深海工匠觀后感,大自然的啟示作文400字

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我是初二的，老師要我們寫兩篇讀書報(bào)告，好心人門給我推薦些好書、電影吧

大自然的啟示作文400字

以平凡和燦爛為主題的作文

我是初二的，老師要我們寫兩篇讀書報(bào)告，好心人門給我推薦些好書、電影吧

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【省略號(hào)……】

大自然的啟示作文400字

動(dòng)物給了人類很多啟示。

以前，人們看到魚自由自在地游來(lái)游去，就用魚的胸部和魚鰭發(fā)明了船和槳。

看到在空中飛翔的鳥，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望。

以前坦克是單層的，敵人在右側(cè)的話連坦克一起掉下去。

另外，因?yàn)榇鬄觚敱持觚?，所以小烏龜學(xué)會(huì)了在大烏龜?shù)谋成峡梢猿蛉魏畏较颍谑前l(fā)明了旋轉(zhuǎn)式大炮。

看到孩子們?cè)谕孢b控船，看到朋友們也在玩自動(dòng)動(dòng)機(jī)，我就想:遙控船應(yīng)該用螺旋槳推動(dòng)，自動(dòng)動(dòng)機(jī)應(yīng)該用彈簧帶動(dòng)風(fēng)力，自動(dòng)船只應(yīng)該用彈簧轉(zhuǎn)動(dòng)。

試著用尾巴上的棒子刺成三角形，成功了。

大自然的教誨真多啊。

在蜻蜓和鯨魚身上也有發(fā)現(xiàn)，但大家都討厭的蒼蠅身上也有發(fā)明。

根據(jù)昆蟲學(xué)家的研究，蒼蠅的后翅退化成一個(gè)平衡桿。

這是一種在飛行時(shí)以一定頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，通過(guò)調(diào)節(jié)羽毛的運(yùn)動(dòng)方式來(lái)維持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航系統(tǒng)。

科學(xué)家根據(jù)這一原理研制出了新的導(dǎo)航儀——振動(dòng)陀螺，大大改善了LlJ的飛行性能，能自動(dòng)停止危險(xiǎn)的翻滾飛行，當(dāng)機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)自動(dòng)恢復(fù)平衡即使飛機(jī)在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)中也能完美返航。

果蠅的復(fù)眼包含4000個(gè)獨(dú)立的單眼，幾乎可以360度觀看。

范圍內(nèi)的物體。

受到蠅眼的啟發(fā)，制作出了由1329個(gè)小鏡頭組成的一次能拍攝1329張高分辨率照片的蠅眼相機(jī)，廣泛應(yīng)用于軍事、醫(yī)學(xué)、航空和宇宙領(lǐng)域。

蒼蠅嗅覺靈敏，能迅速分析數(shù)十種氣味，并立即做出反應(yīng)。

科學(xué)家根據(jù)蒼蠅的嗅覺器官構(gòu)造，將各種化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)換成電脈沖方式，制造出了靈敏度極高的小型氣體分析儀?，F(xiàn)已廣泛應(yīng)用于宇宙飛船、潛艇、礦山等場(chǎng)所檢測(cè)氣體成分，使科研生產(chǎn)的安全系數(shù)更加精確可靠。

大自然是人類的好老師。

以平凡和燦爛為主題的作文

一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，白色細(xì)小的花瓣散落一地，花中的汁液和雨水混合在一起，空氣中緩緩升起生命的余味。

人生中總會(huì)有不順利的時(shí)候。

從1995到2009，有時(shí)挫折也變成了快樂的冒險(xiǎn)，例如:比賽，例如考試。

期末考試結(jié)束了，真的有一把火把書都燒了的沖動(dòng)。

現(xiàn)在，唯一的發(fā)泄途徑就是買書，買書。

我瘋狂地買書。

我一坐在窗前，就聞到了紙的味道。

讀著這些年輕的話語(yǔ)，我仿佛要被悲傷吞噬。

“你也喜歡成蘭容若嗎?”有人說(shuō)話了。

抬頭一看，一個(gè)奇怪的女孩正笑著站在那里。

“只是隨便打開的。

談不上喜歡。

“納蘭容若，寫的多是悼詞，看著很心酸。

特別是心情不好的時(shí)候，會(huì)感到更加沉痛。

我吃驚地張大嘴，卻說(shuō)不出話來(lái)。

“你知道為什么年紀(jì)輕輕就去世了嗎?”她堂堂正正地坐在我對(duì)面說(shuō):“我很郁悶。

他是個(gè)好脾氣的人，所以很容易受傷。

“我不這么認(rèn)為。

因?yàn)樗贻p，太想誠(chéng)實(shí)，所以遇到小挫折也會(huì)“淚如雨下”。

如果稍微敞開心扉的話，也許就不會(huì)變成這樣了。

話雖如此，這還是他自己的問題。

我啞然了。

我覺得她的話里好像包含著什么。

“也有一些他人的因素。

真正了解他的人并不多。

我想。

“你呢?”她話鋒一轉(zhuǎn)，把矛頭指向了我。

“什么?是我嗎?”“看起來(lái)很郁悶。

沒有人理解我，還是因?yàn)槭艽於辉倜鎸?duì)?”面對(duì)陌生人直率親切的提問，我不知所措。

“平凡的花也有希望，也有熱情。

即使歸于塵土，他們也沒有憂傷，失落，更何況是人呢?”“語(yǔ)言的生命比人的生命脆弱得多。如果你能克服它，那你也沒問題吧?”她笑著拿起我手里的書，翻到第68頁(yè)。

《葬花銘》幾個(gè)字刺痛了我的眼睛。

考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，只是漫長(zhǎng)人生中的一段插曲，是奮斗海洋中的一捧浪花。

與遙遠(yuǎn)的路程和廣闊的大海相比，這根本不算什么。

雖然深海深處的暗礁還沒有顯現(xiàn)出來(lái)，但我必須做好面對(duì)和戰(zhàn)勝它的準(zhǔn)備。

如果我現(xiàn)在暗自消沉，就沒有戰(zhàn)勝它的資格。

失敗了，當(dāng)然是悲傷的，一天就足夠了!時(shí)間太短，我浪費(fèi)不了。

等回過(guò)神來(lái)再去的時(shí)候，小姐已經(jīng)消失在海里了。

一束光靜靜地躺在角落里，金色的光束流過(guò)耀眼的星點(diǎn)。

我悄悄地走過(guò)去，說(shuō):“剛才是你嗎?”謝謝。

角落的陽(yáng)光，很溫暖。