我把寫句子,馬上新年了，快來送祝福吧！我把歌聲送給家人!照樣子寫句子！

我把寫句子目錄

我把寫句子

馬上新年了，快來送祝福吧！我把歌聲送給家人!照樣子寫句子！ 我把（）送給（） 我把（）送給（）

讀一讀，照樣子寫句子。例：我把這最紅最紅的楓葉送給老師。1

把句子補充完整，我把什么？

我把寫句子

1. 今天的天氣真好??！陽光明媚，空氣清新。

2. 在學習上，我們必須付出努力和耐心，才能取得好成績。

3. 這道菜味道非常鮮美，讓人食欲大增。

4. 他的演講非常精彩，贏得了觀眾的熱烈掌聲。

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1、我把快樂送給朋友，我把煙花送給新年。

2、我把幸福送給朋友，我把爆竹送給新年。

3、我把愛心送給朋友，我把年糕送給新年。

4、我把笑容送給朋友，我把對聯送給新年。

5、我把甜美送給朋友，我把團圓送給新年。

擴展資料：

仿寫要點

1、語言特點

優秀的范文，在語言上都很有特色，在遣言造語上都有獨到之處，這也是值得模仿的地方。

認真學習和領會范文，運用語言的技巧，模仿范文的語言風格，對于提高寫作水平是一條切實可行的途徑。

2、表達方法

文章所使用的表達方法很多，一篇范文往往以某一種表達方法為主，并同時穿插其他種。

如是優秀的記敘文，往往以記敘為主，同時綜合運用諸如描寫、抒情等多種方法；如是優秀的議論文，則以議論為主，偶爾輔之以敘述。

因此，在每次仿寫時，必須根據聽寫的文章體裁的特點，首先確定向范文模仿的表達方法的重點。

如果模仿的重點不明確，泛泛地學習，效果肯定不好。

讀一讀，照樣子寫句子。例：我把這最紅最紅的楓葉送給老師。1

1．媽媽把她最溫暖最溫暖的手放在我的頭上。

2．他把這顆最亮最亮的星星留在心間。

（答案不唯一）

把句子補充完整，我把什么？

我把花瓶打碎了