<menuitem id="an1j4"></menuitem> 深澤文廟觀后感目錄
一年級怎樣寫參觀文廟后的感受要求20個字
寫孔廟的作文時應以什么樣的思路寫
參觀濟南學府文廟觀后感600字
時?地點?人物?按事情分類寫。
例如:今天，老師帶領我們所有的孩子去了哪里，參觀了哪里，那里有什么，我又看了什么等等。
發散，數字，金錢，代碼。
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小的，普通的，特殊的。
樹有什么，枝條有什么，特征，情感，對環境的影響，可以做家具，紅木有很高的價值，可以做工藝品。
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一個人，一個好人，一個壞人，他做了什么，影響了什么，他的風格，他的魅力，他的經歷。
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今天給大家介紹xx文廟。
文廟又名孔廟，建于宋朝。
文廟的朱紅色大門上有一幅精致的金色木雕浮雕，上面描繪著孔子講學和弟子三千的景象，文廟大門兩側有一對漢白玉石鼓，石鼓中央雕刻著兩只栩栩如生的鯉魚，鯉魚象征著躍龍門的吉祥寓意。
朱紅色的外墻寫著“宮墻萬仞”幾個大字。這是西太后的御筆，從中可以看出西太后對孔子的贊賞。
走進文廟，首先映入眼簾的是欞星門牌坊，仔細觀察，欞星門由漢白玉雕琢的四根華表柱和祥云組成，以往只有宮廷里才有華表柱，這是對孔子的熱愛和對孔子的尊敬與愛象征著，也表現了對孔子博學多才和紳士風度的向往和追求。
穿過格子，有泮池。泮池的形狀是半圓形，表示只有成功的一半，還要虛心學習。
“池塘”的上方有一座盤橋。盤橋以前只有秀才以上的人才能通過橋上去大成殿拜孔子，其他人都得繞道。
棕櫚橋又名狀元橋，它象征著美好的未來。
一到夏天，荷花盛開的蓮花池里，泮橋兩側有幾棵梅樹，梅樹下還種著蘭花。
梅花代表著不屈不撓的精神。梅花自古與竹、松并稱為“歲寒三友”。在花兒凋零的冬天，只有梅花迎著風雪清爽地綻放。
自古以來被文人墨客贊頌的蘭花，在奇巖聳立的巖縫和懸崖峭壁上展現蘭花的姿態，象征著君子之氣。
那么荷花呢?卓爾不群、出淤泥而不染、亭亭玉立的品質是人們所追求的。
走過中成門就能看到大成殿，大成門牌匾上寫著“與天地參”這是乾隆的真跡，其意思是孔子的學識已能與天地平起平坐，表明乾隆對孔子的敬佩。
進入大成殿，孔子像位于中央，弟子們圍坐在其周圍。
站在正殿，仿佛能聽到孔子給弟子講課的聲音。
文廟表現了人們對孔子精神的贊嘆，也表現了孔子受到流芳百世的文人墨客的贊頌。
展現桐城人愛文化、愛知識、勤奮的精神。
所以說桐城是徽墨飄香的地方，有著濃厚的文化底蘊，桐城的所有學校至今還保留著六點早讀的習慣。
文廟歷經曲折依然屹立在那里，似乎在向人們訴說著什么……
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