人物說話的句子,勾畫出描寫《羚羊木雕》中的人物說話時(shí)神態(tài)的句子，摘錄其

人物說話的句子目錄

我要描寫人物語言的句子

勾畫出描寫《羚羊木雕》中的人物說話時(shí)神態(tài)的句子，摘錄其中兩句作點(diǎn)評(píng) 句子： 點(diǎn)評(píng)： 句子： 點(diǎn)評(píng)：

描寫生動(dòng)的句子25句

1. \"I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: 'We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal.'\" - Martin Luther King Jr.。

2. \"Ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country.\" - John F. Kennedy。

3. \"I am not a crook.\" - Richard Nixon。

4. \"I have nothing to offer but blood, toil, tears and sweat.\" - Winston Churchill。

5. \"I'm the king of the world!\" - Leonardo DiCaprio as Jack Dawson in Titanic。

6. \"I'll be back.\" - Arnold Schwarzenegger as The Terminator。

7. \"You can't handle the truth!\" - Jack Nicholson as Colonel Nathan R. Jessup in A Few Good Men。

8. \"May the Force be with you.\" - Various characters in the Star Wars franchise。

9. \"I'm not bad, I'm just drawn that way.\" - Kathleen Turner as Jessica Rabbit in Who Framed Roger Rabbit。

10. \"Life is like a box of chocolates, you never know what you're gonna get.\" - Tom Hanks as Forrest Gump."。

我要描寫人物語言的句子

“你們對(duì)當(dāng)初的抉擇，后悔嗎?”我突兀地問。

“沒有!在這塊流淌著多少代軍人碧血的熱土上，我們找到了施展才干，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的場(chǎng)所。

”他們會(huì)意地笑著，回答我。

她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。

吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。

一股濃煙從灶口沖出來，差點(diǎn)熏著奶奶的臉。

奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！” 他50多歲了。

戴著一副高度近視眼鏡。

他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。

“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)！” 她大發(fā)脾氣道：“你一個(gè)女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重!” “這這這……”他突然江郎才盡，心慌意亂，舌根子發(fā)短了。

他用鼻孔哼一聲，說：“你是吹糖人兒的出身，口氣怪大的。

”

勾畫出描寫《羚羊木雕》中的人物說話時(shí)神態(tài)的句子，摘錄其中兩句作點(diǎn)評(píng) 句子： 點(diǎn)評(píng)： 句子： 點(diǎn)評(píng)：

)“那只羚羊哪兒去啦?”媽媽突然問我。

用“突然”一詞，一開頭氣氛就緊張起來，見出媽媽的驚慌，“我”的驚嚇。

(2)媽媽說的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工藝品。

那是爸爸從非洲帶回來給我的。

它一直放在我桌子的犄角上。

這會(huì)兒，我的心怦怦地跳了起來，因?yàn)樽蛱煳野阉徒o我的好朋友萬芳了。

“爸爸不是說給我了么?”我小聲地說。

“我知道給你了，可是現(xiàn)在它在哪兒?”媽媽的目光緊緊地盯著我。

我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡(jiǎn)單。

“我把它收起來了。

”

“放在哪兒了?拿來我看看。

”媽媽好像看出我在撒謊。

因?yàn)槲艺驹谀莾阂粍?dòng)不動(dòng)，低著頭不敢看她。

“要說實(shí)話……是不是拿出去賣啦?”媽媽變得十分嚴(yán)厲。

“沒有賣……我送人了。

”我覺得自己的聲音有些發(fā)抖。

“送給誰了？告訴我。

”媽媽把手搭在我的肩膀上。

“送給萬芳了，她是我最好的朋友。

”

“你現(xiàn)在就去把它要回來!”媽媽堅(jiān)定地說，“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢?要不我和你一起去!”

“不!”我哭著喊了起來。

母女神態(tài)對(duì)比，著力渲染對(duì)話的氣氛，表明媽媽為一件工藝品就傷害了孩子的心

媽媽 孩子

突然問 心怦怦地跳了起來

目光緊緊地盯著 小聲地說

一動(dòng)不動(dòng)

十分嚴(yán)厲 低著頭

聲音有些發(fā)抖

堅(jiān)定 哭著喊了起來

什么“最好的朋友”，媽媽一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，心里只知羚羊木雕貴重，不知友誼珍貴。

“堅(jiān)定”的言下之意就是固執(zhí)生硬。

(3)爸爸走了進(jìn)來，聽媽媽講完事情的經(jīng)過，他靜靜地點(diǎn)燃一支煙，慢慢地對(duì)我說：“小朋友之間不是不可以送東西，但是，要看什么樣的東西。

這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖，怎么能自作主張呢?”爸爸的聲音一直很平靜，不過帶著一種不可抗拒的力量。

爸爸的態(tài)度與媽媽實(shí)質(zhì)相同，不同的語言描寫顯示出不同的個(gè)性。

(4)一不小心，我的褲子被樹杈劃了一道長長的口子。

我坐在樹底下偷偷地抹眼淚，又心疼褲子，又怕回家挨說。

“怕回家挨說”，也可見父母平日為人。

(5)萬芳也不玩了，坐在我旁邊一個(gè)勁地嘆氣。

忽然，她跳起來拍著屁股說：“咱倆先換過來，我媽是高級(jí)裁縫，她能把褲子縫得一點(diǎn)兒都看不出來。

”

當(dāng)時(shí)，我覺得自己得救了，就把褲子和萬芳換了。

后來，我聽說為這件事，她媽媽讓她對(duì)著墻站了一個(gè)鐘頭。

由同情到援助，扣住“仗義”二字刻畫萬芳形象。

(6)昨天，萬芳到我家來玩。

我見她特別喜歡我桌上的羚羊，就把羚羊遞到她手上說：“送給你，咱倆永遠(yuǎn)是好朋友……永遠(yuǎn)!”她也挺激動(dòng)，從兜里掏出一把彎彎的小藏刀送給我。

小朋友間非常講友情，一來一往，作了詳寫。

友情如美麗的鮮花，現(xiàn)在面臨風(fēng)雨摧殘。

(7)不知什么時(shí)候，奶奶站在了門口。

她一定想說什么，可是，她沒有說。

這里透露奶奶深知兒子、媳婦為人，左右為難。

(8)屋子里靜極了。

奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好。

”

用奶奶的話批評(píng)了重財(cái)輕義的行為。

(9)我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門去。

心理描寫、動(dòng)作描寫都十分簡(jiǎn)練，形象十分鮮明。

(10)我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢?她還會(huì)像以前一樣和我要好么?一定不會(huì)了。

我輕輕地敲了敲門。

門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進(jìn)去。

“萬芳……”我站在過道里不肯再往前走。

被逼無奈的心理、動(dòng)作、語言都描寫得栩栩如生。

(11)“昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢?”

責(zé)備口吻。

(12)當(dāng)我抬起頭來的時(shí)候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會(huì)再跟我好了……

這種擔(dān)心正見得“我”對(duì)友誼的珍惜。

(13)我一個(gè)人慢慢地走在路上。

月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。

冷冷的月光烘托心情的哀傷。

(14)路上一點(diǎn)聲音也沒有。

忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。

她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友……”

萬芳的突然不見與突然出現(xiàn)暗示了她的心理變化。

(15)我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。

我覺得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。

我做了一件多么不光彩的事呀!

可是，這能全怪我嗎?

結(jié)尾用心理描寫揭示了大人的狹隘，重財(cái)輕義對(duì)孩子心理的嚴(yán)重傷害。

留下一個(gè)發(fā)人深思的問題。

滿意的話

請(qǐng)有效率的采納我的答案吧(*^__^*)……~

O(∩_∩)O

by 巴蜀蕉葉擊雨淚

描寫生動(dòng)的句子25句

人物語言描寫的例句（1）老師的一席話，像在我的心窩里添了一把火，渾身都燒得熱乎乎的。

老校長的每一句話都打動(dòng)著在場(chǎng)人的心弦，它像驚雷，把人震醒；它像強(qiáng)心劑，使人振奮；它像補(bǔ)藥，壯人氣力；它像火光，暖人心窩! 老師的親切話語像那清澈的泉水，滋潤著我的心田。

老師的告誡讓我不斷進(jìn)步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。

老師的這些話，句句打在他的心坎上，仿佛是一場(chǎng)春雨，灑落在一塊久旱的田地里，很快滲透了下去。

他講起話來多有勁呀，每一句都像小錘一樣敲在我的心上。

她就像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識(shí)的種子。

老師的諄諄教誨，像一股暖流，流進(jìn)她那早已枯竭的心田。

她大發(fā)脾氣道：“你一個(gè)女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重!” 你別在我這兒啄木鳥翻跟頭?！ㄆü伞?/p>

俗話說：有愛孫猴兒的，就有愛豬八戒的。

林子大了，啥鳥都有。

“常言道：‘男兒有淚不輕彈。

’你是堂堂的軍官，哭得像個(gè)娘兒們，不害羞?” 你真是鬼拜花堂——死作樂。

都這陣了，還滿不在乎。

咱們是小藥鋪，存不住你這根大人參。

她這人是屬手電筒的，光照人家不照自己。

他用鼻孔哼一聲，說：“你是吹糖人兒的出身，口氣怪大的。

” 她嘴里咕噥著：“跳蚤不大，非要頂起被子來不可!” 他一聽，忽然哈哈大笑起來，嘲諷地說：“哼，真是高山打鼓——響(想)得不低” 　 人物語言描寫的例句（2）他強(qiáng)壓怒火說：“你小子老鼠舔貓鼻子——膽子不小!” 他今天居然也動(dòng)手干家務(wù)活了，真是太陽從西邊出來啦! 嘖!嘖!嘖!你說得比唱的還好聽。

你有多大本事，敢口出狂言?真是洗臉盆里扎猛子——不知深淺! 芝麻粒兒大的事兒，給他一吹，就會(huì)有天那么大。

這句話就像鉤子似的鉤住了大家的心弦，算是說到了大家的心坎上了。

這些話雖然罵得很輕，卻像重錘一般砸在我的心上。

媽媽這句話，像一根火柴，點(diǎn)燃了我心中的希望。

老師的話，如同陽光溫暖著我的心。

這家伙的話像一股冷風(fēng)，吹得我心里寒嗖嗖的，牙齒咯咯打顫。

那姑娘的話，鋼針?biāo)频拇踢M(jìn)我的心窩兒。

他話匣子一開, 活像自來水龍頭, 一擰開就嘩嘩往外流水。

他啲話就像抽不完啲蠶絲, 越說越多。

這個(gè)女人生性潑辣, 嘴碴子厲害, 她能將一根稻草講成金條。

她說起話來唧唧呱呱, 一串一串啲, 像只巧嘴八哥。

他說起話來, 像炮筒子一樣沖, 全是火藥味兒。

他說話直來直去, 從不拐彎, 發(fā)起脾氣來, 一句話能把人砸個(gè)跟頭。

這幾句話從她那刀片一樣啲嘴唇中間吐出來, 字字似乎帶著刀刃。

總結(jié)：在語言描寫中合理地運(yùn)用比喻、擬人、排比的寫作方法和恰當(dāng)?shù)匾靡恍┧渍Z、歇后語以及名人名言能使語言描寫顯得更加的生動(dòng)、有趣。

雖然是抄的=-=……