觀后感寫作素材,作文：（----）令我難忘（觀后感）

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小學(xué)觀后感作文

作文：（----）令我難忘（觀后感）

1. 電影《肖申克的救贖》讓我深刻地感受到了希望和自由的珍貴。影片中的主人公安迪經(jīng)歷了種種磨難，但他沒有放棄對自由和正義的追求，最后成功走出了監(jiān)獄。這讓我明白了只要有信念和堅定的意志，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。

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2. 讀完《紅樓夢》，我深深地感受到了人生的無常和虛幻。小說中的賈寶玉和林黛玉都是富貴人家的子弟，但他們最終都無法逃脫命運的安排，而且他們的愛情也被現(xiàn)實所打破。這讓我明白了人生的路途充滿了未知和變數(shù)，我們應(yīng)該珍惜眼前的幸福和美好。

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4. 讀完《孫子兵法》，我明白了戰(zhàn)爭也是一門藝術(shù)。孫子的兵法不僅是一種軍事策略，更是對人性和社會現(xiàn)象的深刻洞察。他的思想和策略在中國歷史上有著深遠的影響，甚至在現(xiàn)代的商業(yè)和管理領(lǐng)域也有著廣泛的應(yīng)用。這本書讓我明白了在競爭激烈的社會中，我們需要具備戰(zhàn)略性的思維和行動能力，才能夠獲得成功。

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5. 看完電影《放牛班的春天》，我深深地感受到了教育的力量。影片中的老師克萊門特通過音樂和愛心，改變了一群鄉(xiāng)村孩子的命運。這讓我明白了教育不僅是知識的傳授，更是對人性和人格的培養(yǎng)。教師應(yīng)該發(fā)揮自己的職業(yè)使命感和社會責(zé)任感，為學(xué)生的成長和未來貢獻自己的力量。"。

小學(xué)觀后感作文

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[小學(xué)觀后感作文]堅強的毅力——《隱形的翅膀》觀后感江蘇省吳江市盛澤鎮(zhèn)可以小學(xué)南飛雁文學(xué)社五(2)班 陳逸歌 指導(dǎo)老師：熊延玲星期三的下午，我們懷著無比興奮的心情去電影院觀看《隱形的翅膀》，小學(xué)觀后感作文。

劇中的每一段都使我感動。

這部電影，我是含著淚看完的。

在電線桿爆炸的那一刻，我感到一陣心酸，從此，志華的手臂就沒有了，她內(nèi)心很苦惱，脾氣也開始變得暴躁，跟媽媽頂嘴，媽媽得了精神病。

看到這里，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。

在一次體能測試中，她的田徑成績很好，但她卻選擇了游泳，她說：我學(xué)會了游泳，這樣，媽媽再出事時，我就能救她了。

但她的媽媽還是被淹死了。

看到這里，我淚如泉涌，多么孝順的女兒呀！她沒有被失去母親的巨痛所擊倒，而是化悲痛為力量，在殘疾人游泳比賽中奪得了第一名。

這時，我不禁高興地拍起手來，我們?nèi)熒脊钠鹫苼?，都激動地笑了！志華是不幸的，志華又是不幸的。

想起以前的自己，實在慚愧。

腳受點兒小傷，就不肯走路，怕碰到傷口會疼；天稍微有點兒冷，就不愿幫媽媽洗碗了，更別說受到什么挫折了！有時候，偶爾被大人說幾句，那些不爭氣的淚珠兒就會涌出來。

與無華比起來，我太脆弱了！這部電影讓我懂得了什么叫堅強，什么叫毅力。

志華失去了雙臂，卻憑著堅強的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績。

她這種精神是多么值得我學(xué)習(xí)呀！我決心克服自身的弱點，做一個像志華一樣堅強的人。

堅強的意志——我們隱形的翅膀——《隱形的翅膀》觀后感江蘇省吳江市盛澤鎮(zhèn)可以小學(xué)南飛雁文學(xué)社六(3)班 劉萬鋒 指導(dǎo)老師：熊延玲我曾經(jīng)看過一部電影，叫做《隱形的翅膀》。

電影主要講的是一個失去雙臂叫做志華的女孩戰(zhàn)勝自我，走向成功的感人事跡。

感動之余，我聯(lián)想到了許多。

我看到過許多殘疾人失去了生活下去的信心，也看到過許多殘疾人上街乞討，他們與志華相比，真是有著天壤之別??！為什么同樣是殘疾人，他們所說的，所做的，卻截然相反呢？這恐怕只能用電影的名字隱形的翅膀來解答了，觀后感《小學(xué)觀后感作文》。

其實，在我們每個人的心中都有一對隱形的翅膀，它就是頑強的意志！即使志華擁有雙手，而沒有這對隱形的翅膀，那她也不會獲得冠軍的好成績，更不會考上大學(xué)。

你看，電視中的殘疾人運動會！坐在輪椅上的運動員奮不顧身地去投籃，打乒乓球，失去雙臂的運動員全力以赴地賽跑、跨欄、游泳……雖然他們是殘疾人，可他們的心里長著一對隱形翅膀，有著堅強的意志，照樣能像正常人一樣為國爭光，甚至比正常人做得更好！其實，我們每個人都可以有一對隱形的翅膀，只要展開它，就能受益無窮，成為志華——生活中的強者和成功者。

記電影《隱形的翅膀》江蘇省吳江市盛澤鎮(zhèn)可以小學(xué)南飛雁文學(xué)社三（1）班　王現(xiàn)娟　　指導(dǎo)老師：熊延玲電影《隱形的翅膀》講的是一個名叫志華的小姑娘身殘志不殘的故事。

一天，志華和伙伴們一起去放風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，志華高興得又蹦又跳。

突然，風(fēng)箏飛到了變壓器上了，志華舍不得自己的風(fēng)箏丟掉，就拿來一根長棍子去夠。

天啦，不幸發(fā)生了！志華的雙臂被電打壞了！媽媽帶她到醫(yī)院，但已經(jīng)沒救了。

從此，志華對美好的生活失望了。

在媽媽的鼓勵下，志華開始對生活有了信心。

但沒有雙臂怎么生活呢？就連刷牙、洗臉、穿衣、吃飯這樣簡單的事都無法去做。

堅強的志華想用雙腳代替雙手，用雙腿代替雙臂，頑強地用腳做著用手才能完成的事。

看到這里，我被志華的堅強意志感動了。

在媽媽的幫助下，志華終于能夠生活自理了。

志華又用腳趾練習(xí)寫鋼筆字和毛筆字。

她的腳趾磨出了血泡，可她仍然堅持練下去。

志華憑著堅強的毅力，終于練出一腳漂亮的字！這樣漂亮的字，我們四肢健全的人也不一定寫得出來。

看到這里，全場的同學(xué)鼓起了熱烈的掌聲。

志華的媽媽看到她這樣刻苦，把她送到一所中學(xué)。

在中學(xué)里，她更加刻苦，在復(fù)習(xí)迎考中，她又參加了游泳訓(xùn)練。

在訓(xùn)練中，她非常努力，參賽那天，她一舉奪得了冠軍的桂冠，全場又響起熱烈的掌聲。

我們的掌聲剛停息，志華的大學(xué)錄取通知書又來了，真是雙喜臨門啦！志華高興地叫著喊著，我們又跟著興奮地鼓起了掌。

啊，我為志華歡呼，為她自豪！她用堅強的意志和不屈的精神走在人生不平的道路上，走出一條自強不息的成功路！她給所有的殘疾人做出了榜樣，也給我們健康的人做出了榜樣。

我們要學(xué)習(xí)志華姐姐頑強的毅力，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，努力使自己成為一個對國家有用的人。

作文：（----）令我難忘（觀后感）

年年看春晚，年年有期盼。

經(jīng)過了多災(zāi)多難的2008年，中國大地又迎來了新的2010年。

除夕夜的傳統(tǒng)除了吃年夜飯，包餃子，更是不能忘了春節(jié)聯(lián)歡晚會——這一大盛宴。

春節(jié)聯(lián)歡晚會成了我們除夕夜的主要娛樂項目。

今年也不例外，吃完晚飯，我就早早地等在電視機前，準備欣賞春晚的節(jié)目。

在一片如花的人潮中，春節(jié)晚會拉開了序幕。

四個多小時的節(jié)目，每一個節(jié)目都凝聚著導(dǎo)演、演員的心血。

最讓我欣賞的是春節(jié)晚會上的背景——LED大屏幕。

除了像2009春晚一樣在兩側(cè)、頭頂和背景出現(xiàn)，連腳下也鋪著“奧運卷軸”，可以展現(xiàn)千變?nèi)f化的圖案。

舞臺背景LED大屏幕，地面也有LED大屏幕，可伸縮柱子形成的三道大幕，可以根據(jù)節(jié)目的不同伸縮成不同形狀，柱子上面還可以用電腦燈打出漂亮的圖案。

好多舞蹈節(jié)目中，地面的大屏幕上會出現(xiàn)漂亮的圖案，甚至舞蹈演員會配合圖案來做動作排隊型，在《城市變奏曲》節(jié)目中，舞蹈演員還要配合大屏幕上的階梯作出攀登階梯的動作；在這個節(jié)目中，演員跟屏幕圖案完美的結(jié)合，讓觀眾體會到真正的電視舞蹈。

同時，大屏幕使舞臺自始至終都處在無窮的變幻中，所有景致都緊緊圍繞節(jié)目主題和氛圍。

給人的感覺美輪美奐。

我們共和國的60大壽，剛剛過去，在此祝福我們偉大的祖國，祝祖國繁榮昌盛，愿人民幸福安康！最后，伴隨著那熟悉的《難忘今宵》的唱響，一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會，終于歲我一起進入了夢中!