描寫老師的外貌的句子,100字左右描寫老師外貌的句子

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描寫老師外貌

100字左右描寫老師外貌的句子

描寫老師外貌和神態的句子。

1. 我的語文老師，他是位男人，他個字高高的，身材很瘦，長得很英俊。

2. 一雙烔烔有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能言善辯的嘴巴，一頭烏黑亮麗的平卷發，一雙大大的耳朵。這就是他——我們的班主任王老師。

3. 我的老師中等身材，眼睛炯炯有神，留著長長的披肩發，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來很斯文。

4. 我的數學老師長著一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，可好看了！

5. 我的體育老師，長著一副古銅色的臉孔，尖尖的下巴上飄著幾根短而硬的山羊胡子，又細又長的眉毛下嵌著一雙黑葡萄般的眼睛。

描寫老師外貌

　　1、一張慈祥的臉，一雙水汪汪的大眼睛，長長的、烏黑的秀發。

她是那么的溫柔可親呀！而且又是那樣的嚴肅。

這就是我最尊敬的語文老師——李老師。

　　2、瞧，這位身穿黑華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。

陳老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。

我們尤其愛聽他的作文課。

他講起課來總是那么風趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。

我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的“奧秘”。

　　3、瞧，這位身穿中山裝，戴著黑色換邊眼鏡，臉上總是漾微笑的這位中年教師，他就是我們敬佩的語文老師——夏老師。

夏老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那么風趣、幽默、生動、有趣。

我們尤其愛他的語文課。

　　4、我把自行車放在了自班的車位，然后就回到了班級，我們的班主任換了，換了一個姓張的老師，并且她教語文課，她有一雙明亮的眼睛。

一頭烏黑的頭發，和藹可親。

　　5、我的語文老師，他是位男人，他個字高高的，而且身體很強壯，一雙炯炯有神的眼睛，一雙烏黑發亮的眉毛。

　　6、我的語文老師今年40多歲了，圓圓的臉上柳葉細眉，一張能說會道的嘴巴，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，這顯得老師知識淵博，才學很高，老師烏黑油亮的頭發披在肩上，老師穿的衣服總是美麗大方，但老師最大的一個特點就是關心同學，老師總是把我們的學習和健康放在第一上。

　　7、黃老師眼睛不大，卻特別的亮，一眼就能看出我們心里想些什么。

她總是把馬尾辮束得高高的，走起路來一甩一甩的，顯得特別精神。

　　8、她今天給我們上了第一節課。

她來到教室，大致的介紹了一下自己。

而我，也在細細的端詳著她。

郭老師雖然個子不是很高，但走起來卻很有精神，微胖的身體，圓圓的臉龐上架著一副淡紅色的眼鏡，看起來很有學問。

嘿嘿！這個語文老師長得是不是很“可愛”呢！

　　9、第一堂數學課，他“一步一個腳印”地走進教室，右手拎著塊黑板，左手夾著幾本教輔用書，穩穩當當地走到講臺前。

老實說，我看到他的第一眼的感覺是忍不住想笑。

他的確很胖，兩只眼睛小得可憐，好像是熬夜慣了似的，眼袋特大，而且泛紅。

在他身上似乎什么都是肥的，連手指都讓我覺得像一根根剛出爐的臘腸一般。

　　10、她就是我們學校的年輕語文老師梁老師了。

梁老師苗條的身材上套著一件雪白的上衣，黑色的斯文褲子，腳上穿著一雙漂亮的高跟鞋，扎著一根小小的辮子，他眼前的鼻梁上掛著一副明亮的眼鏡。

透過眼鏡，一雙瞳瞳有神的眼睛展現于我們眼前，臉上總是掛著微笑，有時笑起來還露出兩排潔白的牙齒呢！多么和藹可親呀！

　　11、她是一個中等身材，有著微卷利落的短發，已是一個母親卻總穿著時尚靚麗但合身的服裝的可愛老師。

不必說知識淵博，也不必說品德高尚。

單是林老師的幽默，就讓我們愛上了語文課。

　　12、我的語文老師是賴老師。

她是個和藹可親的老師。

賴老師長得不是很高，但也不矮；剪著短發；還有細細的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。

賴老師的精神也很值得我學習。

　　13、我的語文老師姓陳，他戴著一副金絲邊眼鏡，頭發長長的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常的親切。

　　14、黃老師看上去非常和藹可親，金黃的頭發，大大的眼睛，中等身材，笑起來非常的漂亮。

　　15、我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭發有點禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”。

　　16、我們班來了一位新的語文教師，她叫周慶芝，她不僅年輕，口齒伶俐，說普通話的教學方法也是一流的。

文能罵的你歸天隱居，武能舉起粉筆行云流水。

　　17、我們的新班主任姓徐，她剛大學畢業，個子矮矮的，身子圓圓的，兩條腿很修長，長著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，一頭烏黑發亮的長發，梳著一支長長的小辮子。

100字左右描寫老師外貌的句子

是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她，中等身材，有一頭棕色的卷發，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。

還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。

她平易進人，上課非常認真。

講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。

有一次，有位同學在課堂上講悄悄話，被她發現了。

那時她正面對著黑板寫字，我不知道她是怎樣發現的，可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。

那位同學被她罰站了，可我看得出那位同學很不情愿站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢！但面對著她，他還是無奈地站了起來。

無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。

她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

描寫老師外貌和神態的句子。

描寫老師外貌和神態的句子：

1

她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量

2

她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。

3

但的眼她是小個子，和她的爸爸一樣的小而俊俏。

她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯著靈動俏媚。

假若沒有這一對眼睛，她雖長得很勻稱很秀氣，可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。

她的眼把她所有的缺點都遮飾過去，她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。

盡管她沒有高深的知識，沒有什么使

佩服的人格與行動，可是她的眼會使她征服一切；看見她的眼，人們便忘了考慮別的，而只覺得可愛。

她的眼中的光會走到人們的心里，使人立刻發狂。

睛經常充血而且混濁，有時像死人般的停滯不動。

4

今天，我可得好好學習了，要不媽媽回家后，又該瞪大眼珠子了。

媽媽的眼睛很漂亮，黑眼珠長在眼的的正間。

媽媽的左眼睛是專門用來看日本的視劇的，右眼睛是專門看著我學習的，兩只眼睛都很記，太累了！要是再長一中眼睛該多好??！要是再長一只眼睛的話，我就沒法偷閑了。