補寫句子題,補充句子的題型有哪些呢？

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補寫句子題

補充句子的題型有哪些呢？

今天的雨下的真的大，把句子補充完整。

補寫句子：草原上有成群的。

補寫句子題

請根據以下情境，補全對話內容：

補充句子的題型有哪些呢？

意思相同的，如：

講演——演講、樣式——式樣、代替——替代、覺察——察覺、找尋——尋找、適合——合適。

依偎——偎依、累積——積累、互相——相互、辯論——論辯、問詢——詢問、整齊——齊整。

兄弟——弟兄、力氣——氣力、奮發——發奮、寂靜——靜寂、悲傷——傷悲、心痛——痛心。

妒忌——忌妒、容顏——顏容、情感——感情、別離——離別、選編——編選等等。

意思不同的，如：

雪白——白雪、雞蛋——蛋雞、蜜蜂——蜂蜜、黃金——金黃、女兒——兒女、生產——產生。

現實——實現、氣節——節氣、質變——變質、水井——井水、報喜——喜報、國王——王國。

向導——導向、蟲害——害蟲、牛奶——奶牛、油菜——菜油、畫筆——筆畫、肉豬——豬肉。

云彩——彩云、門鎖——鎖門、牙刷——刷牙、計算——算計、面相——相面、官宦——宦官。

補充句子答題技巧：

1、提中心、篩語詞。

快速讀完材料，把握語段的中心含義，提煉出能夠代表這段材料中心的關鍵詞。

一般來說能夠體現材料中心的關鍵詞往往是材料所要說明的對象及其性質、特點等等，如果是議論性文字，則是論點。

2、理結構，明關系。

對一些較難的補句題，可以采用劃分層次的方法來明確整則材料的結構，進而明確層與層、句與句之間的邏輯關系、語法關系，從而有利于推導出需要填寫的大致內容。

3、找呼應，善推導。

補句題所補的句子是與文段內容的推導、呼應相關聯的，在整體把握和層次分析的同時，需要注意文段的語義推遞關系，為便于考生理解掌握，可以通過實例告訴考生標點、關聯詞、句式等特殊標志，根據這些標志從而得出所需填寫的內容。

今天的雨下的真的大，把句子補充完整。

1、今天的雨下得好大啊，雨點如黃豆般那么大，從天上砸下來，傾盆大雨不足以形容現在的情況。

2、今天的雨真大啊，街道都成了河流了！

3、今天的雨真大啊，樹啊，房子啊，都看不清了。

4、今天的雨真大啊，大得那樣震撼，嘩啦嘩啦的，從窗外望去，天空好像破了一個窟窿。

5、今天的雨可真大啊，像從天上潑下來似的。

擴展資料：

補寫句子題答題技巧：

1、反復閱讀原文，反復閱讀全句，搞清楚全文（全句）表達的內容、觀點。

2、注意敘述的體裁， 不同的文體往往有不同的行文脈絡，應該采用相應的閱讀思維。

3、明確補寫部分在全文（全句）的位置。

從語段的結構來說，大致分為開始、展開、過渡、結束四部分。

4、根據上下語境，合理推導補寫內容。

補寫時，需考慮陳述對象和話題的統一性，表述句式的合理性等。

補寫句子：草原上有成群的。

1、一望無際的草原上生活著成群的牛羊。

2、廣袤無垠的草原上生活著成群成隊的牛羊。

3、廣闊無垠的草原上生活著成群的牛羊。

4、碧綠的草原上生活著成群的牛羊。

5、肥沃的草地上生活著快樂的牛羊。

6、綠油油的草地上生活著自由自在的牛羊。

7、綠茵茵的草地上生活著成群的牛羊。

8、美麗的草地上生活著快樂的牛羊。

9、遼闊的草地上生活著成群的牛羊。

補寫句子解題技巧

語句填寫題考查的是簡明、連貫、準確，是一種能力立意，嚴格講是沒有規律和技巧可循的。

但充分利用語言和思維的一規律，可以幫助更準確地回答。

1、理解整個語段內容，這是解題前提。

如果對整個語段不理解，答題就易答非所問。

因為填寫的句子也是統一在整個語段的意思之中。

2、分析語段的邏輯關系，善于準確有效分層。

能夠準確分層理解，既可幫助理解理個語段，更是縮小每個空缺的答題范圍，不易偏題。

所給語段一般為三層或四層，每層有相對完整的意思。

3、注意所填語句的位置。

所填語句一般為每層的總起句、結論句（較少過渡句或一般的闡述句），解題時就要注重理解概括每層的內容。

4、注意合理推導。

推導本身就是一種能力，根據上下文的內容進行推導，是解答這種試題的必要手段。

5、注意分析上下文中提示句子，這是填寫內容的根據和來源。

從照應的角度看，填寫的語句就是從這些提示性語句推導出來的。

6、注意語段內的一些基本邏輯關系和標題符號。

如因果關系（上為因，一般要求寫果）、遞進關系（填寫的句子就要合理運用表遞進的詞語，并且前后內容要遞進）、轉折關系（給出內容和填寫內容前后構成轉折）、對比關系（給出內容和填寫內容構成對比）。

如果給出句子前后有冒號，填寫句子一般為總結或總起句。

7、注意排序題的一些技巧。

如陳述對象一致，語言風格一致，感情色彩一致、結構一致、手法一致、修辭一致、關聯詞一致等，這是保證填寫句子不走樣不變形不出格。

8、注意檢查修改。

試題在草稿上擬出初稿以后，放回原文讀一下，不吻合或感覺不妥當的地方要修改。