優(yōu)秀師德觀后感,2013年教師道德模范觀后感1000字

優(yōu)秀師德觀后感目錄

師德觀后感

2013年教師道德模范觀后感1000字

師德報告會觀后感

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優(yōu)秀師德觀是教師應(yīng)該具有的高尚品質(zhì)和行為準(zhǔn)則，是教師必須遵守的行為規(guī)范。教師作為社會的重要一員，他們的行為和言語給學(xué)生留下深刻的印象，直接影響著學(xué)生的成長和發(fā)展。因此，教師必須時刻保持良好的師德，以身作則，用自己的行動影響和感染學(xué)生。

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優(yōu)秀師德觀包括了許多方面，如責(zé)任感、愛心、公正、誠信、專業(yè)等。教師應(yīng)該對自己的工作負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè)等，盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé)。同時，教師應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，關(guān)注他們的身心健康，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活情況，給予他們必要的幫助和支持。教師應(yīng)該客觀公正地對待每一個學(xué)生，不偏不倚地對待每一個學(xué)生，給予他們公平的評價和待遇。教師應(yīng)該保持誠信，不虛假宣傳、不弄虛作假、不抄襲剽竊、不以假亂真，以誠信為本，樹立良好的形象。教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，更新教育觀念，不斷探索教學(xué)方法和手段，以提高教學(xué)質(zhì)量。

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總之，優(yōu)秀師德觀是教師必須遵守的職業(yè)道德準(zhǔn)則，只有具備了這些品質(zhì)和行為準(zhǔn)則，才能成為一名合格的教師。我相信，只要每一個教師都能認(rèn)真遵守優(yōu)秀師德觀，就能夠為學(xué)生的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。"。

師德觀后感

[師德觀后感]聽著高老師的師德演講，我受益匪淺，師德觀后感。

一、認(rèn)同的觀點1、文明時代"公正而和諧"的思想，已成為現(xiàn)代教育的主旋律；"雙向主體和諧發(fā)展"是新型師生關(guān)系的模式。

2、教師應(yīng)具備的內(nèi)力：追求人性完美是內(nèi)化師德之本；形成個性優(yōu)化是內(nèi)化師德之源；力求厚德懿行是內(nèi)化師德之美。

3、教師應(yīng)看到孩子的未來，解決孩子未來的問題；用最美好的語言與學(xué)生交流，用最美好的思想去感染學(xué)生；學(xué)會把快樂傳遞給學(xué)生，不是用手段，而是用教育學(xué)生，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，做孩子的知心朋友，與學(xué)生心貼心的交流。

二、聯(lián)系實際1、文明時代，和諧社會，與人和平相處，這樣才能開開心心地生活、學(xué)習(xí)，與學(xué)生之間，我很愿意跟他們做朋友，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，開開心心的教書，學(xué)生快快樂樂學(xué)習(xí)，是我最大的心愿。

2、鞭策自己、心策他人、提高素質(zhì)、完善自我，在當(dāng)今的社會，只有不斷地努力學(xué)習(xí)，以書養(yǎng)清心、以情養(yǎng)德行、以誠導(dǎo)人生，這樣在不斷充實自己的情況下，與時俱進(jìn)，才能在社會中立足，觀后感《師德觀后感》。

3、我是一個非常開心的人，我曾經(jīng)說過："一個快樂的人，會發(fā)展一群快樂的人，一群快樂的人會帶來更多快樂的人"我喜歡我的學(xué)生，就像學(xué)生喜歡我一樣，開心上課，學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，這是我以前說過的，也是現(xiàn)在要做的，讓我的學(xué)生在歡歌笑語中學(xué)到很多知識。

三、反思與重構(gòu)1、作為教師，在當(dāng)今社會，學(xué)生是我們的全部，關(guān)心學(xué)生，在于生活的點點滴滴，平時的一個問候、下寢問寒問暖一種關(guān)心，繪畫時候的親自師范指導(dǎo)，讓學(xué)生明白繪畫步驟，讓他有獨立的想象繪畫空間，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。

課堂上，少責(zé)怪，多鼓勵，開開心心的繪畫，這樣學(xué)生才會心甘情愿去畫，畫得更好！這樣師生關(guān)系就非常和諧，和睦了。

2、我覺得在迅速發(fā)展的今天，還要多學(xué)、多想、多做，鍛煉好自己的身體，能文能武，學(xué)習(xí)各種動手的技術(shù)，掌握各種技能，要與時俱進(jìn)，隨時保持教師的先進(jìn)性，這樣才能更好教育學(xué)生，否則我們很容易"OUT"，知識在延伸，世界在改變，自我的修養(yǎng)也應(yīng)適時而變。

教育也是如此，首先要博覽群書，才可能滿腹經(jīng)綸，才能更好去教育我們的學(xué)生！3、對待自己的學(xué)生要平和有禮，要有愛心，關(guān)愛他們的健康的成長，這樣學(xué)生才會喜歡你、尊重你，愿意與你做朋友。

這樣才能真正想學(xué)生之所想，理解學(xué)生的成長，體諒學(xué)生的難處，寬容學(xué)生的錯誤；才能真正看到孩子的未來，解決孩子未來的問題。

（） 〔師德觀后感〕隨文贈言：【人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

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2013年教師道德模范觀后感1000字

道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個且具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。

道德和法律有相同之處，即都可以約束人。

但道德對人的約束更多的取決于個人的品質(zhì)。

而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強(qiáng)制性手段。

因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標(biāo)的手段。

而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段，但卻是治本的手段。

所以，整個社會良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提高。

但這是一個漫長的過程。

10月1日，當(dāng)一個個平凡的面孔，平凡的身影，走進(jìn)我的眼簾，他們用不平凡的勇敢，不平凡的堅韌感動了所有人，他們孝老愛親、助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于面對、敢于擔(dān)當(dāng)，他們用道德之光照亮了人們心中的愛，點燃了整個社會的激情。

在觀看學(xué)習(xí)了何玥、張麗莉、林俊德、羅陽、吳斌、羅長姐等同志的報告后，使我的靈魂又一次得到震撼，心靈又一次得到洗禮。

張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W(xué)習(xí)。

我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人。

教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響。

她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。

她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。

這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。

她是當(dāng)之無愧的“最美教師”。

我認(rèn)為，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。

我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神。

最美教師，美在大愛。

這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。

二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。

最美教師，美在責(zé)任。

師德報告會觀后感

[“龍港區(qū)‘師德標(biāo)兵’先進(jìn)事跡表彰報告會”觀后感] 轉(zhuǎn)眼間，距離龍港區(qū)“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡表彰報告會已有兩月有余，“龍港區(qū)‘師德標(biāo)兵’先進(jìn)事跡表彰報告會”觀后感。

現(xiàn)場感受深刻，早就想用文字記錄一下當(dāng)時精美的畫面，但好像沒有什么字眼能夠表達(dá)自己內(nèi)心的波動。

四位教師真真切切、愛意濃濃、風(fēng)趣默、慷慨激昂，給我的內(nèi)心掀起了一層又一層浪花，也給我的教師生涯帶來了新方向，不求能像他們一樣在光鮮的舞臺上與大家分享，只求能像他們一樣，踏踏實實的在教師道路上愛下去，觀后感《“龍港區(qū)‘師德標(biāo)兵’先進(jìn)事跡表彰報告會”觀后感》。

每個人對他們的事跡會有不同的解讀，而我從他們身上看到了他們的堅持、愛、智、真。

我會把這些字眼以及感受填充到自己的教育教學(xué)中，從而完善自己的人生！