參觀古塔觀后感,觀于天宮寺塔作文怎么寫

參觀古塔觀后感目錄

作文 游記。游古塔公園。要有個(gè)人感受，抓住特征。要有相關(guān)知識(shí)

觀于天宮寺塔作文怎么寫

文化苦旅之寧古塔讀后感

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我非常榮幸能夠參觀古塔觀，這座古老的塔樓是一座令人印象深刻的建筑物。一進(jìn)入塔內(nèi)，我就被其壯觀和古老的氣息所吸引。塔內(nèi)的石階和墻壁上刻著精美的花紋和文字，這些都是古代工匠們的杰作。

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參觀古塔觀，讓我深刻地感受到了歷史和文化的重要性。這個(gè)古老的建筑物不僅是一座城市的象征，更是一段歷史的見(jiàn)證和文化的傳承。我希望能夠?qū)⑦@個(gè)經(jīng)歷分享給更多的人，讓更多的人了解和欣賞這座古老的塔樓所代表的歷史和文化。"。

作文 游記。游古塔公園。要有個(gè)人感受，抓住特征。要有相關(guān)知識(shí)

公園門前人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，非常熱鬧。

門樓上刻著“古塔公園”四個(gè)金光閃閃的大字。

　　走進(jìn)公園大門，首先映入眼簾的是一棵棵蒼松翠柏，它們像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著公園的大門。

大門的左側(cè)有一條方磚小路，沿著小路向北走，我們就來(lái)到了古塔前。

古塔是十六層的，有三十多米高。

六面雕刻著十八羅漢，它們有的慈眉善目，有的靜坐沉思，有的合掌念佛……我想：雕刻它的人該會(huì)有多么靈巧的手啊！

　　過(guò)了古塔再向北走，就到了廣濟(jì)寺建筑群。

我們們來(lái)到了天王殿。

殿內(nèi)雕梁畫柱，金碧輝煌，殿正中蓮花池上坐著一位身材胖大，手捻念珠的大肚彌勒佛，他面帶微笑，好像在歡迎我們。

出了天王殿就是關(guān)帝殿，殿內(nèi)正中坐著身穿綠袍、面如重棗的關(guān)帝，看上去非常威武莊重。

他左有大將周倉(cāng)，右有關(guān)平，兩邊的墻壁上刻有劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義和關(guān)帝身騎戰(zhàn)馬，手持大刀大敗曹操的激烈場(chǎng)面。

　　從關(guān)帝殿往后走，我們就來(lái)到了廣濟(jì)寺，大殿正中站著媽祖，她頭戴桂冠，身穿紫袍，慈眉善目，左有金童，右有玉女。

媽祖是北宋時(shí)期福建湄州島上一位林姓漁家女子。

傳說(shuō)她聰明勇敢，扶貧濟(jì)困，懲惡揚(yáng)善，經(jīng)常在海上救濟(jì)遇難船只。

一次在海上救護(hù)中獻(xiàn)身后，人們便尊稱她為媽祖。

后來(lái)的朝代尊稱她為天后，天上圣母。

這些神態(tài)各異，造型逼真的佛像令人贊嘆不已。

　　下午，我懷著戀戀不舍的心情隨著爸爸媽媽離開(kāi)了古塔公園

觀于天宮寺塔作文怎么寫

說(shuō)起我的家鄉(xiāng)豐潤(rùn)，它雖然不是名城，但那里也有美麗迷人的景色，尤其是天宮寺塔。

春天，天宮寺塔周圍的花兒開(kāi)放了，花有許多顏色，白的似雪、紅的似火、黃的似玉、綠的似翠，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。

柳樹(shù)也長(zhǎng)出了新的枝條，燕子也從南方趕來(lái)，為天宮寺塔的春天增添了許多生機(jī)。

夏天，天宮寺塔的荷花綻開(kāi)了笑臉，這一池荷花一朵又一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，這么多荷花真讓我陶醉。

秋天，天宮寺塔的菊花開(kāi)了，菊花傲然挺胸的屹立在秋風(fēng)中，就像金色的海洋。

冬天，下雪了，地雪白雪白的，就像給天宮寺塔蓋上了白色的被子。

我和小朋友們一起堆雪人，打雪仗。

天宮寺塔四季有不同的特點(diǎn)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的天宮寺塔！

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文化苦旅之寧古塔讀后感

清代的"寧古塔"是現(xiàn)在的黑龍江省寧安市，寧古塔沒(méi)有塔，“寧古”為六，“塔”為“個(gè)”。

寧古塔既是清朝的流放史，也是清朝很多文人的苦難史。

被冤枉，被牽連，不僅僅是在清朝，誅九族，就三個(gè)字，就會(huì)有成千上萬(wàn)的無(wú)辜老百姓被殺，血流成河。

談何公平？但是話說(shuō)患難見(jiàn)真情，除了流放者之間的友誼，也有外人與流放者之間的友誼感動(dòng)天，感動(dòng)地。

作者講述了康熙年間，顧貞觀把自己的老友吳兆騫從東北流放地救出來(lái)的故事。

特別是那首（金縷曲）明珠的兒子剛一讀完就聲淚俱下，承若當(dāng)作自己的事來(lái)辦。

經(jīng)過(guò)很多人的努力，終于被救了出來(lái)。

記得有句話說(shuō)，愛(ài)是用生命搖動(dòng)另一個(gè)生命，人與人之間最珍貴的是感動(dòng)與被感動(dòng)，溫暖與被溫暖。

除了友情，被流放的文人還選擇了教書，教耕作，和商賈。

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用作者的話說(shuō)，那塊土地帶給他們的是絕望的辛酸，他們讓它感受文明的熱量，使他們進(jìn)入文化的史冊(cè)。

我們能熬過(guò)苦難，卻絕不贊美苦難，我們不害怕迫害，卻絕不肯定迫害。

在苦難中的高貴更珍貴，在苦難中高貴面前我們只有低頭雙手合十為他們的靈魂祭奠

世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。

_泰戈?duì)?/p>

用這句話來(lái)結(jié)尾吧。

2021年1月1日整理并記錄。