足跡50集觀后感,以《足跡》為題寫一篇成長中的作文

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話題作文《足跡》

以《足跡》為題寫一篇成長中的作文

求命題作文《足跡》一篇

話題作文《足跡》

春風(fēng)拂過水面，蕩起層層漣漪;春雨滋潤大地，喚醒萬物。

春天的味道。

春天來了!

我像健康的小草一樣茁壯成長了。

我和表哥去超市買東西了。

令人驚訝的是，超市里的孩子屈指可數(shù)。

到底在哪里玩呢?我不知所措。

好奇心驅(qū)使著我去探索。

走到超市前，遇到了表哥的老同學(xué)。

他瀟灑地?fù)]揮手，做出敲打電腦的姿勢。

“我請客。

我們毫不猶豫地跟隨了他。

走了一百米左右，到了網(wǎng)吧店。

真是不堪入目的景象。

也有三五成群在網(wǎng)上玩游戲的孩子。也有邊玩游戲邊聊天的青年。也有叼著煙盯著屏幕看的大人。

站在門口，仿佛整個世界都拋棄了我，感覺自己被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拒絕了。

就這樣，堂兄和我不得不踏進(jìn)網(wǎng)吧。

在網(wǎng)吧里，不再有歧視的目光;沒有以上的責(zé)任。

所有人都是親兄弟。

只要游戲上有困難，身邊的人一定會幫助，比如:過劇情，技術(shù)上的指導(dǎo)……在這樣的環(huán)境下，我有了犯罪感，但是不知道為什么我知法犯法。

我實(shí)在無法抗拒它的魅力，我舍不得這個兄弟。

到了時間點(diǎn)，我才依依不舍地站了起來，拖著沉重的腳步離開網(wǎng)吧。

回到家之后，這種心情就忘得一干二凈。

晚上睡覺的時候，內(nèi)心會因?yàn)槭艿截?zé)備而變得陰暗。

然后天亮的時候，我又自己欺騙自己，踏上了那條不歸路。

最后一次去網(wǎng)吧的時候，我的眼前出現(xiàn)了一個老同學(xué)的身影。

他一直在旁邊看著別人玩游戲。

他呢……他很優(yōu)秀，家里很窮，所以沒有低頭。

事到如今……是。他用余光看了我一眼，急忙跑到我身邊說:“振凡，好久不見，一起玩吧?！?/p>

我愣了一下，看著那張眉飛色舞，但很渴望的臉，不由得把手里的錢遞給了他。

他一副心領(lǐng)神會的樣子，高高興興地朝網(wǎng)管方向跑去。

表哥也看到了，用肩膀推著我回家。

只能閉著眼睛，流著眼淚……

久違的陽光像清澈的水一樣，灑在天空中。

一直低垂著，陰沉沉的天空，變得又高又亮了。

我當(dāng)時把一切都寫了下來。

以《足跡》為題寫一篇成長中的作文

春天?秋天?冬天?夏天的14個地方，濃縮了人生的精華。

當(dāng)我回首品味那一串串腳印時，心中十分感慨。

我們一直在成長。

記憶中忘不了兒時的孩子，在爸爸的脖子上嬉戲，在媽媽的膝蓋上數(shù)天上的星星。

睡覺的時候被纏著講大灰狼的故事，半夜被嚇醒，鉆到媽媽的被子里被緊緊抱著，怕被叼走。

忘不了，生病的時候，送上眼前的一片藥片，一杯一杯熱水，一次次問候，那是同學(xué)們盡心的關(guān)懷。

更不要忘記，取得成績的時候，老師送來安慰和稱贊的目光，考試失敗的她又送來鼓勵的目光，增加了我和挫折斗爭的勇氣。

成長是每個人都必須經(jīng)歷的考驗(yàn)。

讓我們更勇敢，更團(tuán)結(jié)，更堅(jiān)強(qiáng)。

一大早，全體同學(xué)就來到了操場上，老師們組成隊(duì)形，布置場地……因?yàn)槊β刀察o的運(yùn)動場突然變得熱鬧起來。

校長簡短的致辭之后，正式開始。

在這次的運(yùn)動會中，我報名參加了考驗(yàn)班級團(tuán)隊(duì)精神的50×10的接力賽。

激烈的百米沖刺之后，終于要出場了!

“各班準(zhǔn)備好!準(zhǔn)備好!開始!”“嘭!”的吶喊。隨著一聲槍響，接力開始了。

“我會努力的!我會努力的!你是最棒的!”看臺上的同學(xué)們也都在選手們起跑的那一刻，爆發(fā)出排山倒海般的加油聲，那聲音如大浪淘沙般激昂雄渾，又如餓虎下崗般氣勢震天。

跑道上的選手們當(dāng)然也不甘示弱，紛紛跑了起來。

輪到我了，伸出一只手說“來了，來了”，在心中接過接力棒……一拿到接力棒，我就使出全身的力氣，使勁向前跑，前方就是終點(diǎn)，加油!沖刺!我順利地把接力棒交給了下一個同學(xué)，剩下的就看他們了。

很遺憾，最后一棒的發(fā)揮不太好，

比賽結(jié)束后，糟糕的成績讓我們既懊惱又沮喪，但同學(xué)們并沒有責(zé)怪我們，更多的是安慰和鼓勵。

這時，周老師也走了過來，對我們說:\\“不要灰心啊，我看這場比賽還是很精彩的，我看你們每個人的努力，也會為班級爭光的精神。

這是大家在成長過程中的一個小小的考驗(yàn)，我相信大家每個人的能力。

人生只有經(jīng)過無數(shù)次的磨礪才會熠熠生輝。

這次比賽讓我得到了鍛煉和成長，這就夠了。

最優(yōu)解。

求命題作文《足跡》一篇

天要下雨了，還沒鋪“蓋”的路就成了大家害怕的對象，誰愿意自己那展的新鞋染上褐色的泥呢?放學(xué)后，我一個人走在路上，走到泥地上，回頭一看，我的腳印就從那里誕生了。我的足跡明顯比以前大了，隨著時間的推移，我也改變了。

曾經(jīng)有人說“人的一生就像一條路，走過的事跡就是我們那沉甸甸的腳印。

的確，如果我們在遇到困難的時候不勇敢地邁出那一步，等待我們的只有“沼澤地千里，棘刺萬丈”，在遇到困難的時候會留下沉甸甸的腳印，它在等著我們。是“柳暗花明，綠水青山”。

在我十幾年的路上，我有過輕的腳印，有過重的腳印，但更多的是過了那一點(diǎn)點(diǎn)憂愁。

因?yàn)槟菞l憂傷的路，我可以一笑而過的坦然，擁有陽光打不垮的堅(jiān)定，痛并快樂著的厚重人生。

曾經(jīng)沒有幾次失敗的成績向我招手過;我沒有過幾次投稿失敗的經(jīng)歷，也沒有聽到過別人的嘲諷。

但在我心里已經(jīng)深深地烙下了一個印記——絕不放棄，古人也說過“失敗是成功之母”，只要起了樹枝，深深地在地上一腳，就會留下沉甸甸的腳印，跨過去在留下足跡的同時，成功帶來的輝煌也隨著你。

我在小學(xué)留下的足跡中，有這樣一條。在開始科學(xué)技術(shù)小發(fā)明的時候，我想用旅行箱制造不用電的洗衣機(jī)，但是大賽的結(jié)果，我落選了。我躲在角落里哭了。我想欺負(fù)自己，討厭老師的夸獎。

過了半刻之后，我平靜下來，心里反復(fù)思考，為什么我落選了，難道我的設(shè)計(jì)不全面嗎?是的，一定是這樣，我會站起來，跺著腳，擦去不該流的眼淚，在心里默默的決定，下次我一定要做得更好!因?yàn)檫@次我不再任性了。

也許是因?yàn)闀r間走得快，我們成長的煩惱隨之增加，走的路也長了，腳印也多了，但我們應(yīng)該把成長的煩惱化作沉甸甸的腳印，跟隨跨越的路程我丟了。

雨停了，我也該離開這條路了，但我要走上我的另一條重要的路，留下中學(xué)的足跡……