會議學生觀后感目錄
求一篇學生大會的觀后感,急需?。?!
初中作文 校園藝術節歌舞大會觀后感
七年級作文:巜開會后的觀后感》怎么寫作文。
這是對電影作品的感想。
在這個快節奏的時代,我最近有幸參加了一場別開生面的影像作品鑒賞會。有機會深入探討影像作品的主題及其傳達的意義和價值。這部作品的名字叫XX,它講述了一個發生在我們身邊的平凡故事,在這個過程中給觀眾帶來了很多深刻的啟示。
這部作品沒有復雜的情節,也沒有花哨的特效,它聚焦于幾個年輕人的生活,他們面對生活的困難和挫折,一直保持著積極的態度,自我。堅持分分鐘的夢想。影片中通過細節的描寫,展現了他們內心的掙扎和堅強,讓觀眾感受到了自己,體會到人生的不容易。
我認為,這部電影最大的亮點是真實性。并沒有回避生活中的困難和挑戰,而是用真實的筆觸描繪了年輕人所面臨的壓力。同時,影片中的角色造型也非常成功,每個角色都有自己的性格特點和故事背景,使整部影片更加多元化。
大會強調服務、服務、服務。是的,學生會是為了服務,既然選擇了這里,就打算為大家服務。
我們要加入這個服務大家的組織,一定要付出更多,即使后來工作上遇到了困難,我們也要堅持下去,因為在這個付出的過程中,我們會收獲更多寶貴的經驗,一次一次歷練在達到中慢慢成長。
作為剛加入團委學生會的一員,我將懷著一顆滿腔熱情的心迎接今后的每一次考驗。
作為組織部干事,我想發表一下對組織部今后工作的展望。
一、加強對部門干部、干事的培養、教育、考核和管理。
我們都是初學者,在未來的工作或者學習生活中,需要更多的提升,需要干部們更多的指導,讓我們在做事的過程中不斷鍛煉自己,和身邊的人一起成長應。
二、加強與其他部門的聯系。
要加強各部門之間的協作、聯系,不僅要自己出色地完成團委的工作,同時也要順利地舉辦各種活動,團結一致才是我們團委學生會應有的面貌。
三、加強部門成員內部的溝通與交流。
我們只有充分了解每個人,發現每個人的不同之處和擅長之處,才能更好地進行分工協作,使大家的效率達到最高。
所以,希望多開展部門內部的活動,加強成員之間的交流,使組織部更加溫馨和諧。
好低啊……
但是它已經打開了,所以我給你一些提示。
也就是說,要點是必要的!
觀后感的角度很多,可以從節目的精彩程度來說,也可以從青少年動手能力的綜合素質來說,也可以從其中一個節目帶給你的思索來說……
總是,只要有中心,剩下的,就制作
請把好話瞎說,加油!
讀后感是指看了電影或電視劇后,把具體的感受和啟示寫成文章。
所謂“感”,可以是從作品中領悟到的道理和凝練的思想,可以是被作品中的內容所觸發的思考和聯想,可以是通過觀看所激發的決心和理想,也可以是通過觀看也可以是對社會上一些丑惡現象的攻擊。
讀后感的表達方式多種多樣,基本上屬于討論的范疇,但與一般的論文不同,必須在看過之后再寫讀后感。
要寫出有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感,必須注意以下幾點。
一、把重點放在一個“感”字上
很多同學開始寫觀后感,往往把“觀”的內容寫得很長,總是把故事情節從頭到尾介紹,怕讀者不知道那個內容,發表的“感”字很少,比如馬同學在寫“獨生女的故事”觀后感時,先把整個故事從頭到尾講一遍,先寫小張如何品學兼優。張鳴鳴的父親突然去世,母親不堪此打擊重病纏身;接著寫張鳴鳴學習從梳頭開始,如何擔負起繁重的家務,接受一個個嚴峻的考驗,然后寫她在社會的幫助下一天天成長。
向張鳴鳴學習,不屈服于困難,從小學習自己能做的事情。
看了這種結構的電影后,我的感想首先是“看得很仔細,記住了故事情節”,但文體不合格。
因為只有最后一個“感”,所以這個“感”的內容很貼切,但是沒有抓住“感”這個要點,文章就像電影宣傳冊一樣。
我強調重視“感覺”,但在文章上,“感覺”的內容大約占電影主要內容的四五倍。
本文適當引用了電影的內容,是為“感”服務的。
因此,電影的引用只須三言兩語,不要具體闡述,也不要細致描寫。
我看了《愛迪生》之后,問學生們“誰能用最簡單的語言概括故事?”拜托了。有同學說:這部影片講述了愛迪生從一個身無分文的地下室清潔工成長為舉世聞名的大科學家的過程;他發明了電燈,給世界帶來了光明。
我比較了兩個學生的發言,認為前者更準確,后者在無數的發明中也只不過是比較突出的,我肯定他們能用簡短的語言概括發言內容,然后讓他們抓住自己的感受說出來。我拜托了。
愛迪生勤奮的研究精神、不怕失敗的精神、創造新事物的精神等,克服了以敘述故事為主的內容。不僅“感”字突出,讀了也會感動。
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