<menuitem id="an1j4"></menuitem> 智慧背囊句子目錄
智慧背囊經典文章原文
什么才算抄襲作文
作文開頭結尾
知性背囊是許多格言和智慧的語言的集合，所以沒有固定的語言。但是，很多知性背囊都包含著常見的主題和知性的表達方式。
1.“知足常樂，終身不辱;知止常止，終身無愧?！薄独献拥赖陆洝?/p>
“學而不思則罔，思而不學則殆”?！鬃诱撜Z
“書是人類進步的階梯?！薄沂歉郀柣?/p>
無論多么痛苦，也要繼續前進。因為只有當你放棄的時候，你才真的輸了。
5.“真正的智慧不僅在于眼前，還在于展望未來?！眮喞锸慷嗟?。
6.“當一個人專心致志地做好一件事的時候，他最終一定會成功?！薄沂潜R梭
7.“一天一蘋果，醫生遠離我”
8.“困難是人生的財富?！?/p>
“人無遠慮，必有近憂?！薄鬃诱撜Z
10.荀子勸:“不積塵則千里，不積小流則江海?！?/p>
這些都是一些具有代表性的句子，知性背囊的魅力在于其深刻的文化內涵和啟示，能夠引導人們進行深入思考和積極行動。
在山菊滿坡建材市場，有兩個賣瓷磚的市場。
一家很冷清，另一家卻很熱鬧。
因為單位要翻修廁所，所以決定在建材市場采購瓷磚。
于先生來到建材市，東張西望，走進一間磚瓦屋，里面除了老板娘一個人也沒有。
老于左顧右盼，他看到了其中一種瓷磚，問老板娘:“我能不能拿一件樣品回公司讓領導看看再決定買不買?”老板娘抬眼說:“我們店里沒有這個規矩，拿行，先付錢才讓你拿一張。
老于為難地撓了撓后腦勺，走出了店門。
然后走進去，問哪里賣隔扇門，老板娘冷淡地說。
“我去了另一家瓷磚店，遠遠就能看到店內外人頭攢動，停著好幾輛車，有人在搬運瓷磚。
于先生走了進去，找到了剛才的瓷磚，問老板賣多少錢。社長爽快地報出了價格。聽說價格比剛才那個還低，心里一陣高興。
老于說他是外地人，老板說:“沒關系，做生意靠誠信，我用誠信對待你，相信你也會用誠信對待我。
他心里很佩服，心想即使上司不用這個瓷磚，我也得找個時間把他送到很遠的地方。
“老于千恩萬謝。
生活中到處都是做生意的人，為什么有的人生意紅火，而有的人做什么吃虧?這兩個商人就是答案。
“關于剽竊?！?/p>
你有抄寫作文的經驗嗎?不擅長學習的同學會問“有沒有沒背過的人?”“抄寫了幾遍”等。
其實，不只是學習不好的學生，就連這個學習比較好的學生原來也有抄襲的“經驗”!現在抄襲別人作文的事情越來越多了，我們接下來談談抄襲的危害。
不要認為抄襲是什么好事，這就像偷東西，做壞事一樣，都是壞事，它們關系到人的質量問題，抄襲作文，說白了就是偷別人的作文，為己所用。
偷慣了，就養成了一種依賴偷的習慣，養成了不好的品德。
就像一個小孩偷雞蛋的故事，已經偷了雞蛋，偷了雞，不加以管制，后來偷了牛等更大的東西，錯誤越來越嚴重;寫文章也是一樣，小時候抄作文，長大了抄論文，進入社會后，偷了別人的設計、方案或更大的東西，還會被處罰，說不定還會被判刑!由此可見，從小養成的習慣帶來的危害。
我在三年級的時候抄過兩篇作文，當時老師給了我六篇作文，我怎么也寫不完，就把文選抽出來硬抄了兩篇(畢竟我是因為還有點不好意思)。
不只是我，幾乎所有的學生都有過這樣的經歷，所以多少都會抄下來。
有些同學是對待公事(比如我當時的情況和班上柴同學、王同學犯過的)，這種一定要改，不能養成懶惰、依賴的心理。
另一種情況是，期待抄襲別人的作品做點什么，這需要更多的一起修改。如果再不修改的話，大賽就是犯罪了。我就不多說了，大家都明白(抄襲別人的作品參展、發表、比賽)。
接下來就是家長方面的問題了。
有些認真負責的父母，在自己的孩子身上發生這樣的事情，會加以管教和懲罰，所以好孩子會害怕，會意識到錯誤，會悔改，頑固的人過一段時間就會悔改。有吧(極少數不爭氣的人除外)。
但是，如果父母不加以限制，對孩子的行為放任不管，甚至支援的話，不僅會傷害到壞孩子，還會傷害到天生性格好的孩子。
另外，如果父母的品行不好，或者周圍的環境不好，孩子自然就會變得很黑。
因此，父母方面也有很大影響。
說到這里，大家應該多少認識到了抄襲的危害了吧。
大家一起行動，互相抑制，互相監督，改掉抄襲的壞習慣吧。
我還記得你說的那句話，記得你的那只手。
回憶是一種最廉價的快樂，也是一件最美好的事。
我喜歡回憶，回憶那些快樂和難忘的時光。
幾天也好，幾個月也好，我都記得那位老師的手。
郭老師是我的作文老師，他戴著一副高度近視的眼鏡，一說就笑，一笑就給人一種溫暖的感覺。
郭老師不僅教我們如何寫作文，而且經常告訴我們:人生就像一篇作文，要不斷修改，不斷總結，才能無怨無悔地度過。
郭老師教了我作文一年就進城。
我還記得那天，我是最后一個離開老師家的。
當時，我站在老師的院子里，靜靜地看著。時間在這一瞬間凝固成了永遠。
看見郭老師走過來，緊緊握住我的手，然后語重心長地說:“好好學習，你將來有出息，老師相信你!”秋風又起，梧葉在空中飛舞。
雖然眼睛里充滿了淚水，但我還是忍著不讓淚水流出來。
我像是被什么東西卡住了喉嚨，說不出話來，只是呆呆地不知道該往哪里看。
最后，老師松開了我的手，我控制著心中的情緒，勉強笑著說:“郭老師，再見!”我頭也不回地向門外跑去，但我覺得只要看一眼，就再也見不到老師了。
后來，我又偶然路過老師家門口，還是沒有見到郭老師。
至今我還時常想起，在老師面前長長的石階上，有一位老人戴著厚厚的眼鏡，面帶微笑。
秋風攪亂了他的白發。
他的大手握著一雙小手，小手好暖，好暖……
回憶是一種最廉價的快樂，也是一件最美好的事。
我喜歡回憶，回憶那些快樂和難忘的時光。
幾天也好，幾個月也好，我都記得那位老師的手。
郭老師是我的作文老師，他戴著一副高度近視的眼鏡，一說就笑，一笑就給人一種溫暖的感覺。
郭老師不僅教我們如何寫作文，而且經常告訴我們:人生就像一篇作文，要不斷修改，不斷總結，才能無怨無悔地度過。
郭老師教了我作文一年就進城。
我還記得那天，我是最后一個離開老師家的。
當時，我站在老師的院子里，靜靜地看著。時間在這一瞬間凝固成了永遠。
看見郭老師走過來，緊緊握住我的手，然后語重心長地說:“好好學習，你將來有出息，老師相信你!”秋風又起，梧葉在空中飛舞。
雖然眼睛里充滿了淚水，但我還是忍著不讓淚水流出來。
我像是被什么東西卡住了喉嚨，說不出話來，只是呆呆地不知道該往哪里看。
最后，老師松開了我的手，我控制著心中的情緒，勉強笑著說:“郭老師，再見!”我頭也不回地向門外跑去，但我覺得只要看一眼，就再也見不到老師了。
后來，我又偶然路過老師家門口，還是沒有見到郭老師。
至今我還時常想起，在老師面前長長的石階上，有一位老人戴著厚厚的眼鏡，面帶微笑。
秋風攪亂了他的白發。
他的大手握著一雙小手，小手好暖，好暖……
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