看合唱比賽觀后感,學(xué)校歌唱比賽觀后感

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合唱團(tuán)比賽感想

學(xué)校歌唱比賽觀后感

合唱團(tuán)比賽感想

一個(gè)個(gè)挺拔的脊背，一個(gè)個(gè)有神的眼睛，再配合著優(yōu)美的歌聲，這就是我們展一金帆團(tuán)團(tuán)員們的比賽狀態(tài)。

3月5日星期六下午，我展一金帆合唱團(tuán)作為北京市唯一的小學(xué)金帆合唱團(tuán)和四中高中金帆合唱團(tuán)，代表全北京市參加了全國(guó)展演的錄制。

這次我們比賽的節(jié)目，\\\"新?清平樂(lè)?村居\\“和\\”朋友圈\\”錄制結(jié)束，得到了領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們的一致好評(píng)，這樣的好成績(jī)離不開(kāi)一個(gè)星期的刻苦訓(xùn)練。

每天早上七點(diǎn)半到學(xué)校的錄音棚，訓(xùn)練到第一節(jié)課開(kāi)始。

雖然大家都在休息時(shí)間做作業(yè)、練習(xí)唱歌，但合唱團(tuán)并沒(méi)有打擾他們，反而提高了他們的學(xué)習(xí)效率。

這次，雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但是郭先生辛苦地指導(dǎo)了兩天半。教了我用呼吸，用丹田唱歌的方法。而且，他還教會(huì)了我如何讓自己的音色變漂亮。

最后，錄像結(jié)束后，郭主任準(zhǔn)備了很多點(diǎn)心。團(tuán)員們非常高興。

總指揮譚老師一遍又一遍幫我們糾正錯(cuò)誤的地方，有時(shí)還以幽默的形式幫助我們更好的理解，更快的提高。

鋼琴伴奏的趙老師經(jīng)常在我們的聲音跑出來(lái)的時(shí)候移動(dòng)一下鋼琴，幫助我們找回正確的聲音。

即使有一個(gè)同學(xué)的音色和大家不一樣，或者走調(diào)了，也要全體重新唱，我感到團(tuán)結(jié)的重要性，為了不拖后腿努力練習(xí)。

這次雖然被說(shuō)音程沒(méi)問(wèn)題，但是聽(tīng)了收錄的影像和聲音，強(qiáng)弱不是很好，因?yàn)榫o張聲音沒(méi)有很好地進(jìn)入，還想努力。

通過(guò)這次全國(guó)公演的錄制，我又學(xué)到了很多東西，進(jìn)步了，收獲了很多。

希望在今后的日子里，我們展金帆合唱團(tuán)能夠越來(lái)越好!

學(xué)校歌唱比賽觀后感

學(xué)校歌唱比賽的感想。

看完校園歌唱比賽感覺(jué)比賽真是熱鬧有趣，老師是比賽的主持人，她活潑有趣的主持讓比賽在快樂(lè)有序中順利進(jìn)行，緊張的氣氛在我們隊(duì)中蔓延，我覺(jué)得似乎能聽(tīng)到自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。

我的心都快要提到嗓子眼了，好像馬上就要跳出來(lái)了。

這一刻，地球也即將失控，和我們一起緊張地顫抖著。

上一個(gè)班唱完了，班主任給我們做了個(gè)手勢(shì)，我們就靜靜地入場(chǎng)了。

我深吸一口氣，排著隊(duì)站在舞臺(tái)上，唱起了第一首歌《希望之歌》。

這個(gè)時(shí)候，我的心情還沒(méi)有平靜下來(lái)。

我的眼前除了指揮，已經(jīng)看不清別的什么;

我的耳朵也聽(tīng)不到所有的聲音，除了我那每分鐘2000次的心悸。

我壓抑著感情，配合著指揮的節(jié)奏唱了起來(lái)。

不要讓我們班丟臉，一定要贏!漸漸地，漸漸地，心情平靜下來(lái)了。

歌曲的分類。

歌唱是通過(guò)對(duì)曲調(diào)、音高、音色、音量、旋律、節(jié)奏、表現(xiàn)力等方面，來(lái)說(shuō)明作品的藝術(shù)性和表達(dá)感情。

1、獨(dú)唱:可以是一個(gè)表演者，或者沒(méi)有樂(lè)器伴奏。

2、伴唱:為提倡者提供背景聲樂(lè)，類似伴奏。

3、齊唱:兩個(gè)以上的歌唱者，根據(jù)同度或八度音程關(guān)系，同步唱同一個(gè)曲調(diào)。

4、重唱:多聲部的歌唱，在歌劇中很常見(jiàn)。

5、領(lǐng)唱:和大家一起唱歌。