觀后感教案初中,《怎樣寫好讀后感》教學(xué)設(shè)計(jì)

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初中公開課觀后感

《怎樣寫好讀后感》教學(xué)設(shè)計(jì)

2012開學(xué)第一課500字觀后感初一

初中公開課觀后感

[中學(xué)公開課之后的感受]去看了小蛋的公開課，可以說是驚呆了，首先沒想到要38個(gè)孩子這么辛苦，如此巨大的精神消耗需要;其次是幼兒園校方安排課程的充實(shí)、活潑以及英語(yǔ)課的生動(dòng)，對(duì)孩子表現(xiàn)出了巨大的吸引力;第三，被自己孩子的優(yōu)秀所感動(dòng)，參觀中學(xué)的課堂。

一、進(jìn)門后，張老師組織班里的孩子們鼓掌歡迎他們的爸爸媽媽，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)感動(dòng)，眼眶有些濕潤(rùn)，因?yàn)閺男《际羌议L(zhǎng)在付出，孩子接受，一切都默默地，就像上一輩對(duì)我們一樣。

孩子還小，不太了解大人的心情，也不懂得感恩。

走進(jìn)教室，一眼就看到小蛋在幾十個(gè)孩子中，為我的到來鼓掌，為我歡迎，謝謝張老師，讓我的孩子學(xué)會(huì)在這樣的公共場(chǎng)合為家長(zhǎng)鼓掌，這是這直到所有我們因?yàn)樗恼坡曃液芨袆?dòng)。

二、把孩子送到幼兒園之后，其實(shí)我們對(duì)孩子一天將近10個(gè)小時(shí)，在幼兒園里做什么，能不能做到，確實(shí)很好奇，也很迷茫。不知道院方如何安排，或者如何讓孩子度過這漫長(zhǎng)的一天。

小蛋同志回來又來了不說她在幼兒園學(xué)了什么，做了什么，問也問不出來，偶爾漏出的只言片語(yǔ)聽人確實(shí)心里癢癢的，很想吃的感覺不明白，呵呵。

這次公開課一開始，我們心里就有了底，課程安排的很充實(shí)，還注重勞逸結(jié)合。聽小松鼠進(jìn)行曲的時(shí)候是裝睡，起床，刷牙，洗臉，穿衣服，QQ子，穿褲子，穿鞋子，出去撿東西等動(dòng)作。小蛋很感興趣的參加著。特別是張老師提問的時(shí)候，舉起了小手。小蛋也舉起了手。姿勢(shì)也很標(biāo)準(zhǔn)。張老師叫來孩子回答。小蛋一會(huì)兒仰著脖子，一會(huì)兒彎著身子，張著嘴笑嘻嘻地叫道。但老師都叫的是別人，小蛋每次都有一個(gè)遺憾的口氣和動(dòng)作，看著小蛋意識(shí)還相當(dāng)強(qiáng)烈。

英語(yǔ)教師Maggie的授課形式活潑，非常生動(dòng)，趙老師是兔子，倪老師是烏龜，Maggies老師用純英語(yǔ)口述，兩位老師坐著做相應(yīng)的動(dòng)作，估計(jì)看了孩子們笑的咯咯咯的也許小蛋聽不懂，但并不妨礙她融入這個(gè)故事中，老師的表演也十分夸張。它吸引了孩子們的注意力，英語(yǔ)教育很成功。

三、以前，我們只知道孩子她上學(xué)不哭不鬧，比別的孩子好接好送，沒想到通過公開課小蛋能給我們這么大的驚喜但是，小小的一個(gè)人，一個(gè)人在陌生的環(huán)境奮斗，竟然如此優(yōu)秀，呵呵。

在上公開課的時(shí)候，因?yàn)榧议L(zhǎng)的存在，很多孩子會(huì)央求家長(zhǎng)，要么聽老師的指揮，要么擔(dān)心父母離開，有時(shí)候會(huì)哭，但雞蛋從頭到尾都是老師安排的，做各種各樣的活動(dòng)。，有興趣就開心地笑，沒興趣就板著臉(比如做操情緒不高呵呵)，注意力總是集中在上課上，爸爸在旁邊也只是去看課我覺得我明白了。所以，她必須在教室里聽老師講話。不像其他孩子那樣向父母央求或哭鬧。

吃飯的時(shí)候，小雞蛋的表現(xiàn)更好了，一口接一口地吃，頭也不抬，專心致志，吃完飯，喝完湯，遞給老師后，走進(jìn)茶水間熟練地拿著毛巾吃擦了擦，拿了自己的小凳子，放在墻邊，坐了下來，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在做。

爸爸媽媽在教室里看著小雞蛋專心吃飯的背影，真的很感動(dòng)，很欣慰。

感謝張老師、趙老師、倪老師、MAGGIE老師對(duì)成語(yǔ)晨的孩子生活上的關(guān)懷和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

作為家長(zhǎng)，我們非常感謝老師們!!!--------- 8名青年教師備課充分，在教材把握、課堂設(shè)計(jì)、課件制作等方面均表現(xiàn)出一定水平，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。

如果說有欠缺，那就是只重視上課前的精心準(zhǔn)備，不太重視上課的熱情，導(dǎo)致上課有些平淡。

我毫不掩飾老師對(duì)課堂熱情的評(píng)價(jià)。

老師們要對(duì)課堂充滿熱情，用熱情來引導(dǎo)學(xué)生。

老師的熱情，生動(dòng)，能吸引學(xué)生，感染學(xué)生，活躍學(xué)生的思維，自然地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲，呼喚一個(gè)個(gè)充實(shí)的靈魂，你班級(jí)充滿了熱情、激情。

反之，如果老師講課沒有興趣，學(xué)生也會(huì)聽沒有興趣的課。教師不認(rèn)真上課，學(xué)生就一定不認(rèn)真聽講。

沒有熱情，課堂教學(xué)就如同一潭死水。沒有真情，師生面對(duì)面也是背對(duì)背的。

在公開課上，教師的臨場(chǎng)感很重要。

上課前自信滿滿，穿戴整齊，仿佛臨行盛會(huì)的感覺;熱情奔放、略帶興奮的講課，能讓學(xué)生發(fā)揮超常的能力，提升課堂的魅力和感染力。

這種狀態(tài)不僅限于年輕教師，也是一種經(jīng)常保持的職業(yè)習(xí)慣。

課堂教學(xué)還要注意十二個(gè)字:思路清晰，重點(diǎn)突出，有高潮。

聽完一堂課讓學(xué)生感到教學(xué)內(nèi)容思路清晰，重點(diǎn)是突出的;在教學(xué)方法上，不是簡(jiǎn)單地講授，而是設(shè)置一兩個(gè)小節(jié)點(diǎn)，突出內(nèi)容的重點(diǎn)。

解決重點(diǎn)難點(diǎn)是體現(xiàn)教師實(shí)力的重要環(huán)節(jié)，也是安排課堂高潮的理想時(shí)機(jī)。

劉艷老師的“安塞腰鼓”課，效果不錯(cuò)，因?yàn)槔蠋煱炎约旱募で橥度氲浇虒W(xué)中。

一上課，劉老師就興奮地說。有人這樣形容?！鞍踩摹北硌萜饋砗苡辛?，揮槌有力，踢腿有力，起跳有力，轉(zhuǎn)身有力。下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞一段安塞腰鼓表演，看看上面的形容是否恰當(dāng)。

老師煽情的語(yǔ)言，精彩的視頻，老師很快就把學(xué)生帶入了熱情的學(xué)習(xí)環(huán)境。

為圓滿完成教學(xué)任務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。

教師巴班茨基曾說過，教師的語(yǔ)言在很大程度上左右著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

那么教師的激情就應(yīng)該像一團(tuán)烈火，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)之以情，提高學(xué)習(xí)效率，使課堂充滿生命的活力。

人的生命肌肉可以老去，但教育者的生命熱情永遠(yuǎn)不會(huì)老去。

教師沒有熱情，很快就會(huì)成為專業(yè)人士!

《怎樣寫好讀后感》教學(xué)設(shè)計(jì)

讀后感的寫法

一、了解讀后感

讀一篇文章或看一部電視劇時(shí)，會(huì)對(duì)整篇文章或其中的一部分印象深刻，深受感動(dòng)，還會(huì)想起很多自己聽過的、看過的、經(jīng)歷過的事情。

二、如何選書?

選擇感興趣的書。尤其要選擇能從中了解某件事，或者能學(xué)到登場(chǎng)人物精神的作品。

(人?寫事情的文章是最好的)

三、通常的寫法:

(1)引用法:引用歌謠或名言。

(2)舉例子的方法:古代事例、近現(xiàn)代事例、身邊聽到的事或自己親身經(jīng)歷的事等，只要表達(dá)的中心和文章的中心一致即可。

有正例和反例，正例的作用是進(jìn)一步明確中心，證明其正確，其性質(zhì)值得學(xué)習(xí)。

四、結(jié)構(gòu)安排:

第一段:寫下讀書的時(shí)間、書名、讀后感。

我學(xué)到了。

給我留下了深刻的印象……)

第2段:用3 ~ 5個(gè)句子概括思想。

(先寫主要內(nèi)容，再寫說明和人物的人品)

第3段:列舉從道理和品德出發(fā)考慮的正面事例(古代、現(xiàn)代、身邊的事例、自己的事例)。

第4段:從其道理和品性出發(fā)，舉出相反的事例(古代、現(xiàn)代、身邊、自己的事例)。

第五段:呼吁、提倡。

2012開學(xué)第一課500字觀后感初一

開學(xué)第一課感想500字

今年的“開學(xué)第一課”以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題，分為“砥礪奮斗、接續(xù)奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗”三個(gè)篇章。

節(jié)目邀請(qǐng)“八一勛章”獲得者、“時(shí)代楷?！?、科技工作者、奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員、志愿者等上臺(tái)，與全國(guó)中小學(xué)生上了主題鮮明、特色鮮明、生動(dòng)有趣的“第一課”。

今年的“開學(xué)第一課”將課堂搬到了中國(guó)空間站的問天實(shí)驗(yàn)艙，利用AR技術(shù)1:1演播室再現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)艙。

在太空“出差”的神舟14號(hào)航天員也在線“抵達(dá)”了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。3名宇航員將帶領(lǐng)學(xué)生們參觀宇宙實(shí)驗(yàn)艙。

中國(guó)首位女航天員王亞平也在節(jié)目直播中與學(xué)生們分享了從太空返回地球生活的獨(dú)特體驗(yàn)。

不奮斗，就不年輕。

在節(jié)目中，從在冬奧會(huì)賽場(chǎng)上奮力拼搏的奧運(yùn)冠軍，到扎根土地50年只為培育金色種子而努力的院士。從在荒原上種下全世界面積最大的人工林場(chǎng)的三代造林人，到勇攀世界之巔，探索青藏高原地理氣候變遷的西藏科考察隊(duì);從艦載機(jī)英雄飛行員，到不忘使命、接過老一輩航天人接力棒的中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師……他們用生動(dòng)的講解啟發(fā)廣大中小學(xué)生感悟奮斗的真諦。

少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。

2022年“開學(xué)第一課”將以生動(dòng)深刻、扣人心弦的故事，激勵(lì)廣大青少年奮斗在新時(shí)代、新征程上。

愿同學(xué)們勇挑時(shí)代重?fù)?dān)，在祖國(guó)大地上書寫精彩人生!