組織觀看觀后感,學(xué)校組織學(xué)生看教育片，現(xiàn)在要我們寫一觀后感.誰(shuí)能幫我？

組織觀看觀后感目錄

求一篇觀后感，前幾天學(xué)校組織參觀科技展覽，回來(lái)寫一篇觀后感，不限字?jǐn)?shù)，注意感是主要內(nèi)容，謝

學(xué)校組織學(xué)生看教育片，現(xiàn)在要我們寫一觀后感.誰(shuí)能幫我？400~600字就可以

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1. 觀察影片的整體敘事結(jié)構(gòu)，包括故事情節(jié)、角色塑造、音樂(lè)和鏡頭運(yùn)用等方面。

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2. 分析影片的主題和主旨，探究導(dǎo)演想要傳達(dá)的信息和思想。

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3. 評(píng)價(jià)影片的表現(xiàn)力和藝術(shù)性，比如演員的表演、場(chǎng)景的設(shè)計(jì)、音效的運(yùn)用等。

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5. 結(jié)合自己的觀影體驗(yàn)和感受，談?wù)勀銓?duì)影片的喜愛(ài)或不喜愛(ài)之處。

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最后，一個(gè)好的觀后感不僅僅是對(duì)影片的簡(jiǎn)單描述和評(píng)價(jià)，更重要的是能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的感受和看法，同時(shí)具備一定的文學(xué)性和表達(dá)能力。"。

求一篇觀后感，前幾天學(xué)校組織參觀科技展覽，回來(lái)寫一篇觀后感，不限字?jǐn)?shù)，注意感是主要內(nèi)容，謝

科技展覽觀后感

前幾天，我們軟1142班一起參觀了安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院科技館，使我大開(kāi)眼界。

科技展覽室內(nèi)的科技作品，琳瑯滿目，千奇百怪，如：“激光琴”、“喊泉”、“哈哈鏡”、“自我提升”、“磁力圓盤”······最令我難忘的是“電磁場(chǎng)”，這個(gè)作品整體擺放在一個(gè)小桌子上，桌子中間有兩個(gè)小格子，里面有一些曲別針和一個(gè)像印章一樣的東西，桌子上有一個(gè)轉(zhuǎn)輪。

它的操作很簡(jiǎn)單，只要用力轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，那個(gè)像印章的東西就能吸住這些曲別針。

真有那么神奇嗎？我懷著好奇的心情試了一下，真的吸住了，可當(dāng)我停止轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，又吸不住了。

這是為什么呢？這讓我百思不得其解，后來(lái)看了簡(jiǎn)介才知道，原來(lái)當(dāng)我操作發(fā)電機(jī)時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生電流，電流通過(guò)線圈成為電磁鐵，于是便能吸引那些含鐵的物質(zhì)。

當(dāng)我停止轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈沒(méi)有電流通過(guò)便失去了磁性，不能吸住一些像曲別針之類的東西啦。

看到這一件件袖珍、精巧的科技作品，我頓然覺(jué)得科技是如此的神奇，如此的偉大，一項(xiàng)項(xiàng)曠世、先進(jìn)的科技成果的誕生，一個(gè)個(gè)神奇、實(shí)用的電子設(shè)備的問(wèn)世，給現(xiàn)代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。

比如以前沒(méi)有電燈，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，人們只能在微弱的燭光下生活，現(xiàn)在呢？走在大街上，霓虹閃爍，流光異彩，一派繁華景象。

而電視、電腦、空調(diào)等電子設(shè)備的日益更新，更是讓人們享受到了生活的樂(lè)趣與多姿多彩。

在感嘆科技飛速發(fā)展的同時(shí)，我不禁對(duì)那些睿智的發(fā)明者肅然起敬，正是他們本著對(duì)科學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)、不懈追求與刻苦鉆研，才引領(lǐng)了各項(xiàng)成果的相繼問(wèn)世，服務(wù)人類。

在這次科技展覽中，在我看了科普知識(shí)板中的故事之后，更能體會(huì)出那些發(fā)明者為之付出的努力與艱辛。

比如有關(guān)阿基米德的故事，他的國(guó)王要他在不損壞的前提下檢驗(yàn)一個(gè)金冠是不是純金的。

這個(gè)問(wèn)題令阿基米

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德很為難，但他在一次洗澡中發(fā)現(xiàn)了水的浮力，同時(shí)也解開(kāi)了金冠的秘密。

我們每天都在洗澡，但為什么只有阿基米德能在洗澡的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水的浮力，由此解開(kāi)金冠的秘密呢？原因其實(shí)也很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗⒁饬粜挠^察，注重分析研究。

正是阿基米德這種驚人的洞察力和頑強(qiáng)的毅力才為物理領(lǐng)域開(kāi)辟了天地，為人類的多項(xiàng)研究提供了基礎(chǔ)。

我覺(jué)得他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

此外，我還了解了許多科普知識(shí)，它們都使我受益菲淺。

那些科學(xué)家和發(fā)明家們付出了這么大的努力，堅(jiān)持不懈，為祖國(guó)作出了很大貢獻(xiàn)，我覺(jué)得我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大能為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校組織學(xué)生看教育片，現(xiàn)在要我們寫一觀后感.誰(shuí)能幫我？400~600字就可以

昨天晚上，我們觀看了一部教育片，叫《我被十三所學(xué)校開(kāi)除》。

這部教育片里面的主角叫胡斌，他在里面說(shuō)了他以前很多的事。

在之前他是一個(gè)社會(huì)的小混混，但自從他學(xué)了弟子規(guī)，還有一個(gè)很好的媽媽一直以來(lái)對(duì)他的教育，把他從深淵中救了出來(lái)。

在這部教育片里面的主角胡斌，他說(shuō)得很對(duì)，在我們的生活當(dāng)中，我們同樣也有一位好媽媽在身邊對(duì)我們教育，不放棄我們。

聽(tīng)完胡斌老師的話，我感覺(jué)到慚愧，在我沒(méi)有來(lái)到陽(yáng)光新希望之前，我是一位不孝子，我對(duì)我的媽媽很差，我經(jīng)常氣她，她叫我走東，我偏走西，還做出一些令她傷透心的事，在之前我已經(jīng)走上了違法的道路，但父母一直都不知道，他們一心一意的為我以后能有好日子過(guò)，他們一直為我鋪路，但是當(dāng)時(shí)我沒(méi)有體會(huì)到他們的心有多難受啊！他們終于沒(méi)辦法了，把我送到學(xué)校去教育。

現(xiàn)在我真的很感謝我的爸爸媽媽，如果沒(méi)有他們，我現(xiàn)在都不知道去哪里了，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，雖然以前做錯(cuò)了，我想我的父母也不會(huì)責(zé)怪我了，只要我現(xiàn)在是真真正正的改過(guò)來(lái)，做回一個(gè)孝子，不會(huì)再讓父母擔(dān)心。

從《我被十三所學(xué)校開(kāi)除》中我真真正正的知道父母的心是怎樣了，從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)真正的轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，不會(huì)再犯以前的錯(cuò)誤。

當(dāng)然《弟子規(guī)》的作用也并不僅此，它可以教導(dǎo)你做人的準(zhǔn)則，提升你的品德。

正所謂“德行，德行”，就是要有德有行方可。

只行而無(wú)德，那勢(shì)必與正道南轅北轍。

這就好比開(kāi)車一樣，你必須先知道方向，才能開(kāi)始行駛。

若是不知方向一味的亂開(kāi)，那邊永遠(yuǎn)到不了終點(diǎn)。