走進(jìn)比爾觀后感目錄
《走進(jìn)比爾:解碼比爾·蓋茨》筆記
家庭禮儀是什么
大才·小子歷險(xiǎn)記·“浮水”之迷讀后感
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此外,比爾觀也非常注重員工的發(fā)展和成長(zhǎng),他們提供了各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓員工不斷提升自己的技能和能力。這種注重員工發(fā)展的企業(yè)文化也讓我感受到了比爾蓋茨對(duì)人力資源的重視和尊重。
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總之,走進(jìn)比爾觀讓我感受到了一種充滿活力和創(chuàng)造力的企業(yè)文化,他們致力于推動(dòng)科技的發(fā)展,并積極履行社會(huì)責(zé)任,這種文化和價(jià)值觀也能夠?yàn)槠渌髽I(yè)提供很好的借鑒和啟示。"。
這部紀(jì)錄片應(yīng)該說(shuō)是比較適合我,通過(guò)比爾蓋茨,講了三個(gè)事情:廁所、脊髓灰質(zhì)炎、核電站。
這個(gè)片子不像看探索宇宙、探索地球、探索科學(xué)那種技術(shù)性很強(qiáng),是講的比較通俗的。
主要是講落后地區(qū),沒(méi)有沖水廁所,沒(méi)有污水處理系統(tǒng),有的就在路邊、河邊上廁所,或者有的有旱廁,但是也是導(dǎo)入到河中。
而這條河可能是人們?nèi)★嬘盟牡胤剑判刮锏奈廴緦?dǎo)致疾病等等,于是蓋茨組織了一個(gè)比賽,設(shè)計(jì)不需要電力,就可以循環(huán)的廁所,還有污水處理設(shè)施。
這是分開(kāi)的兩個(gè)設(shè)施,前者可以解決上廁所的問(wèn)題,后者可以解決一個(gè)城市的污水處理。
故事的最后事情還沒(méi)有解決,新設(shè)備的成本太高,他們找到了一家中國(guó)制造商希望能把成本降下來(lái)。
目標(biāo)是消滅脊髓灰質(zhì)炎,現(xiàn)在絕大部分地區(qū)已經(jīng)消滅了,主要是尼日利亞,雖然當(dāng)時(shí)蓋茨基金會(huì)已經(jīng)介入了尼日利亞,但是當(dāng)?shù)赜袕?fù)雜的問(wèn)題,影響疫苗的進(jìn)展。
例如宗教領(lǐng)袖鼓吹疫苗是西方的陰謀、例如一些三不管地區(qū)沒(méi)人接種疫苗,導(dǎo)致復(fù)發(fā)、例如軍事沖突導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)入一些地區(qū)。
2012 年,蓋茨基金會(huì)定下來(lái)一個(gè)六年內(nèi)消滅脊髓灰質(zhì)炎的目標(biāo),但是沒(méi)有達(dá)成,2018 年全球報(bào)道了 30 例病例,目前能看到最新消息是又制定了一個(gè)四至五年的計(jì)劃。
目標(biāo)是圍繞新能源,目前世界上的核電站主要是還是上世紀(jì)六七十年代的技術(shù),加上切爾諾貝利、福島核電站泄漏,導(dǎo)致的信任危機(jī),人們不愿意建設(shè)核電站。
蓋茨基金會(huì)找人研究了一種新的技術(shù),解決核電站的安全問(wèn)題,能夠在常溫常壓下工作,可以利用現(xiàn)在的核廢料。
故事最后 2015 年蓋茨和中國(guó)簽了一個(gè)合約,在中國(guó)建設(shè)核電站,但是因?yàn)橘Q(mào)易戰(zhàn),計(jì)劃要擱淺了。
紀(jì)錄片在介紹這三件事的同時(shí),穿插了很多蓋茨創(chuàng)建微軟的故事,介紹蓋茨,比如讀非常多的書(shū),記憶力非常好,能夠掌握各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),而且專(zhuān)注,理性。
紀(jì)錄片中問(wèn)他為什么要做這件事那件事,為什么選擇這種方法,可以看到蓋茨通過(guò)資源最優(yōu)化的思路思考問(wèn)題。
三個(gè)問(wèn)題都不簡(jiǎn)單:廁所的成本高、脊髓灰質(zhì)炎投入巨大,卻又發(fā)生了復(fù)發(fā)、核電站受貿(mào)易戰(zhàn)影響無(wú)法實(shí)施。
主持人問(wèn)蓋茨,有沒(méi)有想過(guò)退出?蓋茨說(shuō)一件事情,碰到了挫折,我們可以想著放棄,可以想 work harder?。ㄒ呀?jīng)很久沒(méi)有這種雞湯能觸動(dòng)我了)。
蓋茨自己說(shuō)自己碰到什么問(wèn)題都是從技術(shù)角度解決,但其實(shí)在上面這些問(wèn)題上,他都展示了很強(qiáng)的處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。
強(qiáng)烈推薦這個(gè)片子。
家庭禮儀
一個(gè)人在休息期間,是和妻子家人在一起的,他不免要和打交道,這就要求他使用正確的方式,以便得到真主的喜悅而實(shí)現(xiàn)幸福、敬畏。
一個(gè)穆斯林在家里空閑時(shí),最要緊的還是敬拜真主,敬畏真主,向真主祈禱,祈求真主解決自己的困難。
另外,空閑時(shí)間要多看有用的經(jīng)典書(shū)籍,從中獲取知識(shí)。
還要想想和人們見(jiàn)面、交際的方法,特別是和家人、弟兄、朋友和近親交際的禮儀。
伊斯蘭教提倡的家庭禮儀如下:
1、在進(jìn)家門(mén)時(shí)誦讀真主尊名。
扎比爾傳述:穆圣說(shuō):“誰(shuí)進(jìn)家門(mén)記念了真主,在吃的時(shí)候記念了真主,惡魔就對(duì)屬下說(shuō):‘在這個(gè)家庭里你們得不到住處和吃的。
’如果一個(gè)人進(jìn)家門(mén)沒(méi)有記念真主,惡魔就說(shuō):‘你們得到了住處。
’如果他在吃飯的時(shí)候也沒(méi)有記念真主,惡魔說(shuō):‘你們?cè)谶@個(gè)家里得到了住處和吃的。
’”
2、進(jìn)家門(mén)時(shí)用穆圣念得杜阿做杜阿,然后給家人說(shuō)賽倆目,無(wú)論家里是否有人都說(shuō)賽倆目。
馬立克說(shuō):“進(jìn)沒(méi)有人的家時(shí)說(shuō)‘祝我們和真主的清廉仆人平安’是可嘉。
”
真主說(shuō):“你們進(jìn)家的時(shí)候,你們當(dāng)對(duì)自己祝安——真主所制定的、吉祥而優(yōu)美的祝詞。
”(24:61)
艾布·馬立克·艾什阿里傳述:穆圣說(shuō):“誰(shuí)進(jìn)家門(mén),就應(yīng)該念:‘主??!我向你祈求這個(gè)入處的福利和這個(gè)出處的福利,我們奉真主的尊名進(jìn)出,我們托靠真主——我們的養(yǎng)育者。
’然后給家人說(shuō)賽倆目。
”
艾奈斯傳述:穆圣說(shuō):“孩子!你進(jìn)家門(mén)時(shí)給家人說(shuō)賽倆目,那對(duì)你和家人都是吉祥。
”
3、不要沒(méi)有通知、請(qǐng)求許可而偷偷或突然進(jìn)家門(mén),以免看到不愿看到的或讓家人害怕,特別是長(zhǎng)期在外歸來(lái)時(shí)。
真主說(shuō):“正義絕不是從房屋後面穿洞進(jìn)去,但正義是敬畏。
你們當(dāng)從門(mén)戶(hù)走進(jìn)房屋,當(dāng)敬畏真主,以便你們成功。
”(2:189)
4、單獨(dú)時(shí)敬畏真主,避免做真主禁止的事項(xiàng)。
5、不要高聲說(shuō)話、吵鬧和玩干擾家人和鄰居的游戲。
6、不要高聲放收音機(jī)和電視的聲音,特別在休息睡覺(jué)的時(shí)候。
7、不要聽(tīng)、看不適合穆斯林而作廢時(shí)間的東西。
真主說(shuō):“耳目和心靈都是要被審問(wèn)的。
”(17:36)
8、要注意遮蔽,要保持羞愧,不要露出羞體,特別在換衣服、洗大小凈時(shí);無(wú)論坐還是睡覺(jué),都要保持自重;不要看他人羞體。
伊本·阿巴斯傳述:穆圣說(shuō):“真主禁止我赤裸著行走。
”
9、要滿意真主給自己分配的住所,不要懊恨住所窄、設(shè)備差;應(yīng)該想想有多少人還沒(méi)有夏天御熱冬天防寒的處所。
阿布杜拉·本·阿慕爾傳述:穆圣白天回家時(shí)念:“知感真主,讓我滿足而讓我有歸宿;感贊真主,讓我有吃有喝;感贊真主,給我施予了恩惠;我祈求你拯救我免入火獄。
”
10、經(jīng)常查看家里的使用設(shè)備和擺設(shè),有毛病就及時(shí)修理,不要放的毛病變大。
11、注意家里保持清潔,參與家庭勞動(dòng)。
艾斯沃德·本·耶濟(jì)德傳述:我問(wèn)過(guò)阿依莎:“穆圣在家里都做什么?”她說(shuō):“他為家人服務(wù),禮拜時(shí)間到后,他就去禮拜。
”
12、保守家里的特殊秘密,不要把家庭特殊秘密公布給任何人。
13、出門(mén)時(shí)告知家人并說(shuō)賽倆目,給家人告訴所去的地方。
14、出門(mén)時(shí)誦讀出門(mén)念的杜阿。
烏姆·賽麗瑪傳述:穆圣出家門(mén)時(shí)念:“奉真主之尊名,我托靠真主。
主??!我求你護(hù)佑,防止我誤入歧途或他人誘我誤入歧途;防止我犯錯(cuò)誤或他人使我犯錯(cuò);防止我虧害他人或他人虧害我;防止我作出愚昧之事或他人對(duì)我作出愚昧之舉。
”
艾奈斯傳述:穆圣說(shuō):“誰(shuí)出家門(mén)時(shí)念‘奉真主之尊名,我托靠真主,無(wú)有方法、無(wú)有力量,唯憑真主。
’天使就說(shuō)‘你已經(jīng)得到滿足,已經(jīng)被保護(hù)、被引導(dǎo)。
’惡魔就離他遠(yuǎn)去。
《天才小子歷險(xiǎn)記》讀后感
《天才小子歷險(xiǎn)記)》這本書(shū)是由著名作家牧鈴創(chuàng)作的,書(shū)中主人公是,在月球出生的比爾。
超級(jí)聰明的比爾被大家公認(rèn)為是“神童”。
父母為了使比爾能在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí),他很小就與家人隔離,被送到了一個(gè)科研培訓(xùn)班。
父母甚至使用替身機(jī)器人用于比爾應(yīng)付正常生活……
這些讓11歲的比爾變得非常孤僻,出現(xiàn)搗亂、逃學(xué)等一反常態(tài)行為,比爾終于作為“問(wèn)題兒童”,被科研培訓(xùn)班開(kāi)除,隨后他被爸爸強(qiáng)行帶到了遠(yuǎn)在深山的單位。
寫(xiě)天才小子歷險(xiǎn)記讀后感3篇寫(xiě)天才小子歷險(xiǎn)記讀后感3篇。
在那,比爾恢復(fù)了孩子的天性,結(jié)交了許多小朋友。
玩耍中,比爾救助了遭人捕殺的野蜂,也失去了爸爸的信任,最后比爾利用爸爸的鑿巖機(jī)走進(jìn)了另一個(gè)文明,又開(kāi)始了新的歷險(xiǎn)……
通過(guò)看《天才小子歷險(xiǎn)記)》這本書(shū),讓我清楚的認(rèn)識(shí)到;以后我必須勤和大人溝通,及時(shí)把自己的思想告訴他們。
多和小朋友在一起玩,在一起學(xué)習(xí)。
這樣我才能有好的性格,這樣我才能健康順利的長(zhǎng)大,這樣我才能成為有用的人才,這樣我才能成為國(guó)家棟梁之才。
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