明德知禮觀后感,急需明德知禮方面的征文800字左右，初中水平急急急急急

明德知禮觀后感目錄

明德知禮作文500字

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明德知禮是什么意思?

明德知禮作文500字

如下所示。

我們的祖國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱。

禮儀無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德和人與人之間的友誼。

這意味著我們應(yīng)該有一個(gè)全新的面貌。

在校園里，遇到老師請(qǐng)多關(guān)照，和同伴友好相處，愛護(hù)樹木花草，謝絕上下樓梯等。

我經(jīng)常看到這樣的事情:學(xué)生們摘著校園的綠地，編著花，在草坪上蹦蹦跳跳。他們不知道這是違反禮儀的。

在社會(huì)上，不要隨地吐痰，不要在街上貼告示，不要犯法，不要在街上亂扔垃圾，我經(jīng)?？吹竭@樣的事情:有些阿姨，一只手拿著膠水，一只手拿著刷子，原本雪白的墻壁，被他們貼得密密麻麻。

這對(duì)市容造成了很大的影響，但你知道這也是犯罪行為嗎?

在家里，客人來(lái)了，端水端“請(qǐng)多指教”，父母回家了，主動(dòng)遞拖鞋，不亂扔廢紙下樓。

走到常見的大樓旁邊，有時(shí)會(huì)被人從上面潑水，弄得渾身濕透。

希望這種不文明的行為不再發(fā)生。

同學(xué)們，為了同樣的目標(biāo)，為了這同樣的愿望，讓我們聚在一起迎接這和諧的春風(fēng)，為我們共同的家園增光添彩，讓我們昂首闊步，追逐春天早晨的形象是;釋放心靈，沐浴禮儀之光吧。

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“世上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是語(yǔ)文董老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的口頭禪。要勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

每天一大早，無(wú)論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑董老師都早早來(lái)到學(xué)校，為我們?cè)缱粤?xí)。

上課前，董老師總會(huì)讓我們預(yù)習(xí)課文:首先要分好段，寫好段的意思，會(huì)的詞先查字典知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)來(lái)，把不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)上拼音。

上課的時(shí)候，董老師讓我們先復(fù)述，然后我們讀課文，只是接著董老師讓我們記住這堂課的中心思想，讓我們討論一些問(wèn)題，董老師又幫我們解決書后的問(wèn)題，有時(shí)候哈，董老師教給我們一些書外的知識(shí)，讓我們能夠更好地理解課文，更好地了解書中的人物。

課后，董老師幫助那些困難的同學(xué)解決問(wèn)題。

每次我們都能馬上下課。

這就是寶貴的時(shí)間成果。

我們不僅珍惜時(shí)間，而且勤勞，樂(lè)于助人。每當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候，我們總是很快的結(jié)束，在課余和課間的時(shí)候，別人就會(huì)看到我們?cè)趯懠彝プ鳂I(yè)，是不是在讀書。

在做作業(yè)的過(guò)程中，如果遇到困難，首先自己思考，如果自己怎么也想不起來(lái)，就去問(wèn)同學(xué)或老師。董老師教方法的時(shí)候，我們總是認(rèn)真地聽。如果不懂，董老師再教我一遍。明白之前，董老師就放心了。

明德知禮是什么意思?

通過(guò)師生之間的互敬、活動(dòng)時(shí)的敬禮儀式、青少年之間的相互禮讓等，使青少年了解“禮”的含義，知道如何做“禮”的表現(xiàn)。

明德這個(gè)詞的用法是不正確的，它本身就是美德的意思，正確的應(yīng)該是明德，是發(fā)揚(yáng)美德的意思。