哀悼?jī)?nèi)容觀后感,讀《祭十二郎文》有感

哀悼?jī)?nèi)容觀后感目錄

悼魯迅先生主要內(nèi)容和讀后感

讀《祭十二郎文》有感

汶川地震感想 作文

追悼?jī)?nèi)容的感想。

沉浸在這部影視作品的世界里，感覺(jué)心靈受到了洗禮。該作品的主題從獨(dú)特的角度詮釋了哀悼的意義，挖掘了人類的復(fù)雜性和矛盾，表現(xiàn)了人類面對(duì)喪失時(shí)的真實(shí)情感。

首先，這部作品的亮點(diǎn)在于其精致的敘事結(jié)構(gòu)和獨(dú)特的視覺(jué)效果。作品以哀悼為中心，通過(guò)豐富的故事情節(jié)和細(xì)膩的人物描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了人在面臨喪失時(shí)的各種情感。此外，導(dǎo)演運(yùn)用獨(dú)特的拍攝手法和視覺(jué)效果，為觀眾呈現(xiàn)了一個(gè)充滿哀傷和希望的世界，令人深受感動(dòng)。

同時(shí)，也傳達(dá)了珍惜現(xiàn)在，珍惜周圍的人的信息。沉浸在悲傷中，很容易忘記人生的美好和幸福。這部作品通過(guò)展現(xiàn)哀悼的真實(shí)面貌，提醒我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜和家人、朋友在一起的時(shí)間。

最后，我想談?wù)勎业母惺芎退伎??？戳诉@部作品，被其中蘊(yùn)含的思想所打動(dòng)。它讓我重新審視自己面對(duì)失去的態(tài)度，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)悲傷，而不是逃避。同時(shí)，也讓我更加珍惜和家人、朋友在一起的時(shí)間，知道了生活中最重要的是什么。我相信這部作品會(huì)給每一位觀眾帶來(lái)深刻的思考和啟發(fā)。

悼魯迅先生主要內(nèi)容和讀后感

花圈、唁電、悼詞、眼淚、哀號(hào)從中國(guó)各地如洪水般涌向上海。

每個(gè)小城市的報(bào)紙都刊登了哀悼的文章，遙遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)也響起了悲痛的哭聲。

全中國(guó)的良心從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣悲傷過(guò)。

這位老人用一支筆和一顆心，完成了巨人做不到的事情。

它吸引了成千上萬(wàn)的人，即使你閉著眼睛靜靜地看著它。

無(wú)論是親密的朋友，還是憎恨的敵人，都懷著深深的敬意，在他的遺體前悲哀地埋下了頭。

至少在這個(gè)時(shí)候，全中國(guó)的良心是團(tuán)結(jié)的。

讀《祭十二郎文》有感

祭文中的千年絕唱——是韓愈《祭十二郎文》

有人說(shuō)，“讀諸葛亮《出師表》不流淚者，其人必不忠;讀李密不流淚者，其人必不孝;讀韓退的<祭十二郎文>不墮淚者，其必定不是朋友。

“<祭十二郎文> >千百年來(lái)傳誦、影響深遠(yuǎn)的祭文名作，無(wú)論我們對(duì)文中的思想感情如何評(píng)價(jià)，在誦讀之下，都不能不有作者祭眼的澀悲。

一、感情真摯，催人淚下

韓愈寫這篇文章的目的不是紀(jì)念死者，而是抒發(fā)自己的悲傷，寄托哀思。

這主要表現(xiàn)在三個(gè)方面。一是強(qiáng)調(diào)骨肉之間的求愛(ài)關(guān)系。

作者與老成，名叔侄，情同兄弟，“二世一體，形似一影”。

如今老成先逝，子女年幼，家族日益衰落，再興無(wú)望。

在講究門庭家道的時(shí)代，韓愈切膚是理所當(dāng)然的。

二是突出老成之死實(shí)在意外。

老成于作者年少身強(qiáng)力壯，“強(qiáng)者夭病者全”;老成得的不過(guò)是一種軟腳病，作者本不以為意，毫無(wú)心理準(zhǔn)備，對(duì)老成的突然離世懊悔不已，意想不到的打擊使他極為傷心。

三是表達(dá)作者自身宦海沉浮之苦和對(duì)人生無(wú)常的感受，并由此加深親情。

作者以為二人都還年輕，故暫不思分別，求食求祿，奔走仕途，故不能多聚，現(xiàn)為終身遺憾。

作者追尋老成的死因和死期，卻乍信乍疑，落入夢(mèng)幻般的迷境，深感生命的葫蘆忽，倍增哀痛。

二、不拘常格，自由抒情

祭文原本側(cè)重于哀悼、哀痛死者，但一般都與頌揚(yáng)死者的功業(yè)和德行聯(lián)系在一起展開。

本文一反傳統(tǒng)祭文以擺郡望、官職、敘生平、歌功頌德為主的固定模式，主要記家庭瑣事，表現(xiàn)自己與死者的密切關(guān)系，寫難以抑制的悲哀，刻骨銘心表達(dá)骨肉親情。

形式破而散，取自由多變的散體。

正如林紓在< <韓柳文研究法韓文研究法> >中所說(shuō):“祭文體，本以韻為正格……至<祭十二郎文> >，至痛徹心，若不能為辭，轉(zhuǎn)而為散體。

全文有嗚咽之態(tài)，辭不夸張，為后世的歐陽(yáng)修<隴岡阡表>、歸有光<項(xiàng)脊軒志>、袁枚<祭妹文>等人開辟了新的道路。

這種自由化就像與死者對(duì)話一樣，一邊訴說(shuō)一邊哭泣、嗚咽，交織著悔恨、悲痛、自責(zé)，具有震撼人心的力量。

三、語(yǔ)言樸實(shí)，行云流水

這篇祭文中強(qiáng)烈的感情力量能夠如此感染讀者，也多虧了作者高超的遣詞造句。

用散文的句子調(diào)和平易近人的日常生活語(yǔ)言，有長(zhǎng)有短，錯(cuò)落有致，奇偶駢散，參差駢散，當(dāng)所行而行，不絕而終。疑問(wèn)、感嘆、陳述等各種句式，重復(fù)、重疊、排比、呼告等多種修辭手法，任意調(diào)子，都應(yīng)感情的需要。

除此之外，采用與死者促膝交談的形式，用“你”和“我”來(lái)稱呼，讓死者也能聽到“我”的聲音，感覺(jué)非常自然和真實(shí)。

這樣全文就形成了一種行云流水般的語(yǔ)言氣魄和打壓般的感情氛圍。

文章就像一只看不見的手，緊緊擁抱著讀者。

汶川地震感想 作文

以下內(nèi)容都是我一個(gè)人寫的，有空你在我的空間里看看

舉國(guó)之殤

在那懸崖下面。

都被埋藏了。

我的故鄉(xiāng)。

那里曾經(jīng)有過(guò)一些東西。

一個(gè)美麗的地方。

沒(méi)關(guān)系

人們還記得嗎?

沒(méi)關(guān)系

她現(xiàn)在長(zhǎng)什么樣子?

沒(méi)關(guān)系

我現(xiàn)在在哪里?

在那里

永遠(yuǎn)如此。

我的家。

——題目。

2008年5月19日星期一14點(diǎn)28分04秒

地震發(fā)生后已經(jīng)過(guò)去七天了。

這一刻，天空也在哭泣。

我也丟了傘，不想向別人借，就冒雨騎自行車上學(xué)。

我想知道，在這七天里，受災(zāi)地區(qū)的人們是如何餓著肚子、頂著暴雨、頂著刺骨的寒風(fēng)熬過(guò)來(lái)的。

據(jù)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，雨還沒(méi)有停，還會(huì)下得更大。

因?yàn)榈缆纺酀?，不小心摔倒了，腳上留下了很深的傷口。

想想看，這算什么，個(gè)人的什么苦難，放在一個(gè)國(guó)家，除以13億，還心痛嗎?

快速成長(zhǎng)會(huì)在你的身體上留下很多疤痕。

人類如此，民族也應(yīng)該如此。

想想我們中國(guó)的歷史，那就是災(zāi)難的歷史。

戰(zhàn)爭(zhēng)，洪水，雪災(zāi)和地震。

人們還沒(méi)有平息對(duì)唐山大地震的恐懼。32年后，它又來(lái)了。

一個(gè)個(gè)的尸體，扭曲的道路，倒塌的房屋，流離的群眾，被拋下的汽車，散落的瓦礫碎片，大地還在腳下劇烈地?fù)u晃，呻吟聲傳入耳中，那光景仿佛末日降臨。

以前美麗的故鄉(xiāng)已經(jīng)不在了。

恐懼和悲傷刻在孩子們天真無(wú)邪的臉上。

那么小的孩子，失去父母，失去親戚，失去學(xué)校。廢墟上最刺心的就是這幼小的哭聲。

但我還記得，那些父母，那些老師，為了愛(ài)，舍棄了生命，把活著的希望留給了孩子;在這些無(wú)助的孩子身后，總有總理關(guān)切的話語(yǔ)、焦急的眼神;來(lái)自各地的醫(yī)護(hù)人員和救援隊(duì)伍，拼著僅剩的生命，不分晝夜，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵?，即使在他們筋疲力盡的時(shí)候，也會(huì)發(fā)出“救救那些孩子……”向周圍的人哭喊著。;國(guó)內(nèi)外同胞的捐款、獻(xiàn)血以及國(guó)際援助……是。

這一切，凝聚在這默哀的三分鐘，化作了淚水，化作了舉國(guó)的紀(jì)念。

我發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小，多么脆弱，對(duì)大自然的變化無(wú)常一事無(wú)成，只能哭泣。

以“人”的名義，以國(guó)家的名義哭泣。

空前的大災(zāi)難摧毀了我們，但同時(shí)也刺激了我們，教育了我們，教會(huì)了我們什么是性，什么是無(wú)助，什么是悲傷，讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)自己，他人，社會(huì)，以及自然和整個(gè)宇宙。

但是，如果只是憐憫、祈禱、哀悼，那就太自私了。

我們應(yīng)該做什么，改變什么呢?

我想說(shuō)的是，用生命守護(hù)年幼的人們的血，只是沒(méi)有流!我只想說(shuō)，那些不顧生命危險(xiǎn)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的辛苦不會(huì)白費(fèi)的!我想說(shuō)的是，不知疲倦的醫(yī)生、護(hù)士和士兵們的汗水沒(méi)有白費(fèi)。我只想大聲說(shuō)，無(wú)辜的靈魂們，你們永遠(yuǎn)不會(huì)死!災(zāi)難，讓活著的人更明白，生命可貴!我們不應(yīng)該無(wú)所事事地消磨時(shí)間!那些殘廢的，失去親人的無(wú)家可歸的人們，你們的傷痛，讓我們撫平!這次地震災(zāi)害，是上天欠下的債，請(qǐng)讓我們來(lái)還!

我們并不是要向世界展示我們有多無(wú)能為力。

在焚香所，他們擦干眼淚，忍著心痛走到外面，邁著更加堅(jiān)定的步伐。

我們要讓全世界看到，這是不屈不撓的民族，從這廢墟下站起來(lái)的，是全民族的精神!生活還沒(méi)有結(jié)束!那美好的憧憬，那閃亮的夢(mèng)想，還沒(méi)有完全破碎!我們失去了很多，幸好我們還活著!我們有希望，我們有雙手，我們可以創(chuàng)造!未來(lái)刻在我們的手上，告訴世人，我們要堅(jiān)強(qiáng)!

鳴人在車?yán)锟奁?，悲傷地思念亡靈;三分鐘后，車開過(guò)去了，他笑了。

這就是生命，脆弱又堅(jiān)強(qiáng)，也悲傷又幸運(yùn)。

哀命若微塵，彈指即逝;慶生如夏花綻放。

災(zāi)難即將過(guò)去，生者決不會(huì)活下去，告訴亡靈:

從這一刻起，我覺(jué)得人生的每一秒都有意義，不沉溺不放棄，時(shí)刻銘記人們的苦難，以國(guó)家的名義，以13億苦難同胞的名義，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人，好好工作，創(chuàng)造財(cái)富，危難的時(shí)候，可以為社會(huì)增添力量和光明!

因?yàn)槠扑榈纳胶拥却覀冎亟ā?/p>

我也是現(xiàn)在才明白，在這960萬(wàn)平方公里的土地下，特別是在這片廢墟下，甚至在我的腳下，有那么多，那么多，曾經(jīng)純潔，曾經(jīng)無(wú)辜，曾經(jīng)熱切的眼睛……

雨幕中大地浮起濕潤(rùn)的氣息，仿佛無(wú)言的渺小眾生唱起恢弘的頌歌。

這首歌，送給這沉重的記憶，送給那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，送給那些勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人們……

朝陽(yáng)擊退黑暗，乘風(fēng)破浪。

像弓一樣劃破沉默的天空。

你靜靜地握著我憂郁的手。

向著風(fēng)，向著大海。

為了生存而奮斗的大人們。

你無(wú)法回頭去觸摸生命最終的豐富。

我看到了不戰(zhàn)而勝的我。

我的手開始在黑白鍵上顫抖。

日晷，東方溫暖著熱情的意志。

哪些光是我們的目標(biāo)?

信念在時(shí)刻崩塌。

碎緣陪伴的是你還是他?

落葉飛舞，冷風(fēng)吹來(lái)。

我決定不再為勇氣所困而后悔。

靜靜地閉上眼睛，傾聽內(nèi)心的聲音。

因?yàn)槲覀儧](méi)有輸?shù)臋?quán)利。

就在窗欞旁邊。

眼淚可以緩和陽(yáng)光。

琴聲咬著傷口。

我在等待黎明的到來(lái)。

。

凱旋曲開始了。

朝陽(yáng)從東方劈波斬浪

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，希望我的肩膀更結(jié)實(shí)。