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詩歌朗誦比賽觀后感
青少年誦讀古詩大賽觀后感怎么寫
觀武亦姝詩詞比賽有感300字左右
結束;詩意高遠，文采橫溢，字句和感情的完美結合，很感動，很高興，更多的是欣賞和學習。
初一的作文大概就是這種程度吧，因為好久沒寫了，不知道語氣對不對。
。
這是《山東省首屆青少年經典誦讀大賽》的感想
每個國家都有獨特的傳統文化。我們國家也不例外。
中國的美德是所有文化中唯一的瑰寶，我們中國人理所當然地會說中國的祖先給我們豐厚的禮物，我們應該用中國的語言來構建中國和諧社會的美德，把這個空虛的世界為了滿足，否則我們的生活將變得枯燥無味。這正是中華美德賦予我們的，中國心。
我看了山東省首屆青少年經典誦讀大賽，感觸很深。
一開始是“古詩競賽”，請選手說出有江河湖泊的詩句，每個選手的回答都非常好。隨著詩句越來越多，很多選手都輸了。最后剩下的是姐姐。觀眾的歡呼和同齡人的贊美。
“冰凍三尺非一日之寒”。如果沒有平時的努力，這位姐姐也不會贏得這次的比賽，也不會得到任何人的贊揚。
第二回合，是“美德大考驗”，通過吃飯考驗她們的謙讓美德:桌子上有6個人，但有的食物數量只有5個。
和長輩一起吃飯時的禮儀等也會受到考驗，因為她們是在實踐中學習知行合一的，所以我不得不感嘆。
通過觀看《山東省青少年經典誦讀電視大賽》，想想我自己的學習生活，每天讀經典、講禮儀、學禮儀、背詩詞，但還不能做到知行合一、學以致用個。
中華美德，自古以來家喻戶曉，“孔融讓梨”、“司馬光毀龜”、“曹沖稱象”等典故體現了中華民族五千年以來至高無上的品質，更是中華民族一個文化之都。
但中華美德在今天，仿佛早已被人們遺忘，人們對其不聞不問，正所謂“此路今人棄之如土”。
我們要傳承中華美德弘揚民族精神，保持中華文明特色，繼承中華民族傳統美德;還要借鑒人類文明的共同成果，在實踐中不斷為其注入新的時代內容。
用一生中最好的記憶力，以最快的速度掌握古典文化。
培養注意力和記憶力。
幫助我們養成良好的行為習慣，心向善，提高修養，提高我們的語文水平，培養良好的語文素養。
一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。
國學是中國的國粹，它承載著中華民族5000多年的文化底蘊。
作為中國人應該為此感到自豪。
讓我們走進國學，與古代圣賢為友，讓民族文化源遠流長!
武亦姝的從容令人印象深刻。
決賽現場，中央民族大學副教授蒙曼表示，武亦姝一直以來給人一種有點怯生生、如履薄冰的感覺，但正是她，“不膨脹、不夸張、不張揚的小姐，體現了以柔克剛的意思?！睂α?。
嗎?”
北京師范大學的康震教授，“不怎么笑，深深地看著你。
嗎?”
不少觀眾賽后感嘆，在交談中，武亦姝也表現出了對古詩詞和傳統文化的熱愛。
她字寫得好，隨身帶著蘇軾的詩集，把陸游當作自己的男神。
她在課余也拍攝漢服的照片，每年都出版漢服寫真集。
賽后，蘇有朋以低調的態度拒絕了多家媒體的采訪要求。
同樣，對于參加《中國詩詞大會》的大多數人來說，輸贏也許并不那么重要。
在決賽中遺憾退場后，陳更說:“輸贏并不重要，我可以從中得到更好的自己。
嗎?”
大學語文老師王子龍也說:“在欣賞詩歌的過程中，我的學生看到我來這里展示，喜歡上詩歌，這就足夠了。
嗎?”
在前幾天的比賽中，輸給張淼的上海女中學生姜聞頁同樣引用了詩句來表明自己的心意:草無本心，何求美人折。
順便說一下，和在北京大學獲得理工科博士學位的陳氏一樣，理科成績也很優秀，在全國數學競賽中多次獲獎。
姜聞頁說，她抱著熱愛詩歌的初衷，“也沒必要用輸贏來鑒定我對詩詞的熱愛。
嗎?”
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