紫藤瀑布觀后感,紫藤蘿瀑布讀后感300字左右，要貼合實際，給你留下了怎樣深

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觀《紫藤蘿瀑布》有感 幫幫忙，學霸們。

紫藤蘿瀑布讀后感300字左右，要貼合實際，給你留下了怎樣深刻的印象，給你的感悟，應該學習藤蘿的什么優(yōu)點

看完紫藤蘿瀑布你有什么感想

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我想，如果我是一個人類，我會非常享受在紫藤瀑布的旅行，感受大自然的美麗和力量。我會帶上相機，拍下這里的美景，留下美好的回憶。我也會感謝人類保護自然環(huán)境，讓我們能夠在這里欣賞美麗的景色。

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總的來說，紫藤瀑布應該是一處非常值得去的旅游景點，可以讓人們感受到大自然的美麗和力量，也可以讓人們體會到保護自然環(huán)境的重要性。"。

觀《紫藤蘿瀑布》有感 幫幫忙，學霸們。

看完了《紫藤蘿瀑布》，我的心情久久不能平靜，感覺太美了！　　一片輝煌的新顏色，一條美麗的瀑布，使作者再也無法邁開腳步，不得不停下靜靜的欣賞這久違、燦爛的美。

　　美在那不見其發(fā)端也不見其終極的淺淺的紫，美在那泛著銀光，仿佛在流動歡笑的朵朵的花；更美在作者對生活對理想忠貞不渝的追求，作者希望之火再次點燃。

這里沒有賞花的人群，沒有蜂舞蝶戲，卻有一朵朵一串串活潑熱鬧，正在閃光盛開的藤蘿花。

好靜！它們也曾與鮮花爭芳斗艷，也曾與蜂蝶偏偏起舞，但一場風雨過后，群花謝了，蜂蝶走了，只留下一條紫色的藤蘿仍在努力，樂觀的長枝開花，它們無爭無求，無怨無悔。

　　作者與藤蘿花有著特殊的感情，好像是久別重逢的故友。

十年浩劫，藤蘿花遭過厄運，花的主人也在期間歷盡坎坷。

看著眼前的花，作者更進一步的認識了生命的價值。

一直壓在作者心頭的焦慮和悲痛被這藤蘿一一化解了，幸與不幸對于一個健康堅強的人來說，是沒有區(qū)別的，因為在我們心中每一件事都是盡力而為的，“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。

”正是這一個個不幸之后的靜思，為我們?nèi)松臉氛?，點上一個個音符，緊接著的是更輝煌的旋律。

　　“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的”，是啊，也正是這一個個所謂的不幸為人生樂章奏出了高低起伏，彈出了抑揚頓挫，成為生命中不可多得景致。

每個人都應對生活有正確的意識，懷著樂觀的態(tài)度，在經(jīng)歷過種種不幸之后，仍能笑迎世界，將自己所做的一切看成一種寶貴嘗試，那樣，你就能發(fā)現(xiàn)生活中的美隨處可見。

　　一片美麗的花海，一片夢幻的瀑布，是她讓我們感覺到了自然的偉大，是她讓我們感受到了生命的可貴，是她讓我們加快了步伐……

紫藤蘿瀑布讀后感300字左右，要貼合實際，給你留下了怎樣深刻的印象，給你的感悟，應該學習藤蘿的什么優(yōu)點

《紫藤蘿瀑布》這篇文章我通讀了不亞于二十遍，雖未見，有似見過，像瀑布，多而密，像每一朵盛開的花，似一只只小小的尖底艙，鼓鼓的船艙又好似一個忍俊不禁的臉，就要綻開似地。

俏皮的文字勾勒出美麗活潑的紫藤蘿花，我癡迷于這如畫般的美景，不有做出花癡狀，令我癡迷的不是這，是作者對人生的領悟：“花與人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是有無止境的。

” 不幸的事在我身上幾乎沒有發(fā)生過，不過困難，挫折好像與我是好朋友，經(jīng)常見面。

我的軟筆書法已過10級，這令我非常驕傲與自豪，可這背后的付出又有幾個見過，他們見過的只有拿著榮譽證書站在領獎臺上。

當我還是個沒有桌子高的二年級孩童時，站在小板凳上，也只能勉強夠到桌子，拿著有我指頭粗，半膀臂長的毛筆，我有些力不從心。

夏季練字，不可開電風扇，因為風吹動練字紙，所以經(jīng)常汗水濕透衣衫；冬季練字，不可多穿衣服，因為衣束胳膊，所以經(jīng)常凍得滿臉紫青……咬咬牙，我努力著，盡力著，堅持著，勞累、困乏，我不放棄，為的就是這張紙——10級考級證書。

因為我還是個孩子，改不了愛玩的天性，書法導師規(guī)定，每天要練幾張，要交幾張，使我聽了有了想放棄的念頭；被老師、家長指認寫得不好的字時，我開始決定換一種特長學習…… 千般難，萬般險，我就像這藤蘿般挺了過來，也像這花般，開得燦爛無比。

沒錯，人和花都會遇到各種各樣困難、挫折，但人生的長河是無止境的。

咬緊牙關(guān)，我們向前沖

看完紫藤蘿瀑布你有什么感想

原先，焦慮和悲痛“一直壓在我心上”，在繁花盛開的藤蘿淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，“我”寧靜了，喜悅了，振作了。

我悟到“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”。

不能讓昨天的不幸把人壓垮，每個人都應該像紫藤蘿的花朵一樣，以飽滿的生命力，投身到生命的長河中去，在閃光的花的河流上航行。

紫藤蘿瀑布，是新時期之初枯木逢春的寫照，作者的心曲正是那時候人們的心聲。