新生轉(zhuǎn)學(xué)的觀后感,芝麻開門讀后感

新生轉(zhuǎn)學(xué)的觀后感目錄

孩子轉(zhuǎn)學(xué)家長感言簡短

芝麻開門讀后感

轉(zhuǎn)學(xué)對學(xué)生的壞處

孩子轉(zhuǎn)學(xué)家長感言簡短

學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境是成長道路上不可缺少的，你是花季的花蕾，明天是你的世界，一切因你而燦爛。

神獸已經(jīng)順利轉(zhuǎn)學(xué)，希望他在新的環(huán)境中，竭盡所能，不負(fù)眾望，不負(fù)青春，感恩相遇，感恩老師們對孩子的寵愛。

兒子要轉(zhuǎn)學(xué)了，我猶豫了一段時(shí)間，最后在班里跟他說了“分手”。

今天開學(xué)了，兒子轉(zhuǎn)到新的學(xué)校，新的環(huán)境希望兒子能有所改變，我要告訴兒子，窗外有風(fēng)景，筆下有前途，加油吧!

芝麻開門讀后感

暑假看了《芝麻開門》。這是江蘇作家祁智寫的書。

主人公張?zhí)焓谴箸娡ばW(xué)的轉(zhuǎn)校生，來到四(1)班后認(rèn)識了很多朋友。想當(dāng)元帥的遲速、小服裝設(shè)計(jì)師孫新悅、胖女孩姜珊、熱愛足球的孟可文……

這本書主要講了四(1)班發(fā)生的各種有趣的故事:有學(xué)習(xí)上的煩惱，有同學(xué)之間的不愉快，有鬧的大笑話，還有班集體的團(tuán)結(jié)友愛。

這些活潑可愛的孩子們一起快樂地成長著。

《芝麻開門》不僅適合孩子，父母也很容易讀懂，實(shí)在是一本很美的書。

對我的教育來說最大的是第8章“媽媽生氣了”。

說的是有一天張?zhí)煲ァ皧W林匹克學(xué)校的數(shù)學(xué)班”，媽媽要他一個(gè)人打車去，但是張?zhí)煲驗(yàn)槟懽犹]有答應(yīng)。

媽媽很生氣，攔了一輛出租車后把張?zhí)旌统鲎廛嚵粼谠?，自己轉(zhuǎn)身就走了。

在這一章里，我學(xué)會了不要什么都依賴父母，而是自己處理各種各樣的問題和麻煩。

父母總有一天會離開，那時(shí)能依靠的只有自己。

看完后，我懂得了很多道理，也懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，要互相幫助。

四班這個(gè)集體是我們的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)學(xué)對學(xué)生的壞處

轉(zhuǎn)學(xué)的壞處如下。

有些孩子會對學(xué)習(xí)環(huán)境的變化感到困惑，有些孩子會對離開熟悉的老師、同學(xué)、伙伴，去完全陌生的環(huán)境感到不適應(yīng)，感到痛苦。

具體是這樣的。

在舊學(xué)校成績比較好的學(xué)生，在新學(xué)校變成中下位的學(xué)生的話，會產(chǎn)生自卑感和自豪感等心理負(fù)擔(dān)，在中考中也會變得不利。

其中，有些轉(zhuǎn)學(xué)過來的孩子，如果長得不太大，或者性格軟弱，就很容易成為被欺負(fù)的對象。

當(dāng)孩子真的遇到這樣的問題時(shí)，特別是在寄宿制學(xué)校，如果父母不在身邊，孩子是無法安心學(xué)習(xí)的。

危害介紹:

1、影響孩子的集中力孩子剛轉(zhuǎn)到陌生學(xué)校的時(shí)候，上課的注意力明顯下降，經(jīng)常會出現(xiàn)上課時(shí)注意力不集中的情況。

懷念上一個(gè)班級的老師，懷念在旁邊說話的事情等，對突然的生活變化產(chǎn)生各種各樣的疑問和感情，這些都是注意力下降的主要原因。

2、犧牲孩子的“社交圈子”在現(xiàn)有的幼兒園里，孩子已經(jīng)擁有了可以信賴的老師和關(guān)系好的伙伴。轉(zhuǎn)學(xué)后，需要面對陌生的老師，需要結(jié)交新朋友。

對進(jìn)入這樣的“陌生人”圈子感到不安，這種心理壓力會使孩子的行為變得畏縮，人際關(guān)系也會出現(xiàn)障礙。

3、影響孩子的情緒在陌生的新學(xué)校里，孩子因?yàn)槿狈Π踩?，?nèi)心中又會產(chǎn)生不安的情緒。

如果生活中充滿焦慮，就會因?yàn)榻箲]而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、影響孩子的性格因?yàn)閯倎淼侥吧沫h(huán)境，孩子還沒有交到自己的朋友，在學(xué)校里的生活難免孤獨(dú)寂寞，時(shí)間一長，孩子自然就養(yǎng)成了孤僻內(nèi)向的性格了。