水母食堂觀后感,舌尖上的中國(guó)的觀后感要與地理有關(guān)的

水母食堂觀后感目錄

在名著的世界里穿行 ， 一個(gè)個(gè)人物形象給我們留下了深刻的印象，以“ ，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫(xiě)一篇作文

舌尖上的中國(guó)的觀后感要與地理有關(guān)的

讓世界充滿愛(ài) 觀后感

在名著的世界里穿行 ， 一個(gè)個(gè)人物形象給我們留下了深刻的印象，以“ ，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫(xiě)一篇作文

每個(gè)人的內(nèi)心都充滿了陽(yáng)光，那就像冬天里的熱茶，繁盛;那就像沙漠中的一片綠洲，小巧而又珍貴，那就像花骨朵，充滿著驚喜和期待…是。

我想對(duì)你說(shuō)。

現(xiàn)在的你也許是孤獨(dú)又無(wú)力，也許是開(kāi)朗又任性，也許只能用傻笑去承受這些我們不該承受的事情。

繁重的課業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，一次次驚險(xiǎn)的考試如暴風(fēng)雨般襲來(lái)。

也許你已經(jīng)掉進(jìn)了自己設(shè)下的陷阱，即使自己尋求幫助，也會(huì)被孤立。

也許你膽小，不敢站起來(lái)，邁出第一步，就會(huì)飛躍到成功的彼岸;也許是你的自卑，總是一個(gè)人躲在角落里悲傷，默默抽泣;可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小失誤就自暴自棄懊悔不已，也可能感覺(jué)不到人生的意義和價(jià)值……

朋友，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

放開(kāi)自己，嘿嘿地笑，不，不是，微笑著面對(duì)傷害你的人，微笑是最好的武器，它象征著你樂(lè)觀的心，你沒(méi)有危險(xiǎn)。

學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，短暫的苦換來(lái)的是回味無(wú)窮的甜。

人生就像多味巧克力，苦盡甘來(lái)，催人奮進(jìn)。

敞開(kāi)心扉，以輕松的心情面對(duì)每一天，每一天都是新的開(kāi)始。

用自己的信念和意志saveyourself，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你是自信的。

因?yàn)殡x成功只有一步之遙。我們最難戰(zhàn)勝的是自己，最容易戰(zhàn)勝的也是自己。

古時(shí)候，有個(gè)越王勾踐。雖然我感到羞恥，臥薪嘗膽，但還是打敗了吳王，恢復(fù)了社稷。劉備三顧茅廬，興復(fù)漢室;齊威王自省，勇于面對(duì)錯(cuò)誤，并勇于改正，戰(zhàn)勝自己;司馬遷忍受牢獄之災(zāi)和宮刑，創(chuàng)下千古傳唱的《史記》，如今海倫?凱勒意志堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝病魔實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值。

保羅?柯察金頑強(qiáng)戰(zhàn)斗洪戰(zhàn)輝感動(dòng)中國(guó)。

這些事例就在我們身邊。因?yàn)槲覀兪莻ゴ蟮娜恕?/p>

打開(kāi)鳥(niǎo)籠放飛自我，憧憬未來(lái)的時(shí)候，“IbelieveIcanfly !”這樣對(duì)自己說(shuō)。受挫的時(shí)候，說(shuō)“GO !GO !我會(huì)努力的!”

舌尖上的中國(guó)的觀后感要與地理有關(guān)的

這部紀(jì)錄片從地理上來(lái)看，應(yīng)該是人、自然和鄉(xiāng)土，我就從這兩個(gè)方面來(lái)談?wù)劇?/p>

人類(lèi)和自然的永恒課題。

人與自然的平衡才是原始的和諧與平等。

《舌尖》的核心觀點(diǎn)是，美食應(yīng)該是大自然的慷慨饋贈(zèng)，而不是現(xiàn)代社會(huì)的貪婪追求和破壞。

人類(lèi)應(yīng)該感謝這樣美好的禮物，對(duì)自然懷有敬畏之心，并對(duì)自然的破壞感到羞愧和痛心。

因此，人類(lèi)在采集原始食材的時(shí)候，不會(huì)忘記復(fù)制采集者是如何尊重自然規(guī)律，保護(hù)根、菌絲、土壤和魚(yú)苗的。

葛干湖的漁夫們“寧可殺也不殺”的原則，讓人佩服他們對(duì)自然的珍惜。

接著一個(gè)廣西林姓船長(zhǎng)帶著一群伙工在海上奮戰(zhàn)了幾天幾夜，結(jié)果幾乎一無(wú)所獲，原因是以前的過(guò)度捕撈造成了現(xiàn)在的資源枯竭。

這樣有意的對(duì)比也許也是一種善意的提醒!第七集在呈現(xiàn)中國(guó)美食多樣性、地域差異和農(nóng)業(yè)多樣性面貌的同時(shí)，特別講述了許多中國(guó)人為了食物而順應(yīng)自然、改造自然的故事。

但是，商業(yè)利益驅(qū)使著現(xiàn)代人最容易缺乏環(huán)保意識(shí)，很多人會(huì)無(wú)意識(shí)地以損害自然為代價(jià)來(lái)獲取短期利益，而我們卻采取了這樣的行為。教你如何愚蠢，需要付出更慘痛的代價(jià)!《舌尖》推崇的是生態(tài)環(huán)保的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，宣揚(yáng)餐桌回歸大地，美食回歸自然。

舌尖上的故鄉(xiāng)——一方水土一方人

一種味道，一抹鄉(xiāng)情。

對(duì)故鄉(xiāng)，對(duì)遠(yuǎn)方的懷念和思念。

《舌尖》集中介紹了具有各種地域特色的代表性料理。

全國(guó)各地不同的食物代表不同的風(fēng)格，不同的地域甚至是不同的性格風(fēng)骨。

有人說(shuō)這是“舌尖上的故鄉(xiāng)”，所有人舌尖上的故鄉(xiāng)合起來(lái)就是舌尖上的中國(guó)，比如蘑菇的云南、臘肉和豌豆尖的四川、干絲的南京、肉餅的香河、龍井蝦的杭州……據(jù)說(shuō)在異國(guó)他鄉(xiāng)的留學(xué)生中，也有人看了這個(gè)節(jié)目失聲痛哭。

因?yàn)槭菧p肥，所以這個(gè)不能吃，那個(gè)不能吃，這樣的自言自語(yǔ)和行為邏輯無(wú)法理解。

有這樣一個(gè)故事。在浙江慈城，有一對(duì)空巢老人。他們最開(kāi)心的時(shí)光，就是兒孫從寧波回來(lái)，給他們做好吃的年糕。

一家人圍坐在一起，邊吃年糕邊聊天。

但是，短暫的團(tuán)聚之后，孫子們各自開(kāi)車(chē)離開(kāi)了家，家里只剩下老人。

在另一集中，老夫婦日復(fù)一日地種著芋頭，但他們的孩子卻在城市里工作，與田地?zé)o關(guān)。

我還注意到，每次提到江浙地區(qū)的代表性食物，都覺(jué)得很親切。

粽子、年糕、冬筍……是。以前不在意的食物，原來(lái)是如此珍貴美麗的東西!同樣，也描繪了經(jīng)常聚在一起，做拿手菜，聊年輕時(shí)的故事的香港老人。

他們互相扶持，互相取暖，互相分擔(dān)生命中的溫暖和痛苦。

美食在這里，已成為人與人之間心靈溝通的橋梁。

在云南買(mǎi)了30年豆腐的簡(jiǎn)樸夫婦姚貴文和王翠華，在豆腐的包圍下過(guò)著清淡的生活。

妻子淘氣地說(shuō)丈夫是個(gè)懶漢、笨蛋，丈夫笑嘻嘻地說(shuō):“她都是好人?！?/p>

我很羨慕這樣的人生。

中國(guó)人愛(ài)這樣的美食，其實(shí)就是愛(ài)自己的文化，愛(ài)自己的血脈，愛(ài)自己的土地。

無(wú)論是米面還是豆制品，雖然南北風(fēng)格差異巨大，但傳統(tǒng)相同，一脈相承。

無(wú)論是農(nóng)民、漁民、牧民還是山民，都是一樣的原始、樸素、勤勞、智慧，不畏繁雜，細(xì)心打磨著寧?kù)o的心靈。

每一次的收獲都飽含著積累的經(jīng)驗(yàn)和艱辛。每一道工序都蘊(yùn)含著充滿魅力的智慧和想象力。所有的成品都有單純質(zhì)樸的滿足和喜悅。

讓世界充滿愛(ài) 觀后感

今天我看了一部電影，《讓世界充滿愛(ài)》

我的感動(dòng)很深，有很多感慨，也了解了很多。

這是一部特別的電影。

讓我仿佛看到了一顆跳動(dòng)的心，愛(ài)國(guó)的，感恩的，在無(wú)數(shù)人的胸中跳動(dòng)。

電影中的兩個(gè)小插曲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在表達(dá)著父母對(duì)我們的愛(ài)。

“行千里母憂，行萬(wàn)里母不憂”。

我們真的懂得感恩嗎?我們真的在乎身邊愛(ài)我們的人嗎?我反復(fù)問(wèn)自己。

父母把自己的一切都放在了我們這里，簡(jiǎn)直是掏心掏肺。

也許我們無(wú)法理解母親的嘮叨，無(wú)法體會(huì)父母的辛苦。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中忽視了他們的感受。

因?yàn)槲覀兩倭艘活w感恩的心，無(wú)形之中我們傷害了他們;因?yàn)槲覀兩倭艘活w感恩的心，所以我們忽視了親人們那無(wú)言的奉獻(xiàn);我們認(rèn)為父母的愛(ài)得不到回報(bào)是理所當(dāng)然的。因?yàn)樗麄冊(cè)谌棠?，所以我們的粗話就成了家常便飯?/p>

我也不例外，今天我知道了:世界上沒(méi)有任何一種付出是理所當(dāng)然的，我們需要一顆感恩的心!每個(gè)人的人生都有價(jià)值，都有香氣。

一個(gè)人來(lái)到世界上，總有屬于自己的痕跡，但這種價(jià)值不會(huì)被歲月的痕跡磨滅。

只有付出，從來(lái)都不求回報(bào)人民的教師就是這樣的人物代表，他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私而偉大的。

花把美麗奉獻(xiàn)給大地，鳥(niǎo)把翅膀奉獻(xiàn)給藍(lán)天，老師把他們畢生所學(xué)和青春的火花毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給了我們。

任何一個(gè)人民教師都很難對(duì)自己的孩子盡到為人父母的責(zé)任。

教師是崇高的，教人知識(shí)，教書(shū)到底是他們的使命，誨人不倦。

老師都認(rèn)為是自己的孩子。

盡管如此，還是有父母和同學(xué)無(wú)法理解，這是為什么呢?5 ?12大地震中，在廢墟下老師們用自己的身體撐起了生命的三角。

正是這個(gè)狹小狹小的空間，留下了許多幼小的生命，幾代人的希望，但他帶去了我們最無(wú)私的老師!難道真的那樣，當(dāng)致命的災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候，當(dāng)以老師的生命為代價(jià)的時(shí)候，我們能知道老師的偉大嗎?難道老師的離開(kāi)換來(lái)的是消除我們?cè)?jīng)的誤會(huì)嗎?那個(gè)時(shí)候，向老師抱怨的父母和同學(xué)才知道自己錯(cuò)了。

當(dāng)老師雙鬢起霜花，面登皺紋時(shí)，為人學(xué)生的我們難道不應(yīng)該心存感激嗎?對(duì)于老師，我們有的不能只是恨，還有愛(ài)!這部電影雖然只有47分鐘，但鄒越老師那激情澎湃的演講已經(jīng)在我心中留下了烙印，它是讓我了解了太多……它讓我重拾了許多心靈，珍貴的心靈。

的。祖國(guó)是偉大的，值得歌頌的。

每一個(gè)有良心的人都有這顆愛(ài)國(guó)之心。

老師和父母的恩情比山高，比海深。

我們應(yīng)該感謝老師，感謝父母，以此來(lái)回報(bào)社會(huì)。

我們必須尊重這么多份沉甸甸的愛(ài)，國(guó)家，父母，老師，的，三者加在一起，那就是整個(gè)世界——一個(gè)充滿愛(ài)的世界。