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以{小草的歌｝為題目的200字作文

花季如歌觀后感

作為AI語(yǔ)言模型，我無(wú)法聽(tīng)到音樂(lè)，因此無(wú)法對(duì)勝利組歌進(jìn)行觀后感。但是我可以告訴您，人們通常會(huì)對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏、歌詞、旋律等方面產(chǎn)生不同的感受和情感反應(yīng)。"

以{小草的歌｝為題目的200字作文

我漫步在小路上,看著路旁那一顆顆嫩綠蔥郁的小草,陷入了沉思…… 也許,有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無(wú)能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。

但，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谖已劾锏男〔?，是那樣的頑強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，而最重要的一點(diǎn)，是它們本身具有的生命力和精神！ 一到春天，小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖。

瞧！大地上那數(shù)不勝數(shù)的“小嬰兒”——十個(gè)、一百個(gè)、一千個(gè)……它們散滿大地，為生命的偉大。

當(dāng)然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)——頑強(qiáng)不屈的精神。

小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。

這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，才讓人們看到了 暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹(shù)被連跟拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利……等到暴風(fēng)雨過(guò)后，花樹(shù)都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后的陽(yáng)光……正因?yàn)榇?，它們才?duì)得起大詩(shī)人的一句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

小草頑強(qiáng)不屈的精神，不也在影響著人們嗎？現(xiàn)在，我每逢遇到困難，就會(huì)看看樓下草地里的小草，讓它們給予我力量，給予我希望。

啦啦啦，這歌聲從哪來(lái)，他在我的心靈深處，是小草的生機(jī)，讓我聽(tīng)到了小草的歌聲，這種生機(jī)一直鼓勵(lì)著我，催我?jiàn)^進(jìn)。

前面是抄的，只有后面是我自己寫的。

反正意思差不多吧，希望采納。

花季如歌觀后感

　　花季如歌　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一圈柔和的光暈，一卷陳舊的磁帶，傳遞著一首歌，一首我們心底的歌。

回眸往昔，我們已走過(guò)了13個(gè)春秋，在此期間，我們享受了“做個(gè)勇敢的女孩”的不易，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的堅(jiān)強(qiáng)，還有“我們還有夢(mèng)的執(zhí)著”……往事如歌，花季如歌，歌伴人生，我們的生命正像鮮花般的綻放著……　　風(fēng)雨彩虹 鏗鏘玫瑰　　花季如歌，是一首充滿著夢(mèng)幻的歌。

絢爛之花季，好似無(wú)數(shù)水晶泡泡，雖美，卻易碎，易逝。

花季只有短短四年，那時(shí)我們?nèi)松蠲赖臅r(shí)刻，日升日落，云卷云舒，但花季一旦錯(cuò)過(guò)，便永不會(huì)復(fù)返了。

我們只有奮發(fā)，只有拼搏，只有用生命去吟唱，才會(huì)美，才不會(huì)有憾。

“人生苦短哪能半途而廢/不氣不餒無(wú)懼無(wú)畏……”　　揮著翅膀的女孩　　花季如歌，是一首美麗悅耳的歌。

少女飄忽之長(zhǎng)發(fā)，少年堅(jiān)定之步伐，有異有同，交匯而成一首五彩的歌。

我們已告別了“少年不知愁滋味”的孩童時(shí)代，但又不至于成熟感嘆“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。

我們熱愛(ài)自己，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)別人，世界在我們眼中愈發(fā)動(dòng)人。

在離別時(shí)，我們會(huì)小泣低吟“剪不斷，理還亂，是離愁”；在成功時(shí)，我們會(huì)相互慰勉“把握瞬間，方能把握成功”……花季如歌，美麗而青澀。

“我的生命已打開(kāi)/我要那種精彩 ……”　　相信自己　　花季如歌，是一首銳意進(jìn)取的歌。

我們熱愛(ài)讀書學(xué)習(xí)，“滿肚詩(shī)書，不如錢袋一囊”，太俗；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，太愚。

我們熱愛(ài)讀書，是為了中華之崛起，更是為了把握青春，把握生命。

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒奮起直追，爭(zhēng)先恐后，是運(yùn)動(dòng)之銳意；在教育中，書聲朗朗，乃是文化及精神上的進(jìn)取。

我們尚處花季，此時(shí)不搏，還待何時(shí)？為了成人，成才，花季少年銳意進(jìn)取，演示著自己的生命之歌。

“多少次揮汗如雨/傷痛曾填滿記憶/只因?yàn)槭冀K相信/去拼搏才能勝利……”　　花季如歌……這首歌是美麗的，是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)?，那是我們青春的印跡，歲月的留痕！