太空播種觀后感,植物種子經(jīng)過(guò)太空旅行我從中體會(huì)到什么

太空播種觀后感目錄

作文《太空種子新聞發(fā)布會(huì)》200字

植物種子經(jīng)過(guò)太空旅行我從中體會(huì)到什么

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除此之外，太空播種還可以為地球帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)利益。隨著人類對(duì)太空的探索和利用不斷加深，太空產(chǎn)業(yè)也將逐漸成為一個(gè)巨大的市場(chǎng)。太空播種不僅可以為太空探索提供更多的資源支持，還可以為太空產(chǎn)業(yè)帶來(lái)更多的商業(yè)機(jī)會(huì)和經(jīng)濟(jì)利益。

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作文《太空種子新聞發(fā)布會(huì)》200字

作文《太空種子新聞發(fā)布會(huì)》

太空種子 　　“有400粒從太空歸來(lái)的番茄種子要在一所小學(xué)播種了”，記者聞?dòng)嵹s到了這所學(xué)校。

　　地處東北角的寶山區(qū)江灣鄉(xiāng)是上海蔬菜生產(chǎn)基地之一，要供應(yīng)20萬(wàn)市民的菜籃子。

但是，隨著市郊的城市化，耕地已從原來(lái)的1畝減少到了3000畝，蔬菜生產(chǎn)任務(wù)十分艱巨。

為了“菜籃子工程”，為了家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的騰飛，江灣鄉(xiāng)的紅領(lǐng)巾，積極投入了“科技興農(nóng)”的活動(dòng)。

　　江灣鄉(xiāng)中心小學(xué)生物農(nóng)科組是最早開(kāi)始“蔬菜大王”種植實(shí)驗(yàn)的。

梁愛(ài)萍等同學(xué)說(shuō)，種“蔬菜大王”可以提高同學(xué)們對(duì)生物的興趣，還能增加產(chǎn)量。

小梁在鄉(xiāng)農(nóng)科站叔叔的指導(dǎo)下，細(xì)心觀察，施肥除草，精心點(diǎn)藥，終于，“甜椒大王”種出來(lái)了。

個(gè)大如小足球，生長(zhǎng)期卻與一般甜椒一樣。

她寫的《栽培甜椒大王》論文也獲得上海農(nóng)展會(huì)論文一等獎(jiǎng)。

　　接著“番茄大王”、“黃爪大王”、“茄子大王”都種出來(lái)了，成果推廣到全鄉(xiāng)。

　　土地越來(lái)越少，同學(xué)們?cè)囍M(jìn)行無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)，用稀土作肥料進(jìn)行澆灌。

他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，稀土澆灌根須長(zhǎng)勢(shì)好，枝葉茂盛，產(chǎn)量是泥土栽培的2—3倍。

在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們還發(fā)明了二氧化碳空氣施肥。

這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)已得到了推廣。

當(dāng)然，實(shí)驗(yàn)也會(huì)有失敗。

南瓜與黃瓜嫁接失敗就是一例。

可同學(xué)們不氣餒，決定把無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)繼續(xù)搞下去，同學(xué)們說(shuō)：“無(wú)土栽培一旦成功，那么宇航員在太空工作就不必帶許多蔬菜，遠(yuǎn)航的船隊(duì)也可以在甲板上種蔬菜了。

” 　　“同學(xué)們，我們將得到1克太空番茄種子。

”侯校長(zhǎng)帶來(lái)了好消息。

10月，正逢黨的十四大召開(kāi)，我國(guó)回收了一顆科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星，里面有1500克番茄種子，在太空中飛行了8天。

國(guó)家科委決定把這些種子分給各省科學(xué)院、大學(xué)，還有一部分分給科技活動(dòng)開(kāi)展出色的中小學(xué)做實(shí)驗(yàn)用。

江灣中心校也得到了1克(400粒)來(lái)自太空的番茄種子。

農(nóng)科組的同學(xué)們勁頭更足了，他們準(zhǔn)備做一系列的實(shí)驗(yàn)，如：太空種子與一般種子的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，萌芽率實(shí)驗(yàn)，生長(zhǎng)過(guò)程實(shí)驗(yàn)等等。

我答應(yīng)他們，等他們實(shí)驗(yàn)成功，再來(lái)采訪。

植物種子經(jīng)過(guò)太空旅行我從中體會(huì)到什么

預(yù)設(shè)一：搭乘過(guò)神舟一號(hào)無(wú)人飛船的茄子種子——

生：搭乘過(guò)神舟一號(hào)無(wú)人飛船的茄子種子，結(jié)出的果實(shí)有的比籃球還大，有的卻比雞蛋還小。

(出示)

師：說(shuō)一說(shuō)你為什么對(duì)這句話感興趣？

師：還有誰(shuí)喜歡這個(gè)句子？說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由？

師：是呀，同樣是茄子，有的大，有的小，多么有趣的差異呀?。ǔ鍪敬笮∏炎樱┛?，這就是科學(xué)家培育出來(lái)的太空茄子，誰(shuí)再來(lái)讀這句話？誰(shuí)還想讀？你來(lái)！

師：來(lái)，讓我們一起讀出它的趣味。

預(yù)設(shè)二：太空黃瓜里的鐵和維生素C的含量都大大提高。

（出示句子）你還對(duì)哪個(gè)兒很感興趣？

噢，你關(guān)注到了它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

是呀，我們攝取了大量的鐵和維生素C就可以提高身體的免疫力，讓我們變得更健康了。

預(yù)設(shè)三：太空葫蘆可以長(zhǎng)到一米長(zhǎng)。

還有感興趣的地方嗎？老師對(duì)這句話也很感興趣。

（出示句子）

同學(xué)們看，一米是多長(zhǎng)？比劃一下，那我們平時(shí)見(jiàn)到的葫蘆有多長(zhǎng)？那太空葫蘆呢？（用動(dòng)作告訴老師）是呀，一米長(zhǎng)。

誰(shuí)來(lái)讀一讀這個(gè)句子。

你再讀，我仿佛看到了一米長(zhǎng)的大葫蘆。

預(yù)設(shè)四：太空辣椒不僅個(gè)大味美，還結(jié)出了漂亮的黃色甜椒和紅色甜椒。

還有哪些地方讓你最感興趣？說(shuō)說(shuō)為什么對(duì)這個(gè)句子感興趣？

師：是啊，太空辣椒有黃的，有紅的，真漂亮呀！你來(lái)讀，請(qǐng)你，讓我們美美地讀讀這一句。

師：同學(xué)們，這些都是你們感興趣的句子，讓我們一起讀讀這幾句話。

（出示句子）

預(yù)設(shè)五：它們普遍具有產(chǎn)量高，品質(zhì)好，生命力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。

師：沒(méi)想到經(jīng)過(guò)一番太空旅行，小小的植物種子竟然有如此美妙的變化。

科學(xué)家培育出的這些種子，它們普遍具有——（出示句子）

師：大家看，老師這里有一段資料。

（出示資料）你來(lái)讀，這段資料告訴我們經(jīng)過(guò)太空旅行的植物種子的確具有（生接讀）

師：科學(xué)家用這樣的太空種子，培育出來(lái)的太空植物是什么樣子的呢？讓我們一起來(lái)欣賞（欣賞圖片）從你們專注的表情，老師發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)被深深地吸引了。

3.剛才我們交流了感興趣的句子，那你在讀書過(guò)程中有什么不明白的地方嗎？

（1）目的

生：為什么要把植物的種子帶上太空？

師：其他同學(xué)有沒(méi)有知道答案的？

生：科學(xué)家想培育出新品種。

師：科學(xué)家想培育出更加優(yōu)良、品質(zhì)更好的植物種子，來(lái)造福人類。

還有問(wèn)題嗎

（2）原因

生：植物種子為什么會(huì)發(fā)生變化？

師：這個(gè)問(wèn)題很有價(jià)值，同學(xué)們平時(shí)讀了很多書，誰(shuí)能幫助他解決這個(gè)問(wèn)題？

生：“在浩瀚的太空中，……微妙的變化。

”（出示）