. In his first nightshift,Larry realizes thateverything at the museum comes to life at night. the museum transforms in a complete chaos withtheinexperienced larry,and he learns that since an old Egyptian stone came to the Museum in 1950,the was statues comes tolife until dawn. When Larry brings his son to spend a night with him,the three old guards break inthe Museum to stole the magic stone. Larry organizes the historic characters to help himto arrest犯罪與save the museum

為什么要和孩子一起去博物館 讀后感？

寫《為什么和孩子去博物館》的讀后感時(shí)，主要從想表達(dá)的感情入手，抓住內(nèi)心和外在進(jìn)行敘述，一邊敘述一邊加入自己的評(píng)論和觀點(diǎn)，再加入自己的真實(shí)感受，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。不行。

正文:

為什么帶孩子去參觀展示博物館要以盡可能包容的姿態(tài)歡迎世界上未知的人們，多元的文化力量和豐富的內(nèi)容充分滋養(yǎng)孩子的精神，在這個(gè)過程中，孩子不僅會(huì)在不知不覺中獲得快樂在經(jīng)歷的過程中積累了知識(shí)，不僅對(duì)世界有了認(rèn)知，也有了越來越多的自己的想法，鍛煉了邏輯能力。

“看、聽、摸、想”不僅是幫助孩子們?cè)谡褂[中理解作品、理解藝術(shù)的最佳手段，也是孩子們今后學(xué)習(xí)的必備技能。

如何選擇適合孩子參觀的博物館和展覽呢?我和孩子第一次去的博物館是徐州民俗博物館。徐州是一座古城。

后來又去了海洋博物館、戲馬臺(tái)、青島科學(xué)館等，她把博物館當(dāng)成了“游戲”，在游戲中自然提高了專注度和知識(shí)接受度。

孩子們特別喜歡科學(xué)館，從今年開始，我們?nèi)ミ^的城市都只安排了科學(xué)館。孩子們可以在科學(xué)館里把物理、化學(xué)等各種各樣的設(shè)備當(dāng)作玩具，認(rèn)真地玩一整天。

另外，現(xiàn)在各個(gè)城市都有樂高展等有趣的巡回展。

這樣的內(nèi)容孩子很喜歡，所以在熟悉了一定程度后再去專業(yè)的博物館、美術(shù)館等，更容易融入氛圍。