熱泉電影觀后感,作文：那一刻，幾分甜蜜在心頭

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讀《遙遠的溫泉》有感

作文：那一刻，幾分甜蜜在心頭

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讀《遙遠的溫泉》有感

這是小來從小學到成為攝影家的故事。

我們心中都有“遙遠的溫泉”。

它的存在從長輩口中說出，它常常被描繪成美麗的姿態，它可能是曾經。

它越來越精彩，卻折射出敘述者的期待。

期待的源頭，是我們無法到達的遠方，我們有腳也很難走出方圓十里，因為我們的思想被時代和環境所封閉。

即使掌握了自然的規律，也無法掌握人心。

賢巴，從小熱愛溫泉崇拜。

當上副縣長后，來找我，名義上是讓我拍溫泉照片，實際上是讓我當觀光局長開發溫泉。

我比賢巴更純粹地喜歡溫泉，所以當然答應了，但我不喜歡賢巴的官人模樣。

小時候，我聽花臉說過這個遙遠的溫泉，登上山頂眺望過，卻沒有見過花臉描述的溫泉。

我時常想象溫泉的樣子。但是不能出發是因為時代的影響。

花臉為了打破那堵無形的墻，最后撞到鼻子灰，自殺離開了這個停滯的世界。

我害怕未來，我不想待在這里，我想出去。

在新的時代里，我可以作為一個攝影師到處拍攝風景。

賢巴的邀請，激起了我的憧憬。

由于他不溫不火的招待，我到處閑逛，偶然跟著一個叫洛桑的人去泡溫泉。

溫泉雖然很漂亮，但是和花臉的印象相去甚遠，有點失望。

接觸溫泉的時候，就會被它的美麗所折服。

賢巴的突然到來，把我和洛桑在一起的郵員嚇跑了。

賢巴過來諷刺地說，現在是文明時代，你還想拍男女共浴的場景。

聽郵遞員說，幾年前還有男女共浴，現在不允許了，說是為了改善牧民的落后習慣。

賢巴在耳邊不停地嘮叨那些大義，我都煩了。

如果兩個人都生氣了，就失去了消除年幼因緣的機會。

想解決也不可能，我們是兩個階級的人。

后來，我參加了一部紀錄片的拍攝，導演對我說:“拍溫泉吧，那里很漂亮。

導演說:“走吧?！?/p>

來到溫泉，攝影工作人員都驚呆了。

溫泉上面蓋著水泥房子，里面有所謂的浴池一樣的東西很臟。

這么美麗的溫泉，為什么會變成這樣呢?真沒想到。

賢巴嗎……如果隔壁縣能開發溫泉就好了……那里的泉水雖然還在，但能把泉水引到山腳下，真是太好了。

你猜，賢巴怎么回答，我建的溫泉池有多好，男女多分文明。

聽了那個他不知悔改地回答，我無話可說，也不想說。

我們可以擺脫時代的束縛，卻無法擺脫人類的束縛。

我們不再是孩子，不再露宿街頭，但我們沒有自由，我們被一種無形的力量所壓迫。

美麗的遙遠溫泉消失了，遙遠的時代結束了。

我們，是我們!

作文：那一刻，幾分甜蜜在心頭

那一刻，有幾分甜蜜在心中

幾分甜美心中六月的陽光是如此明亮，慷慨的把世間的一切鍍上一層閃閃發光的金筆。

校園里的槐花悄然綻放，一朵朵閃閃發光的白色小花，徐徐散發著沁人心脾的馨香。

太陽落在綠葉上，純潔的花瓣上，像調皮的精靈，兩只大眼睛閃爍著狡黠的光芒。

想起這樣的校園，總有幾絲甜美的心里蕩漾。

透過陽光細細地看了看飛揚的國旗，鮮艷的紅色越發明亮，讓人熱血欲滴。

好像又回到了那個升旗的早晨，紅旗和今天一樣美麗。

站在我們的國旗下，國旗緩緩升起，沸騰了激情的《大噓8/3耳邊是國歌聲，青春的符號》們。

整齊的站在國旗下，統一的制服多了幾分尊貴，多了幾分莊嚴。

朝霞的光芒沒能遮住我們眼中敬仰的光芒，天空的澄澈沒能勝過我心的空靈，一切都是那面國旗的升起沉淀了我們的心靈。

聽著同學的演講，心歡呼著飛快地跑開了，想想今天的課程，笑談的同學奶聲奶氣，和身后的朋友勾起手指，偷這一刻的喜悅。

頭頂上不時有鳥飛過，留下嘀嘀咕咕的聲音，似乎宣告單純而美好的一周在這一刻開始。

這樣的生活，處處都充滿著歡笑，充實而美好。

甜食會悄悄潛入你的內心。

背后是我最喜歡的大槐樹。

貪婪地吮吸著槐樹的甘甜，心里充滿了喜悅。

看到那個，不自覺的想起了剛入學時的軍訓。

剛上初一的我們，什么都覺得新鮮，稚嫩的小臉寫滿了好奇心。

在陽光下站得筆直，枝繁葉茂的大槐樹為我們遮擋了大半陽光，絲絲涼意沁入身體，全身上下每一個細胞都在跳躍，都在歡呼清涼是的。

一個小時，兩個小時。

疲勞感會向每個人襲來。

即使再累、再苦，也不會一臉倔強地低頭。

“不服輸”這個詞不會出現在我們的字典里。

頭頂那翠，給了額頭我一個最涼爽的夏天。

這樣平凡的日子，讓我充實起來。

甜的東西會在心中慢慢打開。

我畢業了。

三年的時光又像電影一樣映在了眼前，汗流浹背的操場，撞響的籃球，布滿常春藤的濃綠墻壁，曾經在我們眼中閃爍著“志不求易，事不避難”嗯”……一處處都記錄著我們的喜怒哀樂，都承載著我們的歡歌笑語。

回憶起我們的校園，美好的往事在心中蕩漾，甜蜜在心中。

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《高考1977》推薦:看完《高考1977》這部電影，非常感動。

我深切地感受到了劇本中蘊藏著的各種各樣的人的生的感情及其深奧、宏大，但在1977年這樣一個人性復蘇的時代，確實令人嘆氣。

這部電影非常好。

1997年是恢復高考的一年，也是我印象最深刻的一年。

1977年的大學入學考試，是一場改變個人和國家命運的倉促考試。

1977年以前，有很多來自北京、上海等地的知識青年下鄉。

在這樣的條件下，雖然沒有任何復習資料，但是人們的復習熱情并沒有減少。

電影《高考1977》描寫的就是這樣一群知識青年在高考前夕發生的事情。

結構上骨架清晰，支柱緊實。

節奏很好，讓人想一口氣讀完，舍不得中斷。

劇中人物都栩栩如生，刻畫了那個時代的知識青年、政治、生存環境等特性，人物關系也充滿可看性，人與人之間的依存、矛盾甚至反抗交相輝映，平靜的湖面下面就像不斷涌動的熔巖熱泉，在動靜、寒冷之間揭示出人性在那個時代中最真實的東西，真是扣人心弦，耐人尋味。

《高考1977》這部電影講述的是1977年恢復高考的消息在東北某農場發布前后，知識青年、農場主以及與這些知識青年有關的親屬們的思想和生活我認為是描寫了發生的各種變化，以及在那個時代的特殊環境中他們之間產生的一系列矛盾。1977年“恢復高考”這一歷史事件在我國近代發展進程中具有重大的里程碑意義，它標志著這一改革對我國近代人才、文化、知識、科技乃至經濟等各方面的再生、崛起和使我們再次充分認識到它對快速發展所起的偉大作用。人才、知識、科學、文化這些根本思想支撐著國家的發展。

人不能沒有文化和知識。

文化、知識、科學都是必要的。

這么好的一個劇本里，從頭到尾只有一個女主角——“陳瓊”。

陳瓊是一個帶有濃厚年代、歷史、政治色彩的角色，在她的身上，承載著大量1977那個年代，高考這一事件下合歷史遺跡、政治利害關系的人性真面目，包含著特殊政治在她的感情里矛盾之下有極端因素。是一個典型的中國近代社會的因政治、立場、出身、局限等觀念而導致感情、思想陷入極端哀婉、壓抑的女知識青年形象。

陳瓊，純真而又憂郁，可愛而又壓抑，美麗而又滄桑，善良而又悲傷，溫柔而又拘謹，聰明而又自卑，堅定而又彷徨，樸實而又真可憐……總之她是真實的，矛盾的，沉重的，沉重的。

這么好的電影，這么好的角色，還有這么好的創作主體——上海電影集團公司，幾乎可以吸引所有觀眾的目光。

在電影中，人們得知恢復高考，所有人似乎都看到了希望。

但是，參加考試的人需要推薦票，大家都想要推薦票。

雖然，在這個過程中小根寶不幸去世，但是，老遲最終被他們感動了，支持所有人參加高考，并且在他們困難的時候，還幫助他們。

學習的過程雖然曲折，但最終的結局是完美的，有的人考上了自己理想的大學。

現在大學入學考試已經持續了30多年，很多人都通過入學考試進入自己理想的大學。

現在的我們復習的時候，環境是多么的好，復習資料又是那么的齊全，但是，現在有的人的復習熱情卻不像以前了。

我們是不是應該反省一下，為什么讀了這么多年的書?為了將來能考上理想的大學，找到好工作。

如果我們整天什么都不做，等高考成績下來的時候，我們后悔也不夠。

所以，我們要像電影里的人一樣，不畏任何艱險，為了自己的夢想一直奮斗。

喜歡的話就接受。

謝謝…