蛻變教師觀后感,快樂蛻變突破自我的心得

蛻變教師觀后感目錄

我要《蛻變：世界上最大的謊言就是你不行》的書評或者讀后感，400字左右

快樂蛻變突破自我的心得

我為什么當老師2023年第二期觀后感

變化:教師觀后感。

在眾多的影視作品中，總有一些能深深觸動人心，讓人看后久久回味。蛻變:教師就是這樣的作品。這不是一部單純的教育電影，而是一部深入挖掘人性、情感、成長的敘事詩。

這部電影的主題聚焦于教師的職業和人生的變化過程。它從全新的角度，展現了教師職業的艱辛與美好，也讓我們看到了每一位教師在職業生涯中所經歷的痛苦、迷茫、掙扎和成長。影片中的人物形象生動鮮明，他們的故事讓我們感受到了教師的真實生活，以及他們在教書育人過程中面臨的挑戰和困境。

影片中的亮點很多，但最令人印象深刻的莫過于它對教師角色的深度解讀。對很多人來說，教師是知識的媒介，是引導孩子們成長的引導者。但是，變化是:老師看到了老師背后的故事，他們也有自己的夢想和追求，他們也有自己的困惑和痛苦。影片中的人物形象飽滿，他們的故事讓我們對教師這個職業有了更深刻的理解和認識。

作品的意義和價值主要有以下幾點。

首先，要重新審視教師這一職業。教師是我們成長中不可缺少的存在。他們用自己的知識和智慧點燃了我們的心，幫助我們找到了前進的道路。變化:看到了老師在教育過程中付出的努力，更多的是尊重和感謝。

老師，我感受到這部作品所傳達的信息和價值觀的重要性。不僅讓我重新認識了教師這個職業，也讓我對自己的人生有了更深的思考。作為觀看者的我們，可以掌握前進的力量，也可以珍惜身邊的教育者和指導者。我相信，變化:教師會成為一部影響深遠的作品，它所傳遞的信息和價值觀會激勵更多的人去關注教育，關注成長，關注自己。

我要《蛻變：世界上最大的謊言就是你不行》的書評或者讀后感，400字左右

最近，我讀了一本與其說是自我啟發書，不如說是作者親身經歷的自傳體書《蛻變:世界上最大的謊言是你不行》。

約翰?奧莉莉因為玩火而嚴重燒傷，幾乎沒有生存的可能性，但是憑借自己的忍耐力和醫務人員的努力，她不但活了下來，而且不斷縮小和超越與正常人的差距，最終成為了國際演說家。是這樣的。

實際上，有很多殘疾人為了成為名人而努力的例子。例如，海倫?凱勒和陳?海蒂就像那句話一樣，“上帝關上一扇門的時候，我打開一扇窗”。

我們讀太多勵志故事，可能會漸漸麻痹、習慣，忘記勵志教育的本質。

不是出于對弱者的同情，而是教他們如何面對生活:人生中可能會遇到很多不幸，你可能會經常絆倒，但要學會跌倒后主動站起來，拍拍身上的土繼續前進。

面對挫折和困難，我們是否還保持著當年的初衷，堅守著曾經的理想和信念，是否還有當年的勇氣和決心，是否還愿意忍受從未有過的壓力和孤獨是嗎?大多數人可能會選擇“好”，但少數人可能會選擇“好”。

有太多的時候，我們輕言放棄，有太多的時候我們總是在離成功只有一步的時候選擇了放棄。

不幸者要走向成功，除了自身的努力之外，還有一個很重要的方面，那就是善于抓住機會。

機會很寶貴，有時稍縱即逝，不可復制。

對于有眼光的人來說，抓住機會就像是進入了快車道，一轉身，之前的努力就有可能在一瞬間變成成功。

對普通人來說也是一樣。

與不幸的人相比，我們可能有健康的身體，我們可能有健康的大腦，但是我們卻不珍惜身邊每一個小小的機會，選擇放手，讓他錯過，這是普通人為什么總是恨自己，放棄了很多機會，放棄了成功。

總結成功的兩個要素:努力和機遇。

這位演說家告訴我們，為了知道自己內心的能量有多大，要逼自己就勢，激發出自己內心的能量。

作者不愧是優秀的演說家，在字里行間，通過故事將道理娓娓道來，在給予讀者想象空間的同時，也為大家打開了一扇窗。

快樂蛻變突破自我的心得

突破自我，徹底蛻變。

我聽了鄭立平老師的課。

開課第一天就有機會聽鄭立平老師的課，非常激動。

雖然看不到鄭老師，也聽不到鄭老師的聲音，但是鄭老師的名字已經在我的耳朵里傳開了。

以前讀了鄭老師的書《把班級還給學生》，非常佩服鄭老師。

今天看了鄭老師的《民間共同體:教師專業成長模式的創新與突破》講座，更是受益非淺。

鄭老師講述了他帶領的心語團隊從無到有、從小到大的成長歷程，為黃埔三期培訓班指明了一條光明的道路。

我們黃埔三期培訓班，能組成第二個心語團隊嗎?

我來自吉林省柳河縣羅通山學校，是一名普通的農村小學信息技術教師。

初登講臺，我也曾信心十足，懷著遠大的理想和抱負，要通過自己的努力，做出一點成績。

但由于信息技術是不受重視的學科，感覺自己漸漸成了一個“打雜”的，修電腦、做課件、打材料……一整天都被這些煩瑣的事情困擾著……困惑了，迷茫了……

偶然在網上看到中國教師俱樂部的“第三期黃埔網絡培訓班”開始了的新聞。能成為黃埔三期七班的一員，我感到非常榮幸。

成為一名名師，是每個教師夢寐以求的理想，也是為之奮斗的目標。

鄭老師講述了許多普通一線教師在心語集體中快樂成長，成為名師的過程。

心語團隊影響了很多老師，從普通到優秀。

沒有成為心語團隊的一員，我不后悔，因為我相信，中國教師俱樂部也是一個非常優秀的團隊，在這個大家庭里，通過大家的幫助，會讓普通的我，變得更加優秀。

火車跑得快全靠車頭。我相信，有了中國教師俱樂部這個強大的火車頭，我一定能在教育的漫漫長路上大步向前。

師傅進門，學藝在個人。

如果想完成自己人生的完美蛻變，有中國教師俱樂部這個火車頭是遠遠不夠的。

只有開發自己的潛在能力，持續發揮動力，才是讓自己成長的關鍵。

如果有機會參加這個培訓班學習，一定要珍惜這次寶貴的學習機會，豐富自己，充實自己。

主動參加班級的各項活動，聆聽專家團隊的講課，開闊自己的視野，積極參加班級的研討，在交流中使自己的思想更加成熟。

培訓只是開始。希望在黃埔三期這個大家庭里，完成我人生的一個轉變，讓迷茫的我找到前進的方向。

2013-1-18

40歲的男人吃什么精神好?

我為什么當老師2023年第二期觀后感

我為什么要當老師2023年第2期的感想如下。

1、我是一名幼兒教師，時光飛逝，轉眼間我在幼兒教師的崗位上已經工作了十多年，在工作中，我學到了很多。

保育員的工作雖然很瑣碎，很小，但是很有意義。

在看了第二期節目《我為什么是教師》之后，對視頻中一直提到的“擔當”這個詞感觸很深。

2、停課的這幾天，幼兒園的老師沒有必要上網絡課。我比她們輕松多了。但是，我們也有我們的職責。住宿的老師們每天都在錄制音樂、小游戲、美術、舞蹈等。每天按時推送到班級群，讓家長和幼兒積極參與我們設計的親子游戲。

3、并經常關注群里幼兒的敲擊情況，并及時到回應。

每天多和幼兒交流，讓家長了解幼兒家里的情況，及時鼓勵幼兒，讓幼兒雖然停課了還可以和老師聊天，感受到老師的愛。

4、相信只要我們做好自己的本職工作，都能成為“張桂梅”老師。

病毒再一次入侵東莞這座美麗而溫暖的城市病毒無情，但人心溫暖，看著醫護人員為我們在前線保駕護航，義無反顧地投身到抗疫服務中。

因此，迎來了停課不停學，隔離不隔愛。

5、雖然不能和孩子在一起，但我會積極參加視頻、家長會和孩子見面，讓孩子在家享受快樂快樂的親子時光。

希望能早日結束，讓孩子們回到幸福溫馨的幼兒園大家庭。

同時，向每天堅守崗位的醫務人員和醫生們表示敬意，我會努力的!

6、因為我喜歡幼兒，喜歡陪伴他們成長，喜歡他們的笑聲，喜歡他們周圍的快樂!我相信，只要用心做好每一件事，用愛感染孩子，用行動贏得父母的信任就可以了。

我想說我選擇了這個職業，我投入了全部的身心去熱愛這個職業，無愧于這個職業。