青馬班培訓(xùn)觀(guān)后感目錄
看完平凡之路好好學(xué)習(xí)上課認(rèn)真聽(tīng)講等作文
培訓(xùn)感想怎么寫(xiě)
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從學(xué)生們的反饋中可以看出,青馬班培訓(xùn)的課程內(nèi)容非常實(shí)用,能夠幫助學(xué)生快速掌握所學(xué)知識(shí),并且講師授課風(fēng)格生動(dòng)有趣,能夠吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)習(xí)變得更加輕松愉快。
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此外,青馬班培訓(xùn)還注重學(xué)生的實(shí)踐能力,讓學(xué)生在課程中不斷進(jìn)行實(shí)踐演練,從而提高學(xué)生的技能水平和自信心。
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總的來(lái)說(shuō),青馬班培訓(xùn)是一家非常值得信賴(lài)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的課程和教學(xué)服務(wù),為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。"。
學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,有人看來(lái),它總是令人愉快的,也有人看來(lái),它是令人頭疼的,但是不論如何,它都是需要學(xué)習(xí)者的付出。
只有付出了,才能取得很好的成績(jī)!但當(dāng)勤奮VS智慧的時(shí)候,其結(jié)果又會(huì)如何呢? 我覺(jué)得,我只擁有一個(gè)很平常的大腦,我的智力平平!在我們班,就有一個(gè)IQ天才,是被老師們公認(rèn)了的!我和他就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的角逐,我的底牌不是智慧,而是勤奮! 每天上課的時(shí)候,我都要求自己要認(rèn)真聽(tīng)講,別在課堂上走神,老師講的重點(diǎn)知識(shí)要記錄在書(shū)上。
IQ天才則可以一堂課只聽(tīng)十幾分鐘。
我知道,我沒(méi)有那種實(shí)力,所以就得多付出一些。
我不是很聰明,對(duì)于數(shù)理化題目,我無(wú)法十分迅速地反應(yīng)。
但是我不放棄,越不行就越要努力,越要去鉆研,所以我也可以取得較為優(yōu)秀的成績(jī)。
而對(duì)于文科方面的科目,我則更加努力學(xué)習(xí)。
IQ天才的愛(ài)好當(dāng)然是數(shù)理化了,他思維是十分的活躍,老師提問(wèn)他可以很快的回答,因此,當(dāng)然是受到數(shù)理化老師的青睞了!但對(duì)于文科方面,他則不感興趣,很少會(huì)將時(shí)間花在文科上,因?yàn)樗簧朴谂Γ∥以谡n堂上聽(tīng)了之后,在課后還得花更多的時(shí)間去做練習(xí),以此來(lái)鞏固自己。
IQ天才則可以想做就做,不想做就算了……對(duì)待學(xué)習(xí),我和IQ天才就是這樣的態(tài)度,每一學(xué)期,每一月,每一天,我們的反差總是這樣的強(qiáng)烈。
當(dāng)考試的試卷發(fā)下之后,分?jǐn)?shù)證明了努力是不會(huì)白費(fèi)的!我的文科科目均拿高分,排于前列。
而理科方面與IQ天才也相差甚微。
而IQ天才,理科雖然奪冠,但文科卻掛科??! 這就是不聰明的我與IQ天才,勤奮與智慧之間的PK,最后的結(jié)果讓我明白了,當(dāng)智慧遇上勤奮的時(shí)候,也是微不足道的……
按照實(shí)際的感想寫(xiě)就行. 第一部分:說(shuō)培訓(xùn)時(shí)間 地點(diǎn) 內(nèi)容 第二部分:寫(xiě)培訓(xùn)你獲得了什么 第三部分:感謝或覺(jué)得培訓(xùn)在將來(lái)有什么用,怎么付諸實(shí)踐
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