學(xué)習(xí)榮光觀后感,先進(jìn)集體獲獎(jiǎng)感言

學(xué)習(xí)榮光觀后感目錄

描寫一的熟悉的人一件事表現(xiàn)她（他）品質(zhì)的作文

先進(jìn)集體獲獎(jiǎng)感言

信念的力量 讀后感

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學(xué)習(xí)榮光觀強(qiáng)調(diào)的是以人為本、尊重個(gè)性、追求卓越的教育理念。這一理念在現(xiàn)代社會中尤為重要，因?yàn)殡S著科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步，我們需要培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神、自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的人才。

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學(xué)習(xí)榮光觀還提倡教育是以學(xué)生為中心的，這是一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)，因?yàn)榻逃龖?yīng)該是為了學(xué)生而存在的。教育者應(yīng)該了解每個(gè)學(xué)生的需求和個(gè)性，為他們提供個(gè)性化的教育。只有這樣，學(xué)生才能充分發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

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同時(shí)，學(xué)習(xí)榮光觀還強(qiáng)調(diào)了教育的多元化和全面性。教育不應(yīng)該僅僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)成績，而應(yīng)該全面考慮學(xué)生的身心健康、人際交往、文化素養(yǎng)等方面的發(fā)展。只有這樣，學(xué)生才能成為有思想、有情感、有品德的人。

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總之，學(xué)習(xí)榮光觀是一種非常有價(jià)值的教育理念。它提供了一種新的視角，讓我們重新審視教育的意義和價(jià)值。我相信，只有在這樣的教育理念指導(dǎo)下，我們才能培養(yǎng)出真正具有競爭力和創(chuàng)造力的人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。"。

描寫一的熟悉的人一件事表現(xiàn)她（他）品質(zhì)的作文

世界上最好的東西

世界上最好的東西是什么？有人會說：“是金錢！”因?yàn)橹灰辛私疱X，吃喝衣著不用愁。

也有人會說：“是高貴的地位！”因?yàn)橛辛诉@高貴的地位，人人都會對你尊敬無比。

……可我的觀點(diǎn)與這些人截然不同，我認(rèn)為助人為樂的品質(zhì)才是世界上最好的東西。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，爸爸媽媽帶著我去公園散步。

一路上我們有說有笑，快走到公園門口時(shí)，我忽然看見一位老伯伯摔倒了，我急切地對爸爸說：“爸爸，爸爸，那邊有一位老伯伯摔倒了，我們快去扶他吧！”爸爸二話沒說，順著我手指的方向，與我一起奔過去。

只見一位白領(lǐng)叔叔搶先一步跑到老伯伯的身邊，他扶起了老人，幫他拍去身上的塵土，關(guān)切地問道：“老大爺，您沒事吧？哪里摔疼了？”“我……我……我這兒……我這兒疼。

”老伯伯指著膝蓋說道。

白領(lǐng)叔叔立刻把老伯伯扶到路邊的休息椅上，卷起他的右褲腳，看見老伯伯的右膝蓋又紅又腫，白領(lǐng)叔叔著急的說；“大爺，我送你去醫(yī)院吧！你的傷挺嚴(yán)重的。

”“不用了年輕人，你忙去吧，我坐一會兒就好了。

”老人搖搖頭。

“那您站起來給我看看，是否好一些了？”誰知，老伯伯還沒站穩(wěn)，就一屁股又坐了下去。

“不行！您的傷不輕，如果不及時(shí)治療，會更嚴(yán)重的！”說著，白領(lǐng)叔叔攔了一輛出租車，把老伯伯扶進(jìn)了車廂。

我目睹了白領(lǐng)叔叔所做的一切，他的這種助人為樂的行為是一種高尚的品質(zhì)，是每一個(gè)人都應(yīng)該做到的，是世界上最好的東西。

先進(jìn)集體獲獎(jiǎng)感言

非常榮幸在一個(gè)陽光把教室灑滿的早晨，喜聞我班成功申報(bào)區(qū)先進(jìn)集體的消息。

很難忘記，當(dāng)班主任把捷報(bào)帶給每個(gè)xxx的成員時(shí)，大家或是會心一笑，或是歡呼雀躍的場景。

這一刻，似乎每個(gè)人都融化在春天的陽光中，沉浸在我們的榮光里。

當(dāng)這份感同身受的關(guān)懷成為習(xí)慣，有時(shí)甚至我們自己都忽略了愛的存在。

翻著充滿油墨香氣的班級日志，記得值日班長在晚自修結(jié)束后，放下繁重的作業(yè)，靜靜地坐在崗位上，把5班的花樣年華記載；從公告欄前走過，常能看見班委們佇足于行為規(guī)范評比表前，細(xì)細(xì)分析每一個(gè)項(xiàng)目的得失，讓今后不再有遲到的彌補(bǔ)與遺憾。

班委從剛開學(xué)一起解決一個(gè)小問題，到如今能分工合作，愈顯我們逐漸成熟起來。

當(dāng)無意代替了有心，最難得的便是付出了真心。

當(dāng)一滴水融入大海，不用考慮自己源于哪片云朵，來自哪條溪流，只要在推動(dòng)與被推動(dòng)的力量中，一心向前奔騰。

每一滴水都存在著自己的幸福分享，在陽光里閃耀晶瑩的光芒。

有時(shí)我常常為5班成員智慧與想象的火花所欣喜，為自己身在這個(gè)集體共同得到了收獲而自豪：體育節(jié)入場式中“吾愛吾班”、“唯吾獨(dú)尊”等口號，給整個(gè)集體賦予了響亮的名字；拉拉隊(duì)決賽中新增自創(chuàng)動(dòng)作的精彩亮相，讓人體會到我班穿上了最青春亮麗的衣裝；教室的柜子上用多彩的膠帶拼出了在羅馬數(shù)字中代表5、英語中代表勝利的“V”字，使拼搏與斗志注入每個(gè)同學(xué)的心中，也帶到我們的學(xué)習(xí)中。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，大家時(shí)常自覺放下對校園文化的熱情，給自己個(gè)空間去理解一天所吸收的知識。

往往教室的燈光永不熄滅，往往大家提前20分鐘便開始進(jìn)入自習(xí)。

往往下課后老師在同學(xué)們的簇?fù)硐拢c第二節(jié)課的老師在鈴聲中完成了接力；往往答疑歸來的同學(xué)與大家圍在一起，自己鞏固復(fù)習(xí)的同時(shí)把知識傳遞。

大丈夫理應(yīng)一張一弛，只有耐得住寂寞，才能從寂寞中自信地走出去。

那些在考試中取得好成績的同學(xué)，自信地站上講臺，把自己的心得體會與大家分享；老師煞費(fèi)苦心設(shè)計(jì)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，使我們?yōu)橥瑢W(xué)鼓掌的同時(shí)，也樹立了來日自己為他人所喝彩的決心，激發(fā)了大家對學(xué)習(xí)的熱情，使得越來越多的同學(xué)從平行班中走向年級前列。

從一周緊張的生活中抽出身來回到家中，大家也不忘訪問一下班主任的博客，津津樂道于自己的進(jìn)步是否被老師所賞識，一周內(nèi)班級中發(fā)生了哪些趣事，有沒有同學(xué)如詩如畫的隨筆被刊登。

xxx成績的取得和穩(wěn)定的發(fā)展離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體師生和諧踏實(shí)的奮進(jìn)。

進(jìn)步無止境，這是我們對過去取得的成績的認(rèn)識，也是對我們今后努力提出的新要求。

相信在未來，xxx會擁有更多屬于我們自己的陽光！

信念的力量 讀后感

100%原創(chuàng)：

信念是什么

信念，一個(gè)在我們生活中有點(diǎn)過于邏輯性的名詞。

雖然我們身邊無處不存在著信念，但卻很少有人能夠真正理解它，即使是字典上也只是解釋了“認(rèn)為自己可以確信的看法。

”這樣一個(gè)模糊地概念，那么，信念到底是什么呢？

信念是一壺水：有一年,一支英國探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入了撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)。

在茫茫的沙海里負(fù)重跋涉,陽光下,漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般,撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔。

口渴似炙,心急如焚——大家的水都沒有了。

這時(shí),探險(xiǎn)隊(duì)長拿出一只水壺,說:“這里還有一壺水，但穿越沙漠前,誰也不能喝。

”一壺水,成了穿越沙漠的信念源泉,成了求生的寄托感覺使隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上,又顯露出堅(jiān)定的神色。

終于,探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠,掙脫了死神之手。

大家喜極而泣,用顫抖的手?jǐn)Q開了那壺支撐他們精神和信念的水——緩緩流出來的,卻是滿滿的一壺沙子! 羅曼.羅蘭曾說過：“人生最可怕的敵人就是失去信念。

”是的，如果說人生是那參天大樹，信念就是挺立的樹干。

樹干一倒，大樹則傾；信念一失，人生則危。

信念是一句話：美國紐約州州長羅爾斯，他在念小學(xué)時(shí)，家里很窮，自己也經(jīng)常曠課。

校長皮爾.保羅了解到羅爾斯曠課的原因是去撿破爛幫助一位失學(xué)的兒童時(shí)，沒有批評他，反而說：“你品德高尚，將來會成為紐約州的州長。

”當(dāng)時(shí)，羅爾斯大吃一驚，但他記下了這句話，并且相信了它。

從此，羅爾斯就一直朝著紐約州州長的目標(biāo)邁進(jìn)：他的衣服不再沾滿泥巴，說話不再夾雜污言穢語，走路也挺直了身子，并且做了班主席。

在以后的幾十年里，他一直按州長的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

51歲那年，羅爾斯真的如愿以償，當(dāng)上了紐約州的州長。

在就職演說中，他說：“所有的成功者最初都是從一個(gè)小小的信念開始的。

”的確，信念是成功的源動(dòng)力一旦擁有信念，你的生命就會迅速增值，并且產(chǎn)生無窮的力量。

信念是厄運(yùn)打不垮的。

明朝史學(xué)家談遷，從小就立志要寫一部內(nèi)容翔實(shí)的明朝編年史。

經(jīng)過幾十年的查訪詢問和收集編撰，他終于完成了一部500百萬字的著作——《國榷》。

然而，就在書稿即將付印時(shí)，卻發(fā)生了一件意想不到的事。

一天夜里，一個(gè)小偷入室偷竊，見他家徒四壁，以為鎖在竹箱里的書稿是什么寶貝，就把整個(gè)竹箱都偷走了。

十幾年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有，這對任何人來說都是一個(gè)致命的打擊，何況當(dāng)時(shí)的談遷已是一位白發(fā)蒼蒼的老人了。

然而他并沒有被厄運(yùn)擊垮，而是又回到了書桌旁重新奮筆疾書地撰寫了起來。

4年后，新的一部《國榷》又誕生了。

他也因此而名垂青史。

人生的道路難以一帆風(fēng)順，固然布滿荊棘、充滿坎坷。

但只要有堅(jiān)定的信念，希望之光最終會驅(qū)散絕望之云。

即使前路有再多的艱難困苦，即使前方的風(fēng)浪再大，也會執(zhí)著追求，無怨無悔。

人生的價(jià)值并不在于成功后的榮光，而在于追求的本身，在于信念的樹立與堅(jiān)持的過程。

信念脊梁,支撐著不倒的靈魂;信念是明燈,照耀著期盼的心靈;信念是路標(biāo),指引著前進(jìn)的方向。

信念之于人生,如同舵手之于航船。

航船沒有舵手,就會在大海中迷失方向;信念之于人生,如同羽翼之于飛鳥。

飛鳥沒有羽翼,就不能展翅高飛。

人生如歌,信念如調(diào).沒有調(diào)的歌永遠(yuǎn)不能成為真正的歌,沒有信念的人生永遠(yuǎn)都是沒有意義的人生。

信念,如同夢想的翅膀。

有了信念,才可以使你撥云見日;有了信念,才可以使你乘風(fēng)破浪,使向理想的彼岸。

（你可以選用最后一段的好句和一些例子。

祝你成功。

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