艾青游記觀后感,《大堰河--我的保姆》讀后感

艾青游記觀后感目錄

高中作文800字

《大堰河--我的保姆》讀后感

艾青詩選 讀后感500

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艾青的游記中也不乏對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的觀察和思考，她對(duì)于貧困和不平等的現(xiàn)象深感不安，并對(duì)于生命的珍貴和短暫有著更加深刻的感悟。她通過旅行，不僅僅是看到了美景，更是獲取了更加深刻的人生體驗(yàn)和思考。

。

總的來說，艾青的游記可以讓讀者更加深入地了解她的人生觀和價(jià)值觀，也可以讓人們從旅行中汲取更多的靈感和感悟。無論是在旅途中還是在生活中，都可以從艾青游記中獲得啟示和提升。"。

高中作文800字

感動(dòng)

坐在窗前，仰望天空。

　　云懸在半空中，被靜靜的微風(fēng)剪碎。

這真的很美。

不覺感動(dòng)的淚水已劃過面頰。

　　“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉”。

　　每次讀到艾青的這句話，我都禁不住在想，詩人的感情世界里有著怎樣的感動(dòng)，又是怎樣一一化作澎湃的激情，我們才有了偉大的詩篇。

　　一個(gè)人必須具有這樣的一種素質(zhì)，一種能夠被生活和很多人都習(xí)以為常的事情感動(dòng)的素質(zhì)。

　　在年輕氣盛之時(shí)，或許很多人都會(huì)有這種經(jīng)歷。

常常被一些事情感動(dòng)得熱淚盈眶，感動(dòng)得熱血沸騰，感動(dòng)得激情澎湃。

這種感動(dòng)又往往化作無窮的動(dòng)力，激勵(lì)著自己刻苦學(xué)習(xí)，激勵(lì)著我們走向理想。

這些對(duì)于我們幾乎所有人都會(huì)或都已經(jīng)歷。

　　個(gè)人真正成長(zhǎng)起來，當(dāng)他有了許多人生的閱歷甚至有了很多人生的坎坷和滄桑，感覺就會(huì)變得遲鈍，人就變得愈加麻木，愈加世故圓滑。

　　這或許是許多人在人生之處就被灌輸?shù)囊环N成熟，是一種讓自己適應(yīng)平庸的成熟。

毫無疑問，這是感動(dòng)的殺手。

它讓一個(gè)人面對(duì)應(yīng)該感動(dòng)的事情，可以心靜如水。

　　生活中，身邊存在許多令你感動(dòng)的人。

他們是你的守望天使我們無法察覺他們頭頂?shù)墓猸h(huán)，但你細(xì)心想想：在失意痛苦之時(shí)，是誰在為你守望快樂之門，為你引路；在落敗之時(shí)，又是誰在替你守望勝利的彼岸，為你導(dǎo)航。

難道這些不足以令你感動(dòng)？

　　這些感動(dòng)需要用心織造而成，并用愛綴以色彩。

　　一個(gè)人沒有了感動(dòng)，也就什么都沒有了。

當(dāng)我們漸漸成熟的時(shí)候，感動(dòng)變成了深藏于我們心靈的角落的品質(zhì)，蘊(yùn)含在生活的細(xì)枝末節(jié)。

需要我們時(shí)刻提醒和關(guān)照，它才會(huì)不因外殼的越來越厚，而被逐漸忘卻。

　　云兒被風(fēng)吹走，冷漠也隨之消散，留下淡藍(lán)的底色，如一道感動(dòng)的淚痕……

《大堰河--我的保姆》讀后感

[《大堰河--我的保姆》讀后感]《大堰河--我的保姆》讀后感(2篇) 《大堰河--我的保姆》是一首帶有自傳性質(zhì)的抒情詩，也是詩人呈現(xiàn)自己保姆的一首頌歌，所寫的都是詩人的真實(shí)經(jīng)歷和真切感受，《大堰河--我的保姆》讀后感。

這首抒情詩，以深沉，真摯的感情，歌頌了貧農(nóng)婦女大堰河勤勞，善良的美好品質(zhì)，描寫了她的悲慘命運(yùn)，并詛咒和揭露了造成她悲劇命運(yùn)的黑暗社會(huì)，從而激起人們對(duì)舊社會(huì)中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情。

對(duì)這\"不公道的世界\"的強(qiáng)烈仇恨，也表達(dá)了詩人對(duì)大堰河的深摯的感激和愛戴之情。

讀過這首詩，我不禁想起媽媽對(duì)我的愛，當(dāng)我生病時(shí)是媽媽在照顧我，關(guān)心我，可媽媽生病時(shí)呢，我還是像往常一樣，甚至有時(shí)候還會(huì)責(zé)怪媽媽。

其實(shí)我知道媽媽對(duì)我的愛，也知道我是愛媽媽的。

可是就是不知道為什么媽媽做得事不對(duì)我的心意的話，就是想和媽媽頂嘴，我也看過許多部關(guān)于母愛的電影。

當(dāng)時(shí)很感動(dòng)想對(duì)媽媽說一聲感謝的話，可是到家后就不知怎樣對(duì)媽媽說，于是就把這些話藏在心里，讓它們?cè)谖倚睦锍蔀橐粋€(gè)無人知道的秘密。

每當(dāng)我和媽媽頂嘴時(shí)，媽媽的心里都在流淚，只不過媽媽的淚水沒透過眼睛流出來而已。

我知道媽媽肯定受了好多好多的委屈。

可是這些委屈都只是一個(gè)在默默地往自己心里咽。

其實(shí)在我心底里我還愛媽媽的。

我對(duì)媽媽的愛藏在心里，藏的深深的，只有我一個(gè)人知道，它在我心里成了一個(gè)秘密。

第二篇: 讀《大堰河--我的保姆》有感 高一(1)班代園園 世間能讓人快樂的事很多;世間能讓人憂愁的事也很多;世間能讓人感動(dòng)的故事更多。

21世紀(jì)的生活是幸福的，要感受那些曾經(jīng)的幸福是很難的了，讀后感《《大堰河--我的保姆》讀后感》。

那些含著淚的幸福，那些有著苦的幸福也沒多少人想擁有。

就如我一般，我就認(rèn)為幸福是現(xiàn)在式的，然而那份感動(dòng)依然存在，在我讀《大堰河--我的保姆》時(shí)它開始萌芽。

這是艾青給予我的一個(gè)另類生活體驗(yàn)。

艾青出生時(shí)，算命先生說他的命克父母，于是被送到貧苦農(nóng)民家扶養(yǎng)，自長(zhǎng)大后回家也不被父母認(rèn)可。

正如他自己所說，他是\"在冷漠和被歧視的空氣里長(zhǎng)大\"的。

這是我們這些掌上明珠所體會(huì)不到的，因?yàn)楦改柑^寵愛我們，這就是我們的幸福。

然而也因此，艾青得到了另外的\"獎(jiǎng)賞\"。

他沒有父母家里的紅漆雕花家具;沒有睡床上金色的花紋;沒有檐頭上不認(rèn)得的\"天倫敘樂\"的匾;更沒有刷了油漆的安了火缽的炕凳和碾了三番的白米的飯。

但他有大堰河的愛，就如他親生的母親一樣的愛。

在大堰河家里，艾青感受到了溫暖。

在《大堰河--我的保姆》里我感受到了那種從不屬于我的另類的幸福，讓我認(rèn)為幸福也可以是過去式的。

大堰河，一位勤勞、純樸的勞動(dòng)?jì)D女，在地獄般的環(huán)境里無言地進(jìn)行著幾乎無休止的各種勞動(dòng):提著菜籃到村邊的結(jié)了冰的池塘去洗菜，切著冰屑悉索的蘿卜，掏著豬吃的麥槽，扇著燉肉的爐子的火，曬好大豆和麥子。

而在這些勞作之后，\"你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我\"，充分展示了大堰河對(duì)兒子慈母般的愛。

而這一切都是\"含著笑\"的勞動(dòng)，這一切不是為了自己，而是為了她的乳兒，她深愛的乳兒。

大堰河還在年節(jié)里為了她的乳兒\"忙著切那冬米的糖\"，為了他走到她的身邊叫一聲\"媽\"，她把他畫的大紅大綠的關(guān)云長(zhǎng)貼在灶邊墻上。

文章繪聲繪色的描述了大堰河對(duì)乳兒的愛，這種愛融入她的生活，就連做夢(mèng)也同自己乳兒的幸福命運(yùn)連在一起。

想想，我們的母親何曾不為我們心力交瘁呢?然而我們卻愚蠢地認(rèn)為這是應(yīng)當(dāng)?shù)?，總是只知享受，就連最簡(jiǎn)單的\"謝謝\"也忘了，忘了去感動(dòng)，忘了去報(bào)答。

這些我們都忘了，它們像飛揚(yáng)的塵埃，不知飛到何處，似乎再也無法尋覓。

在監(jiān)獄的日子里，當(dāng)艾青看見漫天飛舞的雪花，聯(lián)想到大堰河落滿白雪的墳頭，回憶起往年，回憶起大堰河那養(yǎng)育他的乳房，那泥黑的溫柔的容顏，那吻過他的唇，那擁抱過他的直伸著的手…那一切的一切都遙不可及了，在她\"含淚的去了\"時(shí)就一起消逝了。

幸福對(duì)他而言開始遙不可及，而我們的幸福依舊存在嗎?不知珍惜的話，我們的幸福也是會(huì)飄走的吧! 即使沒有淚水我依然感動(dòng)，感動(dòng)那血肉般的情感，感動(dòng)那母親般的慈愛。

我開始喜歡艾青的詩，就像魯黎說的\"想到艾青的詩，就想到散文的美…他的詩是綠野碧溪上的姑娘，不是燈紅酒綠里的貴婦，不需要金手鐲或是珠玉項(xiàng)鏈，需要的是清風(fēng)和晨露…\"。

艾青詩選 讀后感500

這幾天閑來無事，翻書柜時(shí)瞥見蒙上一層灰的《艾青詩選》，輕輕拂去灰塵，翻了幾頁。

艾青中國(guó)式藍(lán)色的憂郁深深的吸引了我。

艾青的詩是古體詩的內(nèi)涵與現(xiàn)在詩的外衣最完美的結(jié)合。

它往往能將“大我”的豁達(dá)、“小我”的卑微淋漓盡致地刻畫出來。

在他的詩中無處不是靜靜地流淌著一種“藍(lán)色的憂郁”。

我愛艾青的詩，因?yàn)樵娭械倪@種“藍(lán)色的憂郁”。

是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神苦修，鍛造出詩人博大的“大我”情懷；于是痛苦不因一己之私，于是哀傷不因一己之利。

“假如我是一只鳥，我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地；……為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉”。

詩人的情懷從一己之悲中走出，又將走向何方呢？中國(guó)的文化土壤孕育出這樣一種答案——祖國(guó)、人民和光明。

人民棲息的“土地”作為一種意象從詩人的心中油然而生。

屈原的“香草美人”，杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

”不因?yàn)闀r(shí)事的艱辛而選擇精神的逃避，不因?yàn)槭巢还苟論?dān)憂“食無魚”。

或許處處碰壁，或許一生終不得志，但我仍會(huì)“依然站在那里，含著微笑，看著海洋……”（艾青《礁石》）。

詩人走出自我的內(nèi)心體驗(yàn)，以千年古國(guó)的過往與未來而憂思。

你難以想象詩人的肩膀上負(fù)荷的力量，和他希望得到更多的責(zé)任——“以天下為己任”。

這是中國(guó)知識(shí)分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。

我愛艾青的詩，又因?yàn)樗脑姵錆M了語言的張力。

艾青的詩往往前半部分或平鋪直敘，或澎湃激昂，但往往要到詩文的最后采用直抒胸臆的手法達(dá)到整首詩的高潮，然后是在高潮中謝幕。

這往往產(chǎn)生一種言已盡而意未絕之感，使余音裊裊，三日不絕于耳。

美！ 我愛艾青的詩，源于艾青博大的胸懷；我愛艾青的詩，因其自然天成，而有著最偉大的手法，這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物；　我愛艾青的詩，因?yàn)槲彝瑯雍驮娙艘粯?，愛著這片土地和陽光。