輝煌見證觀后感,回首初一 作文

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看了??人工智能??你有何感想?

回首初一 作文

半命題作文《見證 》600字

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電影《輝煌見證》是一部關(guān)于中國女排隊(duì)員們的故事，講述了她們在1996年亞特蘭大奧運(yùn)會上奪得金牌的歷程。這部電影在中國引起了很大的反響，不僅是因?yàn)榕旁谥袊兄芨叩牡匚唬且驗(yàn)檫@部電影展現(xiàn)了中國人的團(tuán)結(jié)、拼搏和奮斗精神。

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從觀眾的評價來看，這部電影受到了廣泛的好評。觀眾們認(rèn)為這部電影展現(xiàn)了中國人的精神面貌，讓人們感到自豪和自信。同時，這部電影也給人們帶來了很多感動和鼓舞，讓人們相信只要拼搏和努力，就一定能夠取得成功。

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作為一名AI，我也深深地被這部電影所感動。無論我們是什么樣的人，只要我們擁有堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。這就是《輝煌見證》這部電影所要傳達(dá)的信息，也是我們每個人應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。"。

看了??人工智能??你有何感想?

早在一個月前就看了這部電影，當(dāng)時是被震撼了，但是一直都靜不下心來寫一寫心中的感受和體悟，直到今天，突然覺得心緒平靜了，所以才想要把觀后感寫出來，留做紀(jì)念。

其實(shí)在幾年前就聽說過這部電影，但是一直不想看，原因是這個電影的名字。

我也曾查過其內(nèi)容簡介，隱約記得有機(jī)器人小孩被人類母親拋棄的情節(jié)，所以我固執(zhí)的認(rèn)為，這個故事就是從一個人類母親領(lǐng)養(yǎng)機(jī)器人小孩開始，剛開始母親無法從心里接受這個孩子，但經(jīng)過長時間的接觸，母親已經(jīng)完全認(rèn)同了機(jī)器人小孩，可是又由于某種逼不得已的原因要將小孩拋棄。

所以呢，沒看電影之前，我已經(jīng)認(rèn)為電影就是要以母親拋棄小孩為結(jié)局，來拷問人類的心靈，人類能否對機(jī)器人產(chǎn)生感情，人類拋棄有感情的機(jī)器人是否有道德過失。

但是，當(dāng)我看完電影之后，我明白了，這部電影的編劇比我想象的高明的多，之前我設(shè)想的電影結(jié)尾，只能算是這部電影的開始，真正的故事發(fā)生在機(jī)器人小孩被拋棄之后。

故事中機(jī)器人小孩叫做大衛(wèi)，同他一起被人類母親拋棄的還有一只叫做泰迪的小熊，一個擁有低級人工智能的玩偶。

大衛(wèi)知道他為什么被拋棄，是因?yàn)樗皇钦娴男『?，所以他就一心想找到藍(lán)仙女，想讓她把自己變成一個真正的小孩。

大衛(wèi)不知道，人類的童話是虛構(gòu)的，只是人類美好的幻想，童話中將木偶人匹諾曹變成真人的藍(lán)仙女在現(xiàn)實(shí)中是不存在的。

所以，他心里對母親的愛讓他千辛萬苦歷盡磨難，他的目的只有一個，變成真小孩，回到他曾經(jīng)的家，回到母親的身邊。

當(dāng)然，如果單單是一個簡單的小蝌蚪找媽媽的故事，頂多會讓我感動，卻不能讓我震撼。

正是大衛(wèi)在尋找藍(lán)仙女的過程中經(jīng)歷的種種事情，將故事要表達(dá)的思想“殘忍”的呈現(xiàn)出來。

說“殘忍”，是因?yàn)槟抢镎娴挠泻芏鄽埲痰溺R頭，或直接的或委婉的放在觀眾眼前。

殘忍鏡頭一：大衛(wèi)和另一個逃亡的機(jī)器人喬被抓到一個露天體育場，或者可以說是一個修羅場，那里正上演著一幕幕瘋狂的殺戮游戲，那是瘋狂的人類在殺戮機(jī)器人。

看到許多奇形怪狀殘缺不全的機(jī)器人被用各種方式殺死，雖然沒有一絲的血腥，但卻讓我發(fā)嘔。

我想到了人類之間的殺戮，就像這里人類把機(jī)器人當(dāng)作異己殘忍殺害一樣，我們?nèi)祟惖臍v史上，過去現(xiàn)在未來，又發(fā)生過多少次比這要?dú)埲贪俦兜呐懦惣旱寞偪駳⒙灸?？殺戮場上打著?qiáng)烈的白光，這種形式的燈光往往象征著躁動、不安，這里更深了一層，像是毀滅一切的力量，像是世界末日的迷幻瘋狂。

看到這里我又想到，人類殘殺機(jī)器人的原因究竟是什么？是擔(dān)心人工智能勝過人類嗎？表面上看起來似乎如此。

但我又發(fā)現(xiàn)，同樣是人工智能，泰迪小熊卻不是人類的毀滅對象，雖然它自己從不承認(rèn)自己是一個玩偶，或者說，人類對于非人類外形的人工智能視而不見。

所以，他們對于機(jī)器人的仇視，大抵是因?yàn)椤叭恕?，而非“智能”?/p>

就像很多的政治斗爭一樣，同一領(lǐng)域內(nèi)，可能超越自己的人都是敵人，都要?dú)纭?/p>

而對于其他領(lǐng)域的，對自己完全沒有威脅的，即使再優(yōu)秀，也可以置之不理。

殘忍鏡頭二：大衛(wèi)和喬逃出殺戮場，在一片光影斑駁的樹林中前行，泰迪小熊說他看到了月亮，但兩人一熊卻實(shí)在看不出那是真月亮還是假月亮，而假月亮正是捕殺機(jī)器人的飛行器的外觀。

本來大衛(wèi)要朝著那個方向走的，雖然天空掛著的明月清澈明亮，但他卻不敢走下去，返身朝另一個方向走去。

月亮往往是美好夢想的象征，想想《E.T.》結(jié)尾時那明亮的月光，是多么的美麗寂靜，但到了這里，那美麗的圓月反而成了恐懼的象征。

這是大衛(wèi)對于前路的迷茫和對通向夢想的道路的恐懼。

殘忍鏡頭三：在曼哈頓水下，沉入海底的游樂園中，大衛(wèi)對著木偶藍(lán)仙女許愿。

他一次一次絮絮叨叨，念著不可能實(shí)現(xiàn)的夢想，卻又虔誠的相信，那是怎樣的悲哀？鏡頭語言殘忍的將一個假的希望放到大衛(wèi)面前，又把這份悲哀和無奈放到觀眾眼前。

而殘忍的還不止這個，當(dāng)你看到我們現(xiàn)實(shí)世界中輝煌的曼哈頓在電影中滿目瘡痍浸泡在海水之中的樣子時，心里會做何感想。

那雖是人類歷史輝煌的見證，卻也是人類文明的湮滅的表象，而造成這一切的恰恰是人類自己。

這算是導(dǎo)演對于人類肆意破壞地球環(huán)境導(dǎo)致的后果的一種極端表現(xiàn)吧。

殘忍鏡頭四：兩千年后，大衛(wèi)被外星人從冰凍中救醒過來，他一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己回到了原來的家里，于是他呼喊著媽媽，激動地四處尋找母親。

本來我以為，導(dǎo)演安排了神通廣大的外星人出現(xiàn)，就是要給大衛(wèi)一個完美的結(jié)局。

可是，大衛(wèi)還是變不成真小孩，外星人給克隆出來的母親從時間軌道里找回記憶，而她卻只能存活一天。

電影改編自短篇小說《去年夏天的超級玩具》，本是庫布里克想要完成的電影，但卻在心愿未了之時撒手人寰，于是好友斯皮爾博格就代為完成了這部作品。

以庫布里克的風(fēng)格來看，電影會在大衛(wèi)對著藍(lán)仙女的塑像許愿時結(jié)束，但斯皮爾博格卻給加了一個兩千年后的結(jié)局。

有人說是狗尾續(xù)貂，給了一部悲劇一個好的結(jié)局。

但我覺得這實(shí)在是斯皮爾博格不想對主人公大衛(wèi)太殘忍，給他一個實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會，與母親快樂的生活在一起，哪怕只有一天時間。

《人工智能》從大衛(wèi)的“誕生”到“滅亡”，確確實(shí)實(shí)剖析了人的本性，人的欲望，人的情緒，幸福、失落、悲傷、恐懼、迷惘、憧憬、追尋，發(fā)生在大衛(wèi)身上的種種人性的變化，在我們每個人身上又何嘗沒有過？《人工智能》是一部很深刻的電影，一部令人震撼的電影。

回首初一 作文

當(dāng)?shù)谝豢|晨光喚醒大地，我早已打理好自己，準(zhǔn)備與父母共進(jìn)早餐。

母親看見這情形，欣慰地露出兩顆虎牙：“孩子長大了。

”

　　初一，迎來了新的學(xué)校，新的老師與同學(xué)。

我改變了對學(xué)習(xí)的態(tài)度，掌握了學(xué)習(xí)的方法，更加明白“有志者事竟成”。

　　自從上了初一，每逢周末，老叔就會要我做弟弟的老師，還總對弟弟說：“你看，姐姐上初一了，都可以當(dāng)你的老師了。

”這時弟弟就會一臉羨慕地說：“我也要趕快上初一，我也當(dāng)小老師。

”當(dāng)然，我不會因此而驕傲，我也會像孔圣人一樣“誨人不倦”地教弟弟。

　　我在生活上也能自理了，一有空，就幫家人收拾屋子，大家也都夸我懂事多了，成熟多了。

　　初一雖然忙碌，卻學(xué)到很多知識，經(jīng)歷很多傳奇般的故事。

我過過許多從來沒有過的生活，經(jīng)歷了一些困苦，了解了世間萬物。

而知識又如同滔滔江水從取之不盡的大海中涌來，灌溉了以前懵懂的心靈。

　　初一是學(xué)習(xí)生活中的春天，告別了無知，走向無敵。

成熟、成長、成功，哪一樣能離開初一呢？

　　千言萬語，只有一句話：初一，我愛你！

時光飛逝，我們馬上就要升入初二年級。

回顧初一酸甜苦辣的生活，心里總是含著一種留戀之情。

一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬于我們的快樂。

這一年中我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起走過的那夢一般地初一生活……

還記著第二學(xué)期初的拔河比賽，我們一開始是那么斗志昂揚(yáng)。

連勝了一班、三班。

而與五班的那場比賽，勝利卻與我們失之交臂，讓我們無緣第一。

我們班是那么好強(qiáng)，總是想拿到全年級的第一。

好幾次月考數(shù)學(xué)平均分第一，紙結(jié)構(gòu)承重第一，科技節(jié)團(tuán)體總分第一，定向越野第一……這一切的一切都是我們輝煌的見證。

而這次拔河比賽，我們輸給了五班，這讓我們這些好強(qiáng)的同學(xué)們傷心了、流淚了……

多么難忘的一個比賽，多么精彩的一個比賽！比賽時間雖然不長，但是意味卻十分深遠(yuǎn)。

一個剛組建不到半年的班集體，能夠團(tuán)結(jié)在一起，像擰成一股繩一樣為榮譽(yù)而戰(zhàn)，這是多么不容易的一件事呀！

在初夏的五月，一片片薄薄的云層擋住了太陽刺眼的光芒。

我們年級一行到香山植物園進(jìn)行定向越野。

這次越野男生有10個點(diǎn)，幾乎要轉(zhuǎn)滿植物園的所有角落，所以跑步的路程實(shí)在是很長。

參加比賽的一共有23個男生隊(duì)，上回我們才拿了第五，這回大家都想拿第一。

像其他同學(xué)一樣，我們隊(duì)的10位男生中有8人踩點(diǎn)，2人準(zhǔn)備植物辨認(rèn)材料。

共計(jì)34種植物，每張植物的照片都被彩色打印機(jī)很清晰地打印了出來。

發(fā)到每位組員的手中，平均每人3—4張。

這看似比較細(xì)小的事情，卻能夠體現(xiàn)出我們的備戰(zhàn)嚴(yán)謹(jǐn)、全面。

眼看就要吹哨，同學(xué)們都是摩拳擦掌，準(zhǔn)備著在接下來的時間內(nèi)快速跑到一個一個點(diǎn)進(jìn)行越野。

每一位同學(xué)都能夠堅(jiān)持下來，互相攙扶地到達(dá)了終點(diǎn)。

我們用了差不多34分鐘。

如愿以償，我們獲得了第一名。

而我班其他5個隊(duì)也都進(jìn)入了年級前6。

這可謂是歷史上的一次新突破。

坐在回程的車上，我們有所感觸。

沒有一個人嫌累，每個人心中都像飄揚(yáng)著歡樂的種子，這種子使我們對自己、對班級越來越有信心了。

同時提前準(zhǔn)備、踩點(diǎn)也讓我們體驗(yàn)到了甜頭。

每禮拜二學(xué)校都早放學(xué)。

差不多下午3：20就可以出校門。

然而我們卻要花一下錢在學(xué)校聽奧數(shù)老師講課，講到靜校才放學(xué)，有時練靜校的鈴聲也不會擋住老師的激情，差不多6：30才能放學(xué)。

冬天時，差不多5：00天就黑了，奧數(shù)課下課后氣溫已經(jīng)陡降，操場上的夜燈已經(jīng)打開。

同學(xué)們下課后得帶上手套，穿上羽絨服全副武裝才能夠起到御寒的效用。

也惟有我們這些辛勤的付出才讓我們班在奧數(shù)方面成績不少：華杯賽多人次獲獎、走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園2人獲獎、希望杯多人獲獎……

也惟有苦上苦才能夠換來甜上甜呀！

馬上就要升入初二了，回顧初一的生活心里也辣辣的。

我能與這些優(yōu)秀的同學(xué)、老師認(rèn)識、相處也是一種緣分。

初中一共就三年，轉(zhuǎn)瞬間就過去了三分之一，可見時間飛逝得太快了。

在初一生活中，我們學(xué)習(xí)了許多文化知識，我們體驗(yàn)了許多傳奇經(jīng)歷，我們結(jié)識了許多真摯朋友……愿我們能夠繼續(xù)努力，為2006屆八班創(chuàng)造出更美好的明天！為我們的輝煌續(xù)寫更美好的篇章

半命題作文《見證 》600字

見證

抬頭望著夜空的美麗，有不同的風(fēng)景值得回憶。

　　我的呼吸反復(fù)練習(xí)走過的痕跡，而明月則銘記這旋律。

___題記

　　秦時明月漢時關(guān)。

時光如水流一般悄然溜走，世事多變。

然而，從古到今，不知多少個歲月，它都在默默地守望，如同事關(guān)的守望者，見證著這大地滄海桑田的巨變！

　　歲月如歌，歷史如一張張泛黃的羊皮紙，滄桑而厚重，月光如仙人的畫筆，將歷史在這羊皮紙上——再現(xiàn)：

　　第一抹，描繪了越王勾踐破吳歸后，壯士還家盡錦衣的豪情萬丈與宮女如花滿春殿的輕歌曼舞，色彩是這樣鮮亮，卻漸漸，漸漸地淡了，只剩下一幅鷓鴣棲落的斷壁殘?jiān)珗D景。

　　第二抹，月光洋洋灑灑地潑出一條奔涌江流，這正是周瑜大破曹軍的古戰(zhàn)場?。⌒圩擞l(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅該是多么悲壯的場景。

赤壁一戰(zhàn)是周郎事業(yè)的頂峰，也是他命運(yùn)轉(zhuǎn)逆的起始點(diǎn)。

再輝煌的功績終究逃不過這滔滔江水的淘洗，再熱情的頌歌也不過是為公瑾的英年早逝涂抹傷感……

　　第三抹的月光在羊皮紙上凝成一個光點(diǎn)，明亮的像顆星。

逐漸蕩漾開一個輪廓，那是個手持羽扇站于城垣之上的形象。

功蓋三分國的雄才大略終是無法掩埋那“出師未捷身先死”的遺憾與沒落……

　　雪蓮，冰山，羊群，消瘦的他！第四抹，月光聚了又散，想極力勾勒出他的身影，可是依舊是那么朦朧。

十余年風(fēng)霜雨雪已將他的容顏朦化，可他的身形依然是那么正直，因?yàn)樗钢緵]忘自己是大漢使臣。

他的心早已化為天山上那朵盛放的雪蓮。

　　時光傳不斷，世事變遷，明月照我心，歷盡滄桑渾不變。

　　不論成與敗，月光始終見證著生命的跌宕，熟悉的旋律彈奏著歲月的篇章。

　　不問成與敗指蒼天，我以明月為鑒！