未來(lái)教室觀后感,關(guān)于未來(lái)教室的作文350字總分總結(jié)構(gòu)要有設(shè)問(wèn)和過(guò)渡段

未來(lái)教室觀后感目錄

未來(lái)的教室作文300字

關(guān)于未來(lái)教室的作文350字總分總結(jié)構(gòu)要有設(shè)問(wèn)和過(guò)渡段

作文：《未來(lái)的教室》。字?jǐn)?shù)400~500字?？欤。。。。。。。?財(cái)富?。。。。。。。。。。。。。。。。。?！

未來(lái)的教室作文300字

未來(lái)的教室。

2390年，世界變了，教室也變了。

嗎

進(jìn)入教室后，只要報(bào)上學(xué)號(hào)，按下指紋，和留在門上的指紋一樣，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)讓你進(jìn)去。

教室里沒(méi)有一塊黑板，只有一臺(tái)電腦。老師有什么想教的，點(diǎn)擊鼠標(biāo)就會(huì)變成機(jī)器人，主動(dòng)給同學(xué)上課。

學(xué)生們的桌子上只有電腦，連書都沒(méi)有。

“沒(méi)有書就不能上課”。不用擔(dān)心，書的內(nèi)容都在電腦上。桌子下面左側(cè)有一個(gè)。

誰(shuí)不上課，玩游戲，鬧鈴就響，如果不改正，越鬧越大，直到你改正為止。

教室里的桌椅可以調(diào)節(jié)高低，這樣，學(xué)生們就不會(huì)駝背了。

未來(lái)的教室真厲害。

關(guān)于未來(lái)教室的作文350字總分總結(jié)構(gòu)要有設(shè)問(wèn)和過(guò)渡段

同學(xué)們，當(dāng)你看到那閃閃發(fā)光的外墻，五顏六色的花在屋頂上的時(shí)候，門外是一片草坪，千萬(wàn)不要以為你來(lái)到了花園，你來(lái)到了未來(lái)的教室。

未來(lái)教室的門上有一臺(tái)微型電腦。

只要你是這個(gè)教室的學(xué)生或老師，他就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門。否則進(jìn)不去。

未來(lái)教室的墻壁也很奇妙，春天來(lái)了，墻壁會(huì)變成希望的綠色;到了夏天，墻壁變成清爽的藍(lán)色;如果是秋天，他又會(huì)變成豐收的黃色;在冬天里，他又變成童話的白。

坐在這個(gè)教室里，你會(huì)感到心情非常的輕松和舒適。

教室里的桌子更是奇怪，只要你上課不注意，他就會(huì)自動(dòng)悄悄地提醒你聽(tīng)。

講臺(tái)上有一個(gè)很大的電腦屏幕，老師講課的內(nèi)容都會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在電腦屏幕上，這樣老師就不會(huì)受到粉筆末的污染。

而且如果下課了，你只要按一下按鈕，桌椅就折疊起來(lái)藏起來(lái)，這樣我們就不用再去操場(chǎng)，在教室里盡情地玩耍了。

……。

這是未來(lái)的教室，但這不是夢(mèng)。

只要我們好好學(xué)習(xí)，努力探索，相信將來(lái)，他一定會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。

作文：《未來(lái)的教室》。字?jǐn)?shù)400~500字?？欤。。。。。。?！5財(cái)富！?。。。。。。。。。。。。。。。。?！

未來(lái)的教室。

有一天，我一個(gè)人在家無(wú)事可做，就想了很多。

你覺(jué)得50年后的教室會(huì)是什么樣子?

突然有人敲我家的門。

打開(kāi)門一看，站著一位老人。

哦，是時(shí)光老人。

《時(shí)代》老人說(shuō):“五十年后，你想去那個(gè)教室看看嗎?”他說(shuō)。我說(shuō):“當(dāng)然想看!因?yàn)樵缇拖肴タ纯戳?，這是我的愿望。

“那你還不坐船嗎?”當(dāng)我問(wèn)老人:“什么時(shí)候能看到我想看到的50年后的教室呢?”“很積極!”直到五十年后，我都坐著飛船，而且還來(lái)到了當(dāng)時(shí)的教室。

他迫不及待地跳下飛船，沖進(jìn)了教室。

桌子和椅子整齊地排列在那里。

哦，種植了樹(shù)木花草呢。

我很在意，就問(wèn)了時(shí)間老人。

他告訴我:“下課后，在教室里休息不是更好嗎?”他還說(shuō):“在這樣的環(huán)境里上課，聞到花香，學(xué)生們心情會(huì)變好，學(xué)習(xí)也會(huì)更加努力。

走路的時(shí)候，不小心碰到了白色的按鈕。

教室里的燈光全部變成了白色。

按下橙色按鈕，教室里的燈又變了顏色，變成了橙色。

當(dāng)我問(wèn)老人“為什么變?”他問(wèn)道。老人說(shuō):“這就是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展!”告訴了我。“你知道黑色按鈕的作用嗎?”我說(shuō):“不知道?！蔽液茉谝?，就按了黑色按鈕。

我馬上被吊唁了。

我馬上問(wèn)時(shí)間老人:“為什么吊我?”問(wèn)了?！耙?yàn)槟阌悬c(diǎn)不好!”“我不一樣，你怎么讓我下車?”老人按了紅色按鈕，我就被放下來(lái)了。

我被放在了跳躍床上，但是馬上就被彈掉了，非常有趣。

我問(wèn)時(shí)光老人:“學(xué)校里為什么有跳床?”“學(xué)生可以在課間來(lái)這里玩?！彼f(shuō)?！斑@里有圖書館嗎?”當(dāng)然有。我?guī)闳?”圖書館到了，我進(jìn)去開(kāi)始看書。

老人說(shuō)。“如果你讀得不錯(cuò)，可以借幾本回家。

“真的嗎?”“當(dāng)然是真的!”

鬧鐘響了，催我煮飯做飯。

原來(lái)我在做一個(gè)夢(mèng)!

未來(lái)的教室。

隨著科學(xué)的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，我們的課堂越來(lái)越有氣勢(shì)。

我們教室的門不像現(xiàn)在這樣，教室的門是全自動(dòng)的，這樣的門不是每個(gè)人都可以隨意進(jìn)出的，而且這個(gè)班的老師和學(xué)生進(jìn)出，它是靠聲音來(lái)識(shí)別的這樣的門聲紋密碼門，不僅出入方便，還起到防盜的作用。

未來(lái)教室的黑板也會(huì)發(fā)生很大的變化。

現(xiàn)在，老師正在黑板上用粉筆寫字，寫完后還得擦掉。粉筆的灰飛起來(lái)，掉在地上，必須用拖把來(lái)掃。將來(lái)的黑板，大屏幕，老師不需要去教室，完全可以在辦公室里操控電腦上課，學(xué)生們可以在屏幕上學(xué)習(xí)這門課的內(nèi)容，可以聽(tīng)聽(tīng)老師的溫馨提示，你學(xué)會(huì)了嗎?你還有什么不明白的?對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題，會(huì)回答到電腦畫面都能出來(lái)為止。

課程結(jié)束后，屏幕上的文字會(huì)自然消失。

我們的桌椅也變了。桌子本來(lái)就不是平的，上面有很多小洞。如果寫字不鋪厚紙的話，很容易把紙壓扁，也會(huì)影響寫字的速度。

未來(lái)的桌子是用特殊的泡沫塑料材料制成的，既輕又結(jié)實(shí)。

這張桌子有個(gè)特異功能:當(dāng)你寫字、看書的姿勢(shì)不正確的時(shí)候，它會(huì)提醒你，幫助你及時(shí)糾正寫字、看書的姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

椅子上有按鈕，可以根據(jù)學(xué)生的身高調(diào)節(jié)高度，坐起來(lái)非常舒服。

教室的墻壁上都有開(kāi)關(guān)，可以打開(kāi)墻壁，但是放學(xué)后或者上體育課的時(shí)候，如果下雨或者陰天，就按下開(kāi)關(guān)，把桌子和椅子塞進(jìn)墻壁里，然后按下開(kāi)關(guān)，墻壁就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。在不影響班級(jí)上課的情況下，可以在教室里上體育課。我們教室的地板是隔音的，所以絕對(duì)不會(huì)影響到其他班級(jí)的上課。

未來(lái)的教室會(huì)根據(jù)溫度改變顏色哦。如果天氣再熱一些，教室就會(huì)變成淡藍(lán)色或淡綠色，給人涼爽的感覺(jué)。冬天，教室變成粉紅色或黃色，給人溫暖的感覺(jué)。

怎么樣，未來(lái)的教室很奇妙吧。