頑石小說(shuō)觀后感,作文《頑石》怎么寫？在線等``

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心中的頑石讀后感

作文《頑石》怎么寫？在線等``

讀了《丑石》此文你有何體會(huì)

《頑石》是一部由魯迅創(chuàng)作的小說(shuō)，講述了一個(gè)叫做頑石的人物在大革命時(shí)期的故事。這個(gè)人物是一個(gè)生活在城市邊緣的小販子，他在大革命時(shí)期被卷入了革命的浪潮中，經(jīng)歷了許多艱難困苦的遭遇，最終成為了一個(gè)堅(jiān)定的革命者。

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讀完這篇小說(shuō)，我感受最深的是對(duì)于革命的堅(jiān)定和信仰。雖然頑石這個(gè)人物并不是一個(gè)高貴的人物，但是他在革命時(shí)期表現(xiàn)出來(lái)的勇氣和堅(jiān)定卻是令人敬佩的。他在遭受重創(chuàng)之后仍然堅(jiān)信革命的事業(yè)，不斷地為革命貢獻(xiàn)自己的力量，最終成為了一個(gè)革命領(lǐng)袖，為中國(guó)革命事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。

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心中的頑石讀后感

“故事告訴我們當(dāng)你抱著下坡的想法爬山，便無(wú)從爬上山去。

如果你的世界沉悶而無(wú)望，那是因?yàn)槟阕约撼翋灍o(wú)望。

改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)。

阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上上障礙和思想中的頑石。

所以眼下改革方興未艾的時(shí)候大家要有自信才是關(guān)鍵，股權(quán)分置問(wèn)題的解決是功在當(dāng)代，利在長(zhǎng)遠(yuǎn)的嘛。

”鷹之舞一針見(jiàn)血的點(diǎn)破了故事的寓意。

今天，我讀了一個(gè)名叫《心中的頑石》的故事。

故事講的是在一戶人家的菜園里，有一塊“大”石頭，經(jīng)常讓人摔跤。

可幾代人了，都沒(méi)人愿意去挖掉這塊“大”石頭。

原因很簡(jiǎn)單：一看外表便知道——這塊石頭又重又大，前輩們都沒(méi)能把它挖掉。

于是任由這塊“頑石”躺在那里絆人腳。

終于有一天，一位媳婦下決心要把這塊“頑石”移走，不能讓它再坑人了。

然而這位媳婦只花了很少精力，僅用了十幾分鐘，輕易把這塊絆倒了幾代人的“大”石頭搬走了。

原來(lái)，阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去行動(dòng)的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。

其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都被心中的“頑石”阻礙著我們做許多事。

例如，放假了，老師布置了“一大堆”作業(yè)，怎么做得完？“心中的頑石”告訴我們“干脆就把作業(yè)放到一邊，反正完不成的。

可是，如果我們做好計(jì)劃，從放假的第一天就立即行動(dòng)，每天做一點(diǎn)點(diǎn)，“愚公移山”，不僅能輕松完成作業(yè)，還會(huì)有許多意外收獲。

去除你心中的頑石吧，不要為自己的懶惰找再多的理由了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本自己認(rèn)為很大的困難，行動(dòng)起來(lái)，并沒(méi)有想象的那么嚇人。

一葉障眼失泰山，先入為主蔽藍(lán)天。

不識(shí)廬山真面目，心中頑石最可憐。

//光干不說(shuō)得真言，激流勇進(jìn)最妙丹。

理可頓悟漸修貴，語(yǔ)默動(dòng)靜皆向前。

讀《心中的頑石》讀過(guò)了《心中的頑石》，便想到了自己。

想起了第一次拿起的奧數(shù)書(shū)，看著上面密密麻麻的習(xí)題，令人不寒而粟，但幾天之后，書(shū)上已寫滿了算式----原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單！想起了第一次拿起繩子，心想：這可怎么個(gè)跳法呀！于是猶豫再三不肯跳。

“其實(shí)也不難?。　爆F(xiàn)在想。

想起了第一次學(xué)騎車，摔了兩次便嚇怕了，一直拖到三年級(jí)還不會(huì)騎。

而現(xiàn)在卻輕松自如地騎著車子到處跑，像玩的一樣。

像《心中的頑石》一樣，許多事情看似困難，實(shí)則不然。

與其大聲抱怨不如做出行動(dòng)，這樣會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)它多么簡(jiǎn)單。

以前聶老師總說(shuō)：“眼是懶蛋，手是好漢。

”就像那句話“世上無(wú)難事只怕有心人。

”無(wú)論什么樣的事，不試試、不行動(dòng)，怎么能知道它是不是真的難做呢？既使你發(fā)現(xiàn)它真的很難做，那么你不去做而懼怕它，又怎么能做好呢？其實(shí)，某些事真的不難。

不信，你做試試？

作文《頑石》怎么寫？在線等``

如你所說(shuō) 以物喻人

頑石 當(dāng)然是形容那些固執(zhí)己見(jiàn)的人 也可以是不守教條的學(xué)生 從我的看法來(lái)說(shuō) 你選擇那一類叛逆性強(qiáng) 喜歡我行我素的青少年為著筆對(duì)象為宜 下面是怎么寫的問(wèn)題了

我以為 如果你單以議論文的形式來(lái)大談特談叛逆青少年的教育問(wèn)題 不如將真正的主題蘊(yùn)含于一篇記敘文中 文章敘述一顆小石頭（這個(gè)小石頭 就是象征物）的生活為線索 描寫其在海邊 或者馬路上等等的一些叛逆的經(jīng)歷（此處縮寫 點(diǎn)點(diǎn)到即止） 然后通過(guò)某一件具體的有教育意義的事（詳細(xì)寫） 來(lái)啟發(fā)小石頭 從而引申出主題--叛逆是應(yīng)該得到約束的 最后 應(yīng)該將人物從小石頭的原型中提煉出來(lái) 就是點(diǎn)題也是點(diǎn)睛 然后升華主題

PS個(gè)人意見(jiàn) 僅供參考

讀了《丑石》此文你有何體會(huì)

這篇借物說(shuō)理的散文，借助了一個(gè)公認(rèn)為平凡的對(duì)象——一塊頑石，從而突出了文章的主題。

作者通過(guò)強(qiáng)烈的對(duì)比，說(shuō)明了一個(gè)道理：人們的無(wú)知，并不能掩蓋和抹殺那“默默忍受”多年，而“不屈于誤解、寂寞的生存的偉大”。

在形象的貶值里，精神增值了！我們不能僅憑事物的外表，去評(píng)論它的價(jià)值。

眼睛看到的不一定是真的，只有用心靈看到的才是真的。

這也正應(yīng)了那句老話：“人不可貌相，海水不可斗量。

”