觀后感企鵝先生,波普先生的企鵝讀后感50字

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波普先生的企鵝讀后感怎么寫要寫的像一個小學(xué)四年級

波普先生的企鵝讀后感50字

求電影波普先生的企鵝的觀后感

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從觀看者的評論中可以看出，《企鵝先生》這部動畫片講述了一個勇敢、聰明、善良的小企鵝，他在極地的世界里面經(jīng)歷了許多冒險和挑戰(zhàn)，最終成功地幫助了他的小伙伴們。

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觀眾們對這部作品的評價非常高，他們認為這部動畫片的畫面非常精美，人物形象設(shè)計生動有趣，故事情節(jié)緊湊有趣，同時也充滿了正能量和教育意義。

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總的來說，《企鵝先生》這部動畫片在兒童教育方面有著很好的啟示作用，它讓孩子們在觀看中學(xué)習到了勇敢、堅強、聰明、善良等品質(zhì)，同時也提高了他們的環(huán)保意識和保護動物的意識。這也是一部受到廣大家長和孩子們喜愛的優(yōu)秀動畫作品。"。

波普先生的企鵝讀后感怎么寫要寫的像一個小學(xué)四年級

《波普先生的企鵝》這本書講的是：杜雷克上將送給波普一只企鵝，波普先生給企鵝起了個名字，叫庫克上校。

有一次庫克上校因為孤獨生病了，波普先生很著急，波普先生靈機一動，他不是因為寫信得到庫克上校的嗎，波普先生寫了第二封信，又得到了一只企鵝，取名葛雷塔。

　　庫克上校和葛雷塔它們生了10個小企鵝，波普先生有一天突發(fā)奇想，可以把企鵝訓(xùn)練出來，讓他們表演。

于是，他和他的太太開始訓(xùn)練企鵝，而且賺了一大筆錢。

最后，波普先生因為闖入別的劇院而進了監(jiān)獄，杜雷克上將解救了波普先生和他的企鵝。

因為波普先生是企鵝的監(jiān)護人，所以他隨企鵝踏上了去北極的路程。

　　從這本書里學(xué)到了波普先生的善良，聰明，堅持；還知道了做事一定要守規(guī)矩，否則不會有好下場，還會受到懲罰。

波普先生的企鵝讀后感50字

每當和同學(xué)談到《波普先生的企鵝》這本書時，我的腦海中總會浮現(xiàn)出波普先生那不修邊幅的形象和一只只憨態(tài)可掬的小企鵝。

波普先生沒有顯赫的地位，也沒有無量的財富，僅僅憑著對極地探險的無限熱愛和一顆純真善良的心，實現(xiàn)了擁有企鵝的夢想和包括在他的家人看來都是天方夜譚的一個個偉大的奇跡。

為了實現(xiàn)夢想，波普先生和他的家人克服了重重困難，在困難面前他們從來也沒有退縮。

作者就是通過波普先生的故事告訴我們這樣一個道理：無論你有什么樣的夢想，只要你敢于追求并為之不懈努力，還有什么是不可能的呢?

在學(xué)習中我們遇到了一點點困難，就常常因為苦和累而放棄。

有的時候也會覺得老師或者家長的要求是“不可能完成的任務(wù)”，知難而退了。

我們的這些在學(xué)習中遇到的這點困難和波普先生相比又算得了什么呢!

求電影波普先生的企鵝的觀后感

這部電影可以說是一部典型的金凱瑞式的電影，看到很多朋友因為覺得不搞笑就給了不太高的評分，其實我想說，金氏喜劇的風格并不是以喜劇效果來著稱的，它一向是要通過一些身邊典型的人物形象來塑造一個有些超現(xiàn)實，卻又很現(xiàn)實的故事，比如《冒牌天神》《楚門的世界》。

它們都是有著一些超現(xiàn)實的故事背景，但是缺描繪的是最現(xiàn)實的人性。

　　 　　 首先來看Popper先生，他從小父親就四處旅行，父親的關(guān)愛只出現(xiàn)在少量的回憶以及偶爾的電報之中，這似乎也造就了30年之后的類似工作狂的Popper，Popper也許是現(xiàn)在社會中絕大部分小中產(chǎn)階級的縮影的夸張版，工作狂，為了那大更好的業(yè)績往更高的職位上爬不擇手段，曾經(jīng)的未婚妻離他而，周末可以見孩子但是孩子們不喜歡他。

他是典型的忙于工作而離真正的愛和美好的生活越來越遠的現(xiàn)代城市人的一種形象。

就連女兒遇到一些小孩子的感情問題他都沒辦法和女兒溝通，甚至他都記不清楚那個讓女兒發(fā)愁的男孩子叫什么。

他全部心思都在想著把自己的名字刻在他日夜奮斗的公司的大理石上。

　　 　　 直到后來，父親的遺產(chǎn)到了：六只企鵝。

　　 　　 也就在這個時候，他接到了決定他事業(yè)命運的任務(wù)：從一個叫Van Gundy的奇怪老太太手里面收購一間老式餐廳，而恰巧，這間餐廳也承載著他對父親的回憶。

　　 　　 Popper本來想要丟掉企鵝，但是他的孩子在過生日的時候意外地發(fā)現(xiàn)了企鵝，并且也因此喜歡上了自己的父親，而企鵝的存在卻給Popper的事業(yè)帶來了重重阻礙。

　　 　　 此時，引發(fā)劇情的主要線索已經(jīng)很清晰了，即：事業(yè)和親情之間的矛盾。

這樣的矛盾，在現(xiàn)在的社會里可以說是無處不在了吧。

　　 　　 緊接著，另一個人出現(xiàn)了，一個自稱企鵝專家的人，他要把企鵝領(lǐng)走，名義上是為了給企鵝更好的環(huán)境，而實際上，他是為了得到企鵝和其他動物園交易，而且很明顯，他也是一個按照老板意圖形式的人。

可以說，這個人基本完全等于原本的Popper先生：缺乏感情、利益至上、油嘴滑舌、為了達成目的不擇手段。

只不過他收購的是動物，而Popper收購的是房子罷了。

　　 　　 片尾，Popper一家把企鵝從動物園里面偷出來的那一段道出了本片的主旨。

動物園管理員Nat告訴Popper，企鵝愛的不是你，誰有魚他們就愛誰，但是離奇的事情出現(xiàn)了，企鵝們沒有跑向魚，而是走向了Popper。

而四周的人也為之感動。

四周的人并不是因為Popper對企鵝的愛所感動，真正讓他們感動的是放棄了食物的企鵝。

其實企鵝代表的就是人，魚代表的就是金錢和事業(yè)。

企鵝放棄了魚而選擇了愛。

這就是本片所要說的：愛高于一切，不要成為事業(yè)和金錢的奴隸。

動物尚且如此，何況人乎？Popper得到了餐廳，因為Van Gundy想找的，是一個內(nèi)心有愛的人，就像她在片中說過的：我可以把我的餐廳賣給任何一個像你一樣油腔滑調(diào)的人，但我需要找一個真正值得的人。

　　 　　 金凱瑞的喜劇遠遠不是想讓你笑笑那么簡單，他在講述的是你身邊最最習以為常卻并不合理的細節(jié)。

在人人都向錢看的今天，恐怕很少有人會關(guān)愛一箱稀里糊涂出現(xiàn)在你家門口的企鵝吧。

Popper先生每天守在一個沒有孵化的蛋旁邊直到自己被炒魷魚也無所謂的那一幕恐怕誰的內(nèi)心都會有所顫動，因為這簡簡單單的一件事，如今有誰做得到？為了一顆企鵝蛋？又或者為了自己的愛人和父母？當全世界都覺得把動物關(guān)在動物園的籠子里是最“合理”的選擇的時候，有誰會把企鵝養(yǎng)在自己的公寓里？ 　　 　　 所以說，這其實是一部用了一定喜劇手法的很好看、很現(xiàn)實的金凱瑞式的電影，如果你僅僅因為笑點少就說這部電影太爛，那我只能說，也許你依舊缺少對于生活的感悟。

單單以搞不搞笑來評論這部電影太膚淺，對這部電影來說也太不公平了。

　　 　　 看多了各種歐美大片和情節(jié)復(fù)雜的劇情片、愛情片，偶爾看一看這種很生活的電影，其實真的是一種享受。

你在加點別的就好（小軒回答完畢，望采納，謝謝）