幼兒園捏蘋果說說,幼兒園社會教案秋天的果實有哪些

幼兒園捏蘋果說說目錄

作文捏橡皮泥做蘋果的步驟

幼兒園社會教案秋天的果實有哪些

形容幼兒園孩子開心的句子

小朋友們在幼兒園里捏蘋果，捏啊捏啊，蘋果變得越來越扁。他們發(fā)現(xiàn)捏完后，蘋果的汁水流出來了，味道也更加甜美了。老師告訴他們，這就是因為蘋果的細胞被捏破了，汁水和營養(yǎng)物質(zhì)更容易流出來。小朋友們感到很神奇，同時也明白了捏蘋果的好處。"

作文捏橡皮泥做蘋果的步驟

1.捏橡皮泥

捏橡皮泥，這就是我的絕招。

我能用橡皮泥捏出各種各樣的動物，植物。

想捏什么就捏什么，捏來好看還能當工藝品。

不管，先捏吧。

我先從簡單的做起。

我五歲時，爸爸給我買了一盒橡皮泥，說：“這是橡皮泥，能捏出很多種東西，你先捏圓，再改進圓，把它捏成圓形的東西。

注意，捏完要放回盒子里去，否則橡皮泥要干。

”

這天，我就練習捏圓。

我還為這鬧了一個笑話：我覺得捏圓太麻煩了，就去找方便的捏法。

幾個小時后，我終于想出了一種好方法，把橡皮泥捏成橢圓，然后放到桌子上，每個角都按一下，就做好了。

我想好后，按重了一點，做成了方形。

我沒注意，拿著方形給爸爸看，爸爸說：“呀!兒子，你才學一天，捏的方形都這么好看，一定下了很大的功夫吧!”我回過神來，看見手中拿著方形，心想：“怎么了?我捏的是圓啊，怎么成了方形?”經(jīng)過不斷的努力，我終于能很快捏出圓了。

第二天，我捏圓形的東西。

想方便，就用橡皮泥工具中的“刀”。

有次我捏人頭，先用“刀”在下面劃掉一些，上面成了頭發(fā)。

又用“刀”在兩邊劃，成了耳朵。

眼睛鼻子嘴巴的做法相同，用“刀”鉆了幾個小洞，一個人頭就做完了。

照樣子還能這樣做出許多其他動物的頭。

我東做西做，覺得太麻煩了，又有一樣橡皮泥工具——樣式模具。

樣式模具雖然做出來反，但是只能印出平面圖形。

我想做立體圖形，這樣好看得多。

我要做立體狗。

用“小狗”模具印一只狗出來，再做一只對稱的狗，拼在一起，一只狗就做完了。

萬一沒有“小狗模具”，就自己做。

先想看樣子做出頭、身體、腳、尾巴，然后拼在一起，就做完了。

練來練去，練到一定程度后就做大模形，但是難度非常大，我做人頭都不能做得太好。

練習做人頭吧!用黑色做頭發(fā)。

臉用肉色，要正好頂起頭發(fā)，眼睛用黑色，再按在臉上。

耳朵從臉上弄起來就行了。

嘴用紅色，兩個半圓，安在臉上，頭就做好了。

我喜歡捏橡皮泥，它給我?guī)砹藷o窮的快樂。

我下了很大的功夫，終于能很快捏完了。

幼兒園社會教案秋天的果實有哪些

幼兒園社會教案秋天的果實有哪些

活動目標：1、 通過觀察、觸摸、品嘗等方法,充分感知各種水果的外形特點及味道,從而比較水果的異同.

　　2、 愿意與大家共同分享水果,鼓勵幼兒大膽交流獲得的經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒觀察,動腦,動手及口語表達能力.

　　3、 體驗用橡皮泥制作各種水果的樂趣,及制作后的成功感和喜悅感.

　　活動重點：感知各種水果,通過看、摸、聞、嘗等方式感知水果.

　　活動難點：水果的異同.

　　活動準備：1、空間準備：把教室布置成水果超市的情境.

形容幼兒園孩子開心的句子

1、 童裝穿著小了點，童聲仿著萌了點，童謠哼著怪了點，嘿嘿，不防看看以下三點，保持童心視角新奇點，尋找童趣幸?？鞓伏c，保持童真思想單純點。

世界兒童日，記得做個快樂的自己。

2、 擁有童心便擁有甜美幸福，擁有童心便擁有新奇幻想，擁有童心便擁有快樂生活。

世界兒童日，愿童心永遠眷顧你！