哈佛課堂觀后感,哈弗最神奇的成長課讀后感

哈佛課堂觀后感目錄

求800字哈佛大學(xué)幸福課觀后感

哈弗最神奇的成長課讀后感

讀哈佛女孩氣質(zhì)課有感400字作文

。

首先，哈佛課堂的教學(xué)風(fēng)格注重互動和實踐，而不是單純的傳授知識。學(xué)生需要積極參與課堂討論和小組活動，以此來加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。

。

其次，哈佛課堂的學(xué)習(xí)體驗非常豐富多彩。學(xué)生可以通過在線視頻、論壇、小組討論等多種方式與教師和其他學(xué)生互動，同時還有大量的實踐項目和案例研究，幫助學(xué)生將理論知識應(yīng)用到實際場景中。

。

。

總的來說，哈佛課堂的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)習(xí)體驗都非常獨特和豐富，有助于學(xué)生全面發(fā)展自己的能力和素質(zhì)。"。

求800字哈佛大學(xué)幸福課觀后感

早上起來看了哈佛大學(xué)幸福公開課第5課，最近每天早起就看，希望積極心理學(xué)能在我的人生中起到干桿原理的作用，通過這個積極心理學(xué)能將我的人生軌道朝良好的循環(huán)模式發(fā)展。

　　有幾個觀點給了我震撼，一個是說思維里的狹窄通道，舉了個例子就是到我們遇見老虎時，這個時候狹窄通道會幫助我們逃離危險，但是到我們思戀的時候，如果還是在這個狹窄通道，就會在思念-悲傷中循環(huán)無法走出，擴展模式是非常有用的。

第二個觀點是引用了甘地的一個例子和一句話。

Be the change you want zhe world will be for example.并自己動手做了個小實驗。

People do what you do, people do not what you say。

第三個是情境、環(huán)境對人的影響真的非常巨大。

有一些很強大的心理暗示在轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標(biāo)記潛意識里起作用，舉了人類4分鐘跑完一mile這個例子，以及許多心理學(xué)家做的實驗，人們對權(quán)威、對環(huán)境的屈服，就是從眾力量的巨大作用。

但是沒有提到如何去克服這些環(huán)境對自己的不利影響，所以目前我能做的就是盡量原理這些不利環(huán)境，盡量將自己放在有利的積極的環(huán)境中。

正如人的身體免疫力，也許我們應(yīng)該加強我們的心理免疫力，正如這位老師說的，加強了我們的心理免疫力我們才能在這個dirty world發(fā)揮作用，而不是躲在溫室和象牙塔里。

第四是自私和道德不是一樣的概念，我們總認為快樂是自私的，會自責(zé)。

他提到了這是個正游戲的概念，就是我的快樂不會讓別人的快樂減少，相反快樂是可以傳染的，并且說快樂是人的最高追求。

當(dāng)然不是盲目樂觀，而是腳踏實地的樂觀。

并且提出任何理論都應(yīng)該apply到我們的學(xué)習(xí)和生活中，讓他works up。

　　當(dāng)然這些理論并不是放之四海而皆準(zhǔn)的，比如說快樂可以傳染，但是對于某些嫉妒心強的人，看到別人好自己不開心的人，并不會傳染，反而會招來不必要的麻煩，他要求我們每天做幾件好事，自己會開心，但是對象應(yīng)該是那些健康的知道感恩，至少不會覺得你是為了討好他，因為現(xiàn)在的人都覺得善良的人是傻子或者是有所企圖。

快樂是人性的最高追求，可是每個人對快樂的定義不一樣，正如吃東西，有的人吃很多才快樂，有的人吃少就滿足，有點人一定要吃肉，有的人卻吃蔬菜水果。

在中國這個大環(huán)境里，成就永遠比快樂重要。

你要是追求happiness，環(huán)境會覺得你不物正業(yè)，不求上進，輿-論的大環(huán)境會讓你不再快樂，這就是價值觀的不一樣吧。

這是一個復(fù)雜的社會，你要為自己的理論、或者信仰、或者價值標(biāo)準(zhǔn)去奮斗，甚至去戰(zhàn)斗流血犧牲的時候，你還能說 i am happy嗎?當(dāng)然他提到了快樂不是終點，只是說快樂之所以重要，是因為它能讓我們的生活工作更有效率的解決問題。

這個是一個比較新的idear，我一直追求快樂，卻把這個當(dāng)作了終點，后來陷入了惡性循環(huán)，因為為了快樂而快樂，就會被大眾和社會拋棄，那么你就不會快樂了。

所以保持快樂是為了更好的促進自己融入社會，融入工作，融入和別人的relationship。

人生有up and downs，積極的情緒會使我們更平滑的走過這些坎坷，成為最好的自己。

Ps：很希望自己能用英文寫作，發(fā)現(xiàn)英語還是要加強啊，因為很多好的書，好的電影，好的語言，翻譯過來就變味了。

而且不能夠直接和作者對話實在是遺憾不方便埃好好學(xué)習(xí)語言吧，這當(dāng)然只是工具，但是真的很重要。

因為你可以觸摸更多優(yōu)秀的思想。

哈弗最神奇的成長課讀后感

哈弗最神奇的成長課讀后感

照亮生命旅程的智慧心燈，描畫美好明天的成長箴言走近哈佛，共享成長。

成長孕育著夢想，會像露珠般愈發(fā)飽滿，成長描畫著希望，會像花朵般怒然綻放。

這個世界上每天都在發(fā)生著神奇的故事，就像我們從來都不知道盒子里下一顆巧克力豆是什么顏色一樣，我們也從來摸不透下一刻會發(fā)生什么事情。

成長是一個悄悄演進的過程，它充滿無限的未知，因而也就充滿了無限的希望。

　　夏天過去了，平凡貓、精神小豬、光光頭、調(diào)皮蛋依依不舍地告別了魔法師，可神奇的故事卻仍在繼續(xù)著……四個人經(jīng)過這次奇遇，發(fā)生了很多變化，他們自己不覺得，可爸爸媽媽、老師同學(xué)們都感覺到了，這本《哈佛最神奇的24堂成長課》記錄的就是四個人回來后的變化。

而成長也就在這變化中一點點抽絲吐綠、茁壯起來！

讀哈佛女孩氣質(zhì)課有感400字作文

例文

　在我很小的時候，媽媽買了一本書——《哈佛女孩劉亦婷》。

媽媽經(jīng)常給我講書里的故事。

我知道有一個姐姐叫劉亦婷，她是一個非常優(yōu)秀懂事的女孩。

我從小就以她為榜樣。

　　媽媽在教育我時，采取劉亦婷媽媽培養(yǎng)她的好方法，讓我受益匪淺。

　　我上小學(xué)一年級時，媽媽培養(yǎng)了我好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練我獨立完成作業(yè)，并規(guī)定我在一定的時間內(nèi)把作業(yè)完成。

從一年級開始，媽媽每天出五十道口算題，讓我快速做完。

有時還用撲克牌洗亂、掐表，一張張迅速累加牌上的數(shù)字。

有了這樣的訓(xùn)練，所以我的數(shù)學(xué)在班里非常好。

　　暑假里，我又把這本書讀了一遍，有了不一樣的感受，那就是劉亦婷的成功更多靠的是心血和汗水。

正如那句名言所說：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

看到她的成功，我明白了什么叫做真正的“天才”。

　　媽媽說，我小時候也很聰明。

三歲就會背唐詩、講故事……媽媽對我說這些，使我高興了大半天。

不久，我便沉思：不努力怎么能考上自己理想的大學(xué)呢？我應(yīng)該從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，做事有毅力，有耐心，學(xué)會尊重別人，同情別人，永不服輸，劉亦婷姐姐的優(yōu)秀品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

　　劉亦婷姐姐能考上哈佛大學(xué)，完全是靠自己的努力和付出。

假如我也如此努力，是不是能成為第二個劉亦婷，甚至超過她，遠遠地超過她呢？